第十二章 主宰
一想到已經(jīng)不大可能靠鄰居幫忙解決眼下的困境，我就根本睡不著，如果明天早上霧霾能散去，也許有希望看到小區(qū)樓下經(jīng)過(guò)的其他人，尋求幫助，或者隔一會(huì)兒就在窗子前呼救，總會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)的吧！
我把全身都蒙在被子里，蜷縮在角落，孤獨(dú)感全面襲來(lái)，如果錦南還活著……
無(wú)助、內(nèi)疚、自責(zé)、悔恨，如果說(shuō)誰(shuí)要對(duì)錦南的死負(fù)責(zé)，我絕對(duì)難辭其咎。
又一次以淚洗面。
“方文靜！”他第一次公開(kāi)在學(xué)校里大喊我的名子。
本能的想逃，我無(wú)數(shù)次想像著自己有一件哈利波特的隱身衣，那樣我就可以不用考慮這樣尷尬的情形。老師、同學(xué)們的側(cè)目，周媽媽那雙憔悴的淚眼，每一種畫(huà)面都是我無(wú)法面對(duì)的，也承受不了那么多的重責(zé)。
我知道，錯(cuò)不在我，可是別人不知道。
最無(wú)法直視的是錦南那雙犀利的眼睛，好像會(huì)傷人一樣，遇上就會(huì)令人體無(wú)完膚。
我不由自主打了個(gè)寒戰(zhàn)。
在錦南注意到我之前，我的生活隨意簡(jiǎn)單毫無(wú)波瀾，如魚(yú)得水般徜徉在我的小世界里，享受著獨(dú)一無(wú)二的天真爛漫。我就是那個(gè)世界里的公主、王子、女王，只要我愿意，我可以是任何喜歡的角色。
在一種自己營(yíng)造的氛圍里面，感受著現(xiàn)實(shí)世界的一切，有時(shí)候真的分不清楚我生存的世界到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。
我不喜歡跟同學(xué)們?cè)谝黄?，就算是在一起，我與他們也是格格不入。女孩們也不愿意搭理我，我在她們眼中是個(gè)徹頭徹尾的書(shū)呆子，還是個(gè)看上去挺努力，可是成績(jī)總是上不去的書(shū)呆子，一個(gè)可悲的笨角色。
我倒是不在乎，因?yàn)橹挥形易约褐?，我的世界有多么美好，任何人都走不進(jìn)來(lái)。
我不知道錦南是怎么闖進(jìn)我的世界里來(lái)的，他在那個(gè)世界里最初其實(shí)是個(gè)可怕的黑暗幽靈。從他威脅說(shuō)扣住了我的貓頭鷹開(kāi)始，我的世界里第一次出現(xiàn)了反面角色。
風(fēng)云突變，女王的地位岌岌可危。
他那些不知所謂的批注，那些透著傲慢與無(wú)所畏懼的言辭，一度令我的世界面臨崩塌的邊緣。
逃不掉躲不開(kāi)，他就是為了搞破壞而來(lái)。
很多時(shí)候，我都鼓勵(lì)自己，有了他，這個(gè)世界任何違和的元素都不是我能控制的了，順其自然吧，總有一天，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本就不屬于這個(gè)世界，就會(huì)知難而退了。
我是那樣天真。
想起了他曾在我的世界顯著位置留過(guò)的一句話：你的世界需要一個(gè)主宰者！
我就是主宰者！不過(guò)，我沒(méi)有寫(xiě)上去，那只能讓他更囂張。
我選擇無(wú)視他，讓他在那個(gè)世界沒(méi)有任何存在感。
一個(gè)優(yōu)等生，如何理解學(xué)渣的世界？
家長(zhǎng)們不知道，或者假裝不知道高中是怎樣把學(xué)生們按成績(jī)分為三六九等。大家都在一個(gè)平等的假像中扮演著各自認(rèn)為適當(dāng)?shù)慕巧?，沒(méi)有人肯當(dāng)眾揭穿大人們有多么虛偽。
錦南的聰明在于，他看穿了我的小心思，錦南的弱點(diǎn)在于，他太聰明了。
“無(wú)視是最明確的態(tài)度，謝謝你的坦承哦！”
于是，不管我怎么做，于他而言都是一種明朗的態(tài)度：對(duì)男孩故意的排斥，就某些女孩而言恰恰是企圖引起注意的舉動(dòng)。
這算是自戀還是什么？
我沒(méi)有別的辦法，只能處處退讓。
