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“混混還有上級”洛云峰感慨萬千：“你說這是什么世道？混混的組織也變得這么嚴(yán)密?！?p> 直到很久之后，洛云峰才想起這群混混的上級是誰。
秦文孝死后，他的勢力都被項(xiàng)國龍收編。那些人請示的毫無疑問是項(xiàng)國龍。
事情的真相也如洛云峰的猜測。
項(xiàng)國龍聽見手下的匯報(bào)，背上汗毛都炸起來：洛云峰是什么人？別看他只是個(gè)高中老師，他可是一個(gè)狠人！敢?guī)е畠荷蠎?zhàn)場，最后還能干死敵人全身而退。
混混并不可怕，可怕的是有文化的混混。
洛云峰的能力項(xiàng)國龍實(shí)在太清楚。他身上有著古代俠客那種一諾千金的品質(zhì)，說殺全家就殺全家，一點(diǎn)都不帶打折扣的。
項(xiàng)國龍臭罵底下的人一頓，嚴(yán)令他們不得找洛云峰的麻煩。
挨了項(xiàng)國龍的痛批之后，那些家伙才明白自己得罪了不該得罪的人。
做錯(cuò)事了該怎么辦？上門道歉嘛，怕人家不接受，自己臉上也不好看。
不做表示吧？萬一人家哪天心血來潮，覺得自己念頭不通達(dá)，又找上門來該怎么辦？
一氣之下，這群人把怒火撒在已經(jīng)“瘋了”秦階身上。
一群混混成天圍著他欺負(fù)，沒多久就功德圓滿。秦階真被弄得精神失常，名正言順的前往精神病院養(yǎng)病。
消息很快傳到田隱一中。
大家都把功勞歸結(jié)在齊鴻身上，他成為大家公認(rèn)的地下學(xué)生會(huì)主席。
不管是一到五班的好學(xué)生，還是六班的壞學(xué)生。不管是高一的學(xué)生，還是高三的學(xué)生；大家見了齊鴻的面，總要恭恭敬敬叫一聲：“鴻哥?！?p> “老師，我服了?！饼R鴻在某次興趣小組活動(dòng)結(jié)束后找到洛云峰，心悅誠服道：“老師果然算無遺策?！?p> “這孩子，”洛云峰笑容可掬的拍拍齊鴻的肩膀：“大白天的說什么胡話呢？上課上糊涂了？沒事你夸我干啥？”
齊鴻突然鼓起勇氣道：“老師，我想學(xué)武術(shù)。經(jīng)過這幾天的思考，我發(fā)現(xiàn)武術(shù)和智慧是相輔相成的。空有智慧的人只能玩陰謀，空有武力的人只能是棋子。智慧武力相結(jié)合，才能發(fā)揮最大功效。”
“老師我也不會(huì)武術(shù)啊。”洛云峰一臉驚奇：“我就會(huì)點(diǎn)莊稼把式，都是當(dāng)年種田的時(shí)候，從莊稼地里悟出來的。”
洛云峰難得說了句大實(shí)話。
在異界的五年，他種了五年的雜交水稻。他傳播了一種新型的農(nóng)業(yè)育種技巧，救活了無數(shù)的人口。被譽(yù)為德魯伊前進(jìn)道路上的指引者。
齊鴻滿臉的不信：“老師您就別開玩笑了，我是認(rèn)真的?！?p> “現(xiàn)在還不是時(shí)候”看他說得認(rèn)真，洛云峰也收起笑容，一臉嚴(yán)肅道：“等你大學(xué)畢業(yè)，又在農(nóng)田里摸爬滾打滿五年。那時(shí)如果你還想學(xué)老師的東西，再回來學(xué)也不遲。”
洛云峰能成為大德魯伊，并不是因?yàn)樗惺裁戳瞬黄鸬奶熨x。而是在大學(xué)里接受的系統(tǒng)教育，給他打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
齊鴻也不是神眷者，不能沿用洛瑤的教育方式。
他現(xiàn)在最需要的還是打基礎(chǔ)。
在大學(xué)里探究到自然的本質(zhì)以后，學(xué)起德魯伊的一切，會(huì)有事半功倍的效果。
“我知道了?！饼R鴻有些失望，依然堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭：越是強(qiáng)大的力量，對弟子的考核就越嚴(yán)厲。
