“什么？你說你把該背的都背會(huì)了？”洪老師滿臉不可思議的看著肖遙道。
“是啊?！毙みb氣定神閑的道：“您要是不相信，可以去隔壁把教英語的于老師和教語文的方老師請(qǐng)來現(xiàn)場測試一下?！?p> “好。你在這等著?！贝蟾攀切みb的這份氣定神閑打動(dòng)了洪老師，洪老師真的起身往隔壁走去。
洪老師教數(shù)學(xué)的，所在的辦公室是數(shù)學(xué)教研室，正好在英語教研室和語文教研室的中間，兩位老師就在她的左右隔壁。
洪老師先是到了英語教研室，對(duì)著教班上英語的于老師道：“于老師，麻煩請(qǐng)你到我的辦公室來一下，哦對(duì)了，最好把你的教科書也帶上?！闭f完，轉(zhuǎn)身又去語文教研室同樣把教語文的方老師給請(qǐng)了過來。
一頭霧水的于老師和方老師帶著教科書先后來到了洪老師的辦公室。洪老師則將先前與肖遙的對(duì)話原封不動(dòng)的告訴了兩位老師。
“Oh，mygod，yougottabekiddingme.（哦，天啦，你逗我呢？）”聽完洪老師的話，于老師當(dāng)先驚訝道，下意識(shí)的蹦出一句英語道。
“No，I’mabsolutelyserious.（沒，我絕對(duì)是認(rèn)真的）”肖遙自然的接嘴道。
“真的？這本書里任意一篇課文你都可以背誦下來？”于老師繼續(xù)道，用的依然是英文。
“當(dāng)然，任意一篇，甚至是副文中解釋說明故事背景的段落?！毙みb用英文回答道。
“真是難以置信。”于老師搖頭道。
“可它確實(shí)發(fā)生了?！毙みb笑道。
“于老師？”洪老師忍不住打斷道。看著兩人嘰里呱啦的用英語流暢的交流著，洪老師和方老師都是一臉驚奇的看著肖遙。這里還有她們兩個(gè)不懂英文的人站在這里，你們倆不能用英語說個(gè)沒完啊。
于老師將手中根本沒打開過的英語教材往辦公桌上一扔，抱著胳膊用中文對(duì)洪老師道：“我不想測了。就剛才我們的這幾句對(duì)話，別說初一上學(xué)期的這本教材了，對(duì)于整個(gè)初中的英語課程來說都是超綱的?！?p> 洪老師皺了皺眉，似乎不太甘心的道：“現(xiàn)在的生活條件都好了，家長趁著假期帶孩子出國旅游玩上個(gè)把兩個(gè)月的也不算太大個(gè)事，出現(xiàn)一些口語特別厲害的孩子也是有的?？晌艺f句不好聽的，咱們這畢竟是應(yīng)試教育，能說就能保證考試也能拿高分嗎？不管是中考還是高考，可都是拿紙面上的考試成績說話的?！?p> “那怎么辦？我現(xiàn)在臨時(shí)臨了的也沒法現(xiàn)場弄出張?jiān)嚲憩F(xiàn)場考他啊。”于老師兩手一攤道。
“反正還有一個(gè)月就要期中考試了，不知道老師能不能容我一個(gè)月的時(shí)間，等我一個(gè)月后拿考試成績說話，我保證，期中考試，英語給您一份滿分的答卷?！毙みb趁機(jī)提議道。
“我沒問題?！庇诶蠋焹墒忠粩偟馈膭偛诺膶?duì)話中，于老師對(duì)肖遙的印象是出奇的好，當(dāng)即表態(tài)道。
“方老師，那您呢？”洪老師看于老師似乎被肖遙的表現(xiàn)折服了，又看向一邊教語文的方老師道。
