第九章 魔鬼教官（上）

　　“啊，是周遠(yuǎn)啊。你沒(méi)走錯(cuò)，立著黃色牌子的75的位置就是你的座位。這堂課對(duì)你應(yīng)該很重要，記得做筆記?！?p>　　溫斯頓從手機(jī)屏幕上面顯示的雜亂無(wú)章的文件框里面抬起頭來(lái)，指了一下角落靠窗的位置。

　　WTF？我不是來(lái)訓(xùn)練自己的身體機(jī)能的……嗎？為什么我還要上課？

　　雖然周遠(yuǎn)一臉疑惑的表情，但最后還是乖乖按照溫斯頓的說(shuō)法，坐在了自己的，寫(xiě)著75號(hào)的位置上。

　　坐在這么一群認(rèn)真的盯著溫斯頓看得，而且還全帶著紅色護(hù)目鏡和面罩的人后面壓力好大……

　　如果誰(shuí)敢說(shuō)這沒(méi)什么，周遠(yuǎn)絕對(duì)會(huì)把他抓過(guò)來(lái)按在座位上試一下什么叫刺激。

　　“那么好……既然現(xiàn)在全員到齊了，那么我們就開(kāi)始上課。今天的第一項(xiàng)內(nèi)容是，當(dāng)前世界狀況的形成原因?！?p>　　溫斯頓用手指稍微點(diǎn)了一下三維屏幕之后，之前自己見(jiàn)過(guò)的，D.Va在直播時(shí)使用過(guò)的，正在緩緩旋轉(zhuǎn)的地球儀三維虛影。只不過(guò)，這個(gè)地球儀完全是由綠色構(gòu)成的。

　　“原來(lái)如此……我對(duì)這個(gè)世界完全沒(méi)有任何記憶，的確呢，這堂課對(duì)我很有作用……”

　　周遠(yuǎn)把手機(jī)橫過(guò)來(lái)，擺在桌面上，打開(kāi)記事本的功能，認(rèn)真聽(tīng)起溫斯頓所講述的內(nèi)容來(lái)。

　　“大約是在一年零九個(gè)月以前。地球上的南極極點(diǎn)，被投放了一臺(tái)儀器。這臺(tái)儀器本來(lái)的目的是能夠撕裂世界線，讓這個(gè)世界線與其他的世界線聯(lián)通?！?p>　　“但是這臺(tái)儀器到達(dá)南極的時(shí)候已經(jīng)發(fā)生了嚴(yán)重的損壞……所以非但沒(méi)能撕裂世界線，反而把一些世界線上面的事物投影到了我們的世界。這就是世界崩壞事件的由來(lái)?！?p>　　“現(xiàn)在，這臺(tái)儀器被收藏于守望先鋒努巴尼分部的博物館，這是它的投影。”

　　溫斯頓轉(zhuǎn)過(guò)身去，把手機(jī)對(duì)著屏幕晃了一下。

　　一枚長(zhǎng)相奇怪，看起來(lái)有點(diǎn)像是二極管，但是卻有溫斯頓那么大的，銀白色金屬外殼的東西被投影到了教室的大屏幕上。

　　“另外，這枚儀器的底部有一段我們沒(méi)辦法破解的字符……大家請(qǐng)看這里。這句話我們不論如何也沒(méi)辦法得知其中的意義?！?p>　　二極管在溫斯頓的手指活動(dòng)之下得到放大，把底部篆刻著的文字顯示了出來(lái)。

　　周遠(yuǎn)的瞳孔猛地一縮，嘴巴不自覺(jué)的跟著符號(hào)被溫斯頓放大二極管樣物體而顯示出來(lái)的動(dòng)作而念了出來(lái)。

　　“el……psy……congroo……”

　　全世界知道這句話的人不超過(guò)五個(gè)。很巧，周遠(yuǎn)正好是這五個(gè)知道這句話意思的人之一……這是岡部倫太郎教了自己三天，自己才學(xué)會(huì)的，據(jù)岡部倫太郎所說(shuō)，是“沒(méi)有任何意義”的符號(hào)！

　　還好，現(xiàn)在的周遠(yuǎn)戴著面罩和護(hù)目鏡，所以周遠(yuǎn)驚訝的神情沒(méi)有被任何人發(fā)現(xiàn)。

　　“那個(gè)……溫斯頓老師，這個(gè)儀器是來(lái)自什么地方，守望先鋒現(xiàn)在知道嗎？”

　　周遠(yuǎn)舉起手來(lái)提問(wèn)。在提問(wèn)的時(shí)候，周遠(yuǎn)的聲音甚至因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而摻雜著一絲壓抑不住的顫抖。

　　“關(guān)于這件事情，我們也進(jìn)行過(guò)討論。這件儀器突兀的出現(xiàn)在南極，并且使用了現(xiàn)在守望先鋒都沒(méi)有突破的技術(shù)。最后，我根據(jù)分析同位素初步得出了推論……”

　　“什么？”

　　周遠(yuǎn)追問(wèn)道。

　　“這臺(tái)儀器，應(yīng)該來(lái)自未來(lái)。只能理解成，這臺(tái)儀器是由未來(lái)的，某個(gè)成功制造了時(shí)間機(jī)器的人投放回到過(guò)去的?！?p>　　來(lái)自……未來(lái)……？