洛云峰對他定下了整整十二年的考察期，不正說明這種力量無比強(qiáng)大？
說完這些，齊鴻卻沒有離開。
他突然又說了一句：“我聽說墨蘭中學(xué)的老師競賽雖然停了，但是學(xué)生之間的競賽還要繼續(xù)。是不是真的？”
“問這個(gè)干嘛？你以前的同學(xué)找你打探消息來了？”洛云峰半開玩笑的說了一句。他記得齊鴻曾說過，齊鴻的初中是在墨蘭中學(xué)就讀，直到升中考試前才轉(zhuǎn)學(xué)回到田隱城。
齊鴻笑了笑，言辭懇切道：“我不覺得咱們學(xué)校的學(xué)生能勝過墨蘭。那邊的高中學(xué)生動(dòng)手能力幾乎變態(tài)?！?p> “哦？”洛云峰心知齊鴻沒必要在自己面前撒謊：“他們真是五毒俱全，呃不是，色藝雙絕，也不對，他們真是內(nèi)外兼修？”
齊鴻認(rèn)真的解釋到：“我總覺得墨蘭中學(xué)的培育方式有問題。他們不像在培養(yǎng)正常學(xué)生?！?p> “打個(gè)比方說，田隱一中培養(yǎng)的學(xué)生。將來走上社會(huì)，也許會(huì)是某一行業(yè)的精英。而墨蘭培養(yǎng)的人才，可能不是某一行業(yè)的精英?？墒且坏?zāi)難來臨，他們存活的機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們。換句話說，這些人都是當(dāng)特工的料子?！?p> “我見過的墨蘭高中學(xué)生，很多都精通射擊、格斗、野外求生、無線電通訊、甚至能說一口流利的英語。跟什么人都能迅速的打成一片?！?p> 洛云峰頓時(shí)來了興趣：“聽起來墨蘭中學(xué)像是特工學(xué)院，你在那邊讀初中的時(shí)候，接受過類似培訓(xùn)？”
“墨蘭的軍訓(xùn)是從初一開始，軍訓(xùn)的時(shí)候必定接受實(shí)彈射擊訓(xùn)練。因?yàn)槔习纸踢^我射擊要領(lǐng)，我對開槍并不陌生。”
“當(dāng)年第一次射擊我就拿了五槍四十九環(huán)的好成績，被教官點(diǎn)名表揚(yáng)。我和幾個(gè)射擊成績好的學(xué)生，還被叫去參加集體特訓(xùn)。但我練到一半受不了，所以請退出?！?p> “什么特訓(xùn)讓你受不了？憑我對你的了解，你不是那種輕易認(rèn)輸?shù)娜??！甭逶品逶铰犜接X得奇怪：墨蘭從初一開始軍訓(xùn)，內(nèi)容包括實(shí)彈射擊、成績優(yōu)異還有特訓(xùn)？
這不像是私人中學(xué)該提供的教育資源。
齊鴻臉上出現(xiàn)厭惡的表情：“活物射擊。十米外放一頭大白豬，要求你用手槍把達(dá)姆彈從它的眼睛里射進(jìn)去。我打了幾次，把我惡心壞了?，F(xiàn)在聽見人家說玩游戲爆頭就犯惡心。”
“聽說我要退出，教官覺得挺可惜的。他數(shù)次勸我將來一定要在墨蘭讀高中。我曾經(jīng)有過打算，要是在田隱城實(shí)在找不到復(fù)仇的機(jī)會(huì)。我還要回到墨蘭去讀書，在墨蘭學(xué)一些旁門左道，會(huì)對我的復(fù)仇很有幫助?！?p> 聽見齊鴻的介紹，洛云峰第一個(gè)念頭就是：墨蘭中學(xué)是暗組的人才培訓(xùn)基地！
不對！馬上他又否定了自己的看法：暗組要是有自己的人才基地，他們根本無需借助重越集團(tuán)的力量。更不會(huì)讓田隱一中奪了墨蘭的威風(fēng)。
跟軍方合作密切，甚至給初一的學(xué)生提供射擊特訓(xùn)。暗組的能量還沒大到這個(gè)地步。
它只是一個(gè)披著官方皮的私人組織，跟軍方牽扯過深是件犯忌諱的事。真不知好歹的話，絕對會(huì)惹來政府的雷霆打擊。
綜上所述，墨蘭中學(xué)的后臺(tái)只能是一個(gè)，也只能有一個(gè)，那就是國家政府。
換句話說，墨蘭是一家披著私人外衣的官方機(jī)構(gòu)！