“其實(shí)學(xué)語文，還是重在理解和自己的文筆，測背誦也沒什么意思，不如和剛才于老師的英語一樣，用期中考試的成績來說話。不過語文和英語不同，由于有作文的存在，閱讀理解之類的判卷也因人而異，主觀方面因素比較多，考滿分不太可能。不如肖遙你自己說個(gè)能保證達(dá)到的分?jǐn)?shù)，如果能讓我滿意，我就答應(yīng)你早讀的時(shí)候讀別的。”方老師也將手中的教材放下道。
“一百四?！毙みb立刻伸出四根手指道。
“可以，不過我附加一條，其中作文的分?jǐn)?shù)要達(dá)到90%，行不行？”方老師補(bǔ)充道。其實(shí)這條對(duì)作文的要求跟早上的早讀和現(xiàn)在的測背誦都不太相干，但是方老師看出這孩子不一般，故意設(shè)置了個(gè)難度來考驗(yàn)他。
“沒問題?！毙みb爽快的答道。
“雖然你保證了，可萬一你要是沒做到怎么辦？就任你荒廢了這一個(gè)月的所有早讀？”洪老師依然不死心的道。作為班主任，她的責(zé)任也確實(shí)是比其他兩位老師要大一些。
“既然這樣，不如我和老師們打個(gè)賭?！毙みb道：“干脆把洪老師的數(shù)學(xué)也加進(jìn)來好了。這次期中考試的成績。數(shù)學(xué)滿分，英語滿分，語文一百四以上，總分全班第一。做到了，老師們以后不管我早讀課讀什么，做不到，班會(huì)課上當(dāng)著全班做檢討，請(qǐng)家長，然后保證以后早讀課老老實(shí)實(shí)讀該讀的東西，如果老師覺得懲罰不夠，還可以再加?！?p> “有魄力！”于老師當(dāng)先笑著拍手贊道。
“拭目以待?！狈嚼蠋熞残χc(diǎn)點(diǎn)頭道。
“好，那就這么說定了。希望你說到做到。”洪老師終于松口同意道?！澳阆然亟淌野?，咱們期中考試之后以成績來說話。”
兩邊的賭約都已經(jīng)約定，除了班上的同學(xué)們多了一些議論，倒是沒有再起什么風(fēng)波。
胡暢不知道為什么，暗暗的為肖遙捏著把汗，結(jié)果下課休息去洗手間經(jīng)過走廊時(shí)卻聽到了肖遙和陳明飛這么一段對(duì)話：
“國慶到底去旱冰場還是真冰場？”肖遙摟著胖嘟嘟的陳明飛問道。
“靠，哥啊，咱們可都是和人打了賭的，國慶假期你不在家好好學(xué)習(xí)，你還想著玩？”陳明飛叫道。
“切~哥的成績又不是靠突擊出來的。以前怎么樣，現(xiàn)在還是怎么樣，這樣出來的成績才有說服力。照你的說法我現(xiàn)在就該為了成績每天早讀課改成真的去讀英語和語文，我和老師們打這個(gè)賭又有什么意義呢？”肖遙笑道。
“行，你厲害，你牛！”陳明飛苦笑道：“可我不行。數(shù)學(xué)一百三十五和班級(jí)前二十可不是十拿九穩(wěn)的，我可不想真的因?yàn)槲易约旱脑蛏吓_(tái)學(xué)狗叫?！标惷黠w道。
“就算你要努力，也不可能七天時(shí)間都天天悶家里學(xué)習(xí)吧，一天出來玩的時(shí)間都沒有？你不是心疼那倆錢，不想請(qǐng)客了吧？”肖遙調(diào)侃著。
“你說去真冰場的話，你請(qǐng)我的?！标惷黠w立刻反駁道。
“哦，對(duì)。那你就是其實(shí)不會(huì)溜真冰，怕到了真冰場摔跤丟臉。被我看穿了吧...”