　　這臺(tái)儀器的底部，篆刻了密語(yǔ)“el，psy，congroo”；這臺(tái)儀器是通過(guò)時(shí)間機(jī)器送回到過(guò)去的……

　　毫無(wú)疑問(wèn)。周遠(yuǎn)知道的唯一一臺(tái)未來(lái)機(jī)器就是出自岡倫之手的電話微波爐（暫定），即使是世界變動(dòng)成了這么高科技的時(shí)代，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么時(shí)間機(jī)器出現(xiàn)。

　　再加上岡部倫太郎式的密語(yǔ)……毫無(wú)疑問(wèn)，這臺(tái)儀器出自未來(lái)的岡部倫太郎之手！

　　周遠(yuǎn)現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑，這一切到底是不是自己的一條短信就能夠改變的事情了。

　　“只憑借那條短信的內(nèi)容，應(yīng)該不能把世界改變到這種程度才對(duì)，未來(lái)的岡部倫太郎也不會(huì)做出這種事……啊啊啊想不出來(lái)！”

　　果然，思考這種事情還真的不適合周遠(yuǎn)。

　　原本這是很重要的線索才對(duì)，但是周遠(yuǎn)考慮再三之后，還是決定不把自己知道這條口號(hào)的意義，亦或是未來(lái)的岡部倫太郎的事情告訴守望先鋒的成員們。

　　雖然自己現(xiàn)在決定加入守望先鋒，但是他們還不值得自己付出完全，徹底的信任。畢竟自己和岡部倫太郎姑且算是導(dǎo)致現(xiàn)在世界變成這個(gè)樣子的罪魁禍?zhǔn)?，而守望先鋒的目的相當(dāng)于糾正這個(gè)世界……

　　如果說(shuō)出來(lái)的話，自己和岡部倫太郎豈不是成了網(wǎng)游里面的boss嘛……

　　“好了，下課了。各位同學(xué)接下來(lái)可以去進(jìn)行體力練習(xí)了?！?p>　　好吧，還是有體能訓(xùn)練的啊……

　　結(jié)果周遠(yuǎn)只聽(tīng)到了一個(gè)和岡部倫太郎有關(guān)的儀器的內(nèi)容，其他的課程全部因?yàn)槟X子一團(tuán)糟而根本沒(méi)注意聽(tīng)。

　　跟著其他和自己穿著完全相同的人走了好一段路之后，周遠(yuǎn)總算是到達(dá)了他早上就想?yún)⒂^的訓(xùn)練場(chǎng)。

　　這里是一個(gè)高達(dá)數(shù)十米，半徑達(dá)到數(shù)百米的地下空間。一眼望去，健身儀器應(yīng)有盡有，而且還有專門用來(lái)訓(xùn)練槍械精準(zhǔn)度的靶場(chǎng)。除了靶場(chǎng)之外，似乎還有模擬自然自然環(huán)境的訓(xùn)練場(chǎng)和訓(xùn)練格斗術(shù)的木人。

　　周遠(yuǎn)已經(jīng)完全眼花了。

　　“哇～這樣才對(duì)嘛！這才是我想要的訓(xùn)練場(chǎng)……”

　　正在感嘆這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)的規(guī)模的周遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)其他的人都已經(jīng)排隊(duì)站好了，只好尷尬的走到隊(duì)伍空缺的位置上，和其他人一樣立正站好。

　　“好了，各位，今天我們來(lái)了一名新成員，75號(hào)士兵。各位不鼓掌歡迎一下嗎？”

　　周遠(yuǎn)總覺(jué)得這個(gè)聲音有點(diǎn)熟悉。

　　站在自己面前的教官是一個(gè)身體流線大概是女性的形狀，頭部呈梭形，額頭上有一個(gè)自己熟悉的符號(hào)的奇怪的銀白色金屬女性機(jī)器人。

　　嗯……大概是女性，畢竟樣子和聲音都是女的……

　　“你是……雅典娜？”

　　在其他士兵幾乎是例行式的鼓掌的時(shí)候，周遠(yuǎn)突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)。這個(gè)聲音自己的確聽(tīng)過(guò)，而且這個(gè)額頭上的符號(hào)自己也見(jiàn)過(guò)！

　　在自己和雅典娜通話的時(shí)候，因?yàn)檠诺淠葲](méi)辦法視頻，所以視頻框里面顯示的就是雅典娜額頭上面的這個(gè)黑色的標(biāo)志。

　　只不過(guò)那個(gè)時(shí)候是黑底白色的標(biāo)志，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了而已。

　　“是的……那么各位先來(lái)繞著這個(gè)場(chǎng)地跑上十圈熱個(gè)身吧！”

　　周遠(yuǎn)差點(diǎn)沒(méi)把手里的脈沖步槍丟出去。

　　“啥……十圈？”

　　這個(gè)場(chǎng)地少說(shuō)半徑也有五百米，一圈就是三千多米……十圈就是……三萬(wàn)米……

　　這tm的還叫熱身？