在我安靜的小世界被攪亂了之后，我節(jié)節(jié)敗退，再也寫(xiě)不出那些妙趣橫生的句子來(lái)，我能感覺(jué)到魔法學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)為我緊緊關(guān)閉。
至于貓頭鷹，那也許是上輩子的事了。
我只好把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己說(shuō)，寫(xiě)文章可以，算數(shù)學(xué)題一樣可以。
老師們有一段時(shí)間對(duì)我很滿(mǎn)意，成績(jī)穩(wěn)步上升，也沒(méi)有再去招惹錦南。他們哪里知道，那家伙自稱(chēng)是我的世界中的主宰者。不過(guò)，也無(wú)所謂，水至清則無(wú)魚(yú)，我也有自己的一份堅(jiān)守，異世界的人是無(wú)法參透的。
平靜中有一絲不安，我預(yù)感到，如果不作出實(shí)際一些的行動(dòng)，我的世界最終只能毀在那個(gè)入侵者的手里。
實(shí)在是不甘心。
跟老師提出換班的時(shí)候，對(duì)方立刻就答應(yīng)了，并保證，很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我沒(méi)想到，很快的意思就是，早自習(xí)談到的事情，課間操時(shí)就實(shí)現(xiàn)了。他們有多想維護(hù)我的世界呀！我暗自高興。
從二樓的五班調(diào)到了四樓的二十四班，感覺(jué)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的樣子，我高興地新買(mǎi)了一個(gè)小冊(cè)子，代表著新的紀(jì)元開(kāi)始了。
我推開(kāi)裹在身上的大被子，摸到書(shū)架邊，我記得墻角最下面帶門(mén)的柜子里珍藏著我所有高中時(shí)代的小冊(cè)子。
我把門(mén)打開(kāi)，手摸進(jìn)去，硬硬的外殼，邊緣因?yàn)槟昃枚鴫撼龅鸟薨?，挨著它們的是那些錦南送給我的《魔法學(xué)校入學(xué)須知》，把它們一本一本翻了出來(lái)，隨手放在了地板上，如果天亮起來(lái)，我要把它們從頭到尾看一遍。
看看錦南究竟在上面涂了些什么，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不再去看上面的留言，我的小冊(cè)子、《魔法學(xué)校入學(xué)須知》應(yīng)該是兩個(gè)世界吧，我一直在等待著他從我的世界里自動(dòng)退出，至于他的世界，我自認(rèn)根本就沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
夜肯定已經(jīng)很深了，毫無(wú)睡意怎么辦？
我就這樣邊回憶錦南邊等候黎明嗎？我走到窗子前，向外面看，不知道是不是一種希望使然，竟然覺(jué)得天空有一點(diǎn)蒙蒙亮。
這應(yīng)該是我被困在家里的第二天，我要制定一個(gè)脫困的計(jì)劃，我心里暗暗想著，要振作起來(lái)。
我今天要做的是把家里所有能用的工具翻出來(lái)，試著撬開(kāi)門(mén)鎖，這是第一件事；每隔一會(huì)兒，打開(kāi)窗子向外面呼救，這是第二件事；光線允許開(kāi)始把這一切記錄下來(lái)，這是第三件事。
我需要寫(xiě)作，不管在什么處境中，只有寫(xiě)作能讓我恢復(fù)平靜，讓我恢復(fù)理智。
所有的經(jīng)歷都是一筆巨大的財(cái)富，也許我現(xiàn)在正走在一個(gè)通往暢銷(xiāo)小說(shuō)作家的道路上。
房間里真的開(kāi)始漸漸亮起來(lái)了，盡管還是能見(jiàn)度極低，可是今天的陽(yáng)光看來(lái)很給力，令人振奮！
我從柜子里翻出一把螺絲刀跑到門(mén)口，準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行計(jì)劃的第一項(xiàng)：撬門(mén)。
還沒(méi)有開(kāi)始工作，我猛然發(fā)現(xiàn)一直在不停地閃爍著的對(duì)講門(mén)顯視屏的電源指示燈不知什么時(shí)候停止閃爍了，這就意味著這棟樓里的公用電源也停止了。
我的心瞬間沉到了谷底……