后面的對(duì)話，越走越遠(yuǎn)的胡暢沒有聽到，但是就聽到的這幾句，也能表明肖遙夠沒心沒肺的，或者，他是真的自信到了這個(gè)地步？
賭約的事情發(fā)生后沒幾天，就到了國慶長假。
每天都有新鮮事在發(fā)生，何況連著一個(gè)星期的長假。等到長假結(jié)束回到學(xué)校，在眾多假期見聞的沖擊下，大多數(shù)的學(xué)生都已經(jīng)不再談?wù)摵蛯⒆⒁饬Ψ旁谛みb打賭的這回事上。不出意外的話，恐怕直到期中考試結(jié)束，成績出來之后，大家才會(huì)重新想起這回事來。當(dāng)然，這其中并不包括賭約事件中的幾位當(dāng)事人。
“還真是在看韓文啊?！?p> 一把突兀的聲音忽然出現(xiàn)在肖遙的耳邊，著實(shí)把肖遙嚇了一跳。側(cè)過頭一看，才發(fā)現(xiàn)教英語的于老師不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在了她的身后，彎腰看著被他夾在英語書里面的韓文教材。
按說既然和老師們打了賭，肖遙應(yīng)該不用再這么在早讀課上偷偷摸摸的，但是別扭的肖遙卻認(rèn)為在期中考試成績出來，贏得賭約之前，還是應(yīng)該保持原來的狀態(tài)，這樣才足夠的有說服力，所以他依然是每天早讀的時(shí)候一心二用，邊讀英語邊看韓文。
都已經(jīng)是一心二用了，自然沒有多余的精力關(guān)注其他，對(duì)于周圍環(huán)境的感知能力也下降了不少，因此直到于老師出聲，肖遙才發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的存在，都不知道對(duì)方已經(jīng)在自己身后站了多久了。
“于老師你怎么來了？”肖遙看向于老師道。按照慣例，早讀課的任課老師是不需要到場的，一般都是由班主任負(fù)責(zé)盯著。
“老師我不能來嗎？”于老師笑了笑，直起身對(duì)肖遙道，“出去聊聊。”
“?。砍鋈?？去哪兒？”肖遙驚訝道。
“外面走廊啊，我看洪老師找學(xué)生談話不都是在外面走廊嗎？在教室里影響其他同學(xué)啊。”于老師理所當(dāng)然的道。
“老師，我們可是有協(xié)議的，現(xiàn)在期中考試還沒考，成績也沒出來，你不能反對(duì)我早讀看其他書的?！毙みb下意識(shí)的認(rèn)為她要把自己叫出去訓(xùn)話，畢竟是被抓了個(gè)現(xiàn)行。
“我說不讓你看了嗎？”于老師笑瞇瞇的道，“作為老師，難道叫學(xué)生出去教室外面走廊談話的權(quán)力也沒有？還是你一定不肯去外面，那我把同學(xué)們都叫停了讓大家聽著我們談話？免得互相打擾。”
“別，我去?！毙みb投降道，起身往外走。
于老師名叫于慧，是師范大學(xué)英語專業(yè)的科班畢業(yè)生，今年才二十六歲。剛剛畢業(yè)才幾年的她在思想上和洪老師這種作風(fēng)比較保守老派的老師有很大不同。
國慶假期前肖遙的表現(xiàn)對(duì)她刺激很大，即便是在國慶假期期間，她也還是經(jīng)常會(huì)不自覺的想起這個(gè)奇特的學(xué)生，所以在國慶假期結(jié)束之后，她特意主動(dòng)的找洪老師頂替了一天監(jiān)督英語早讀課的差事，說是要觀察一下班上學(xué)生英語早讀的情況。正牌任課老師主動(dòng)要負(fù)責(zé)早讀，班主任自然樂見其成。洪老師便答應(yīng)下來，享受了一個(gè)可以至少遲起床半個(gè)小時(shí)的早上。
上課鈴打響之后，于慧并沒有如洪老師一貫的在教室前門口時(shí)不時(shí)的盯上一眼然后站在門口走廊吹風(fēng)，而是悄悄的從后門直接走進(jìn)了教室。
年輕漂亮，活潑大方的她很樂意與學(xué)生們打成一片，在學(xué)生們中的人氣極高，幾乎算是學(xué)校里最受學(xué)生關(guān)注和喜歡的老師。
于慧從后門往前門走，班上的學(xué)生們也是依次從后往前的發(fā)現(xiàn)了今天早讀課的監(jiān)督老師竟然從班主任換成了于老師。
大家的興奮之情溢于言表，但是在班主任的積威之下還是不敢放肆，只是不自覺的提高了一些朗讀的音量。不料于老師對(duì)于大家的表現(xiàn)根本就沒在意，進(jìn)來之后悄悄的站到了肖遙的身后，默默的看了一小會(huì)之后，小聲的和肖遙說了幾句，就把肖遙給叫到外面去了。