第50章 孤兒院的生存法則(2)

　　“溫文宇離開(kāi)時(shí)十歲，二十二年過(guò)去了，再讓你認(rèn)他，能不能認(rèn)得出來(lái)？”

不知道溫文宇的樣子，想找出他就是大海撈針，在孤兒院唯一還記得他兒時(shí)模樣的也就只剩老院長(zhǎng)，二十二年能讓人有脫胎換骨的樣貌改變，雖然期望渺茫，但紀(jì)蜜仍想試試。

“明天我們會(huì)再來(lái)，會(huì)帶溫嬡周圍一些男人的照片，麻煩你認(rèn)一下，看看里面有沒(méi)有溫文宇?！币簿椭挥羞@個(gè)方法，溫文宇沒(méi)有得到財(cái)產(chǎn)，就該還呆在溫嬡生活的圈子周圍不會(huì)離開(kāi)，碰碰運(yùn)氣，看他是否真?zhèn)窝b成了誰(shuí)跟溫嬡串通暗地里潛伏著。

院長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重，紀(jì)蜜讓她明天認(rèn)照片，她一副積極的態(tài)度，恨不得現(xiàn)在就跟她去當(dāng)面一個(gè)個(gè)指認(rèn)。

離開(kāi)院長(zhǎng)室，紀(jì)蜜和唐譽(yù)走在孤兒院中，正有許多瘦弱的孩子四散在院子里，最多幾個(gè)年長(zhǎng)點(diǎn)的孩子會(huì)兩三人，三四人圍在一起玩耍，孤僻的孩子占多數(shù)。

被遺棄是孩子們心里過(guò)不去的坎，變得不愿意接納其他人，只想沉溺在自己的孤獨(dú)世界里。

“你特意跑去買的這些糖果，放在這里會(huì)有孩子們來(lái)拿？你還一份一份按著孤兒院里的孩子人數(shù)分好，直接交給院長(zhǎng)不就好了，讓她給孩子們，反正你又不準(zhǔn)備親手分給他們?！?p> 唐譽(yù)從車上拿出來(lái)一個(gè)大箱子，把里面的東西全部倒出來(lái)，里面是一小盒一小盒已經(jīng)平均包裝成小禮品模樣的小盒裝糖果，樣子好看精美。

“你不懂，這是孤兒院的生存法則?！奔o(jì)蜜把堆在一起的小盒裝糖又按著院子里那張長(zhǎng)木板桌依次排好。

她又對(duì)遠(yuǎn)處看了他們好久卻沒(méi)一個(gè)肯上來(lái)的孩子們說(shuō)道，“這些糖誰(shuí)拿到給誰(shuí)。”

孩子們還是誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)，紀(jì)蜜對(duì)他們笑笑，之后就拉著唐譽(yù)走開(kāi)，還給孩子們沒(méi)有外人的自由空間。

“這能行嗎？”紀(jì)蜜和唐譽(yù)沒(méi)走遠(yuǎn)，而是隱藏在了一處遮擋物后面，他們能看到孩子們的行動(dòng)，但孩子發(fā)現(xiàn)不了他們。

“孩子們?cè)诠聝涸喝陀械某源灿械乃芑钪粫?huì)挨餓，起初會(huì)懷有終于受到上天垂憐有人珍愛(ài)他們有人疼他們的喜悅感，可日子久了，發(fā)現(xiàn)生活一日復(fù)一日，周圍到處是跟他們同等待遇的孩子，他們不是唯一特殊的孩子，除了他們孤兒院還多的是其他同樣的孤兒，喜悅又變成了害怕，生出孤兒院只是為了不讓他們餓死凍死讓他們活下去而隨意圈養(yǎng)起來(lái)罷了的自卑心理?！?p> 紀(jì)蜜盯著那些一直看著糖果卻不上前的孤兒們，目光暗沉。

把東西交給院長(zhǎng)，讓孤兒院的老師發(fā)糖下去，孩子們就不會(huì)再有感激，他們都很敏感很聰明，知道孤兒院不會(huì)讓他們活不下去，孤兒院給得東西都是理應(yīng)該是他們會(huì)有的，性情就此變得越發(fā)寡淡不知人情的味道。

而除開(kāi)孤兒院的工作人員給予他們的這些糖果，就成了意外之喜，不是在規(guī)定內(nèi)會(huì)被他們擁有的東西，他們就會(huì)重新拾回驚喜帶給他們的快樂(lè)。

所以為什么有些孩子在夫妻來(lái)領(lǐng)養(yǎng)孩子時(shí)刻意表現(xiàn)出自己優(yōu)秀，想被吸引注意力，就是因?yàn)橄胱C明他們也有獨(dú)特美麗的地方，不是如同被無(wú)限復(fù)制成同一款被拋棄的孤兒中看看都一樣，可有可無(wú)反正有多款相似款里的某個(gè)。

孤兒院的孩子急需讓人知道他們不同于其他孩子，能肯定他們也是不可或缺的那種認(rèn)同，所以才有孩子們?cè)谟腥藖?lái)挑選他們其中一個(gè)時(shí)會(huì)極力表現(xiàn)，同時(shí)在受到那些夫妻贈(zèng)送的東西后會(huì)在孤兒院里的孩子群中炫耀，以彰顯他跟他們的不一樣。

“我們是外人，請(qǐng)他們吃糖對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是額外的收獲，能激發(fā)孩子們的喜悅，而不一一分過(guò)去，是要讓他們知道喜歡的東西要靠自己的雙手去爭(zhēng)取，培養(yǎng)積極性，不堆在一起，怕有孩子生出貪心全部占為己有，讓他們知道這不是給一個(gè)孩子準(zhǔn)備的，大家都有份，但是……雖然讓你按照孤兒院孩子的數(shù)量準(zhǔn)備了份數(shù)，可我又拿回了十份，會(huì)有十個(gè)孩子沒(méi)有糖吃?！?p> 紀(jì)蜜搖搖大紙箱，里面剩著十盒糖。