初步測試烏鴉能力之后，凱文開始進(jìn)一步的測試和馴養(yǎng)。凱文再次發(fā)揚(yáng)不懂就問的原則，直接來到軍營的通信部，對著這里的大批鸚鵡法師問東問西。雖然這里沒人養(yǎng)過烏鴉，但鳥類的有些習(xí)性都是想通的，凱文相信多問問必然有些收獲。
不過凱文在這里也沒有熟人，突然之間跑來打擾也是一種不怎么禮貌的行為，并沒有多少人真愿意回答，大多數(shù)人只是隨便用：“不太清楚”“我的鸚鵡是上頭配下來的，一來就已經(jīng)開智了，不存在你說的那些問題。”等等。
凱文無奈，只能自己回去自行摸索。凱文設(shè)計了不少益智的機(jī)關(guān)，比如把細(xì)繩拴著一塊肉，肉放在桌縫里。烏鴉無法直接撲下去吃到肉，但所有烏鴉都懂得叼住細(xì)繩，把然后把肉給拽出來，最后吃掉。
凱文再次在肉上裝上一個小鉤子，然后再細(xì)繩末端撞上鉤子，放在一邊。首先測試最強(qiáng)的那只烏鴉，結(jié)果烏鴉飛來飛去，顯得茫然無措。凱文無奈，只能在籠子里放一塊肉，最強(qiáng)烏鴉就自動飛回，凱文順手關(guān)上籠子，然后放出其他烏鴉測試。
測試結(jié)果，另外三只烏鴉都能輕松的叼住繩子，垂下鉤子，放進(jìn)桌縫里，慢慢的勾上肉塊，然后吃掉。但當(dāng)看完三只烏鴉的動作之后，最強(qiáng)烏鴉也能有樣學(xué)樣，跟著慢慢的勾上肉。
凱文再次把機(jī)關(guān)弄復(fù)雜，把繩子和鉤子也脫開，想看看烏鴉有沒有能力自行把鉤子系到繩子上。這個問題顯然難度較高，烏鴉畢竟沒有手，一般啄食也都靠嘴，想系上繩子也有相當(dāng)難度，即便凱文在它們面前系過幾次。
這次實驗幾乎用時半天以上，但最終放出兩只烏鴉之時，烏鴉把鉤子夾在豎放的書頁中，以此豎直固定了鉤子，然后用嘴叼住繩頭，穿過鉤子孔。另一只烏鴉接住，然后繞個圈，兩只烏鴉配合默契，雖然也失敗幾次，但最終還是成功系上鉤子，放下鉤子，然后吊上了肉。
然后兩只烏鴉因為一塊肉打了起來。
凱文急忙驅(qū)散了兩只烏鴉，然后換另外兩只。然而另外兩只烏鴉中有一只是最強(qiáng)烏鴉，一旦最強(qiáng)烏鴉和其他烏鴉一起放出來，其他烏鴉都不敢出來，任憑怎么哄騙，用肉勾.引都沒什么用。顯然最強(qiáng)烏鴉的武力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于肉的誘.惑力，并且此時它們并不餓。
凱文將所有測試數(shù)據(jù)全都記錄在案，7，8，9號烏鴉明顯更加聰明，懂得使用甚至創(chuàng)造一些工具，6號烏鴉武力最強(qiáng)，不過智力相對略低，但是也能學(xué)習(xí)其他烏鴉的動作，然后馬上有樣學(xué)樣，也是相當(dāng)不錯。而至于6只喜鵲，智力則更差一些，即便讓它們學(xué)烏鴉，還是學(xué)不會。
不過現(xiàn)在要進(jìn)行下一步訓(xùn)練，卻是有些難度。下一步恐怕要在室外訓(xùn)練，凱文擔(dān)心一放到室外，全飛走了怎么辦？對此凱文請教不少軍營內(nèi)的鸚鵡法師，但可惜無人回答這個問題，它們都表示自己鸚鵡智力很高，自動飛回。
不管怎么說，凱文決定先給它們講解一下投石車原理，和它們要做的事情：“首先，這是我們的投石車模型！真正的投石車，比模型大很多倍?！?p> 凱文對著10只鳥把投石車整個講解了三遍，同一句話重復(fù)三遍，并把投石車模型拆開，組裝，給烏鴉示范，并且嘗試發(fā)射一回。當(dāng)然模型較小，凱文可以用手強(qiáng)行控制，發(fā)出的小號石彈最后只是落回他自己手里。
“你們要做的，就是在站在裝彈的槽上，抓住石彈。當(dāng)我發(fā)射石彈之時，你們抓著石彈一起飛，你們用你們的翅膀，調(diào)整石彈空中的偏離角度，最后時限精確打擊目標(biāo)。你們明白了嗎？”凱文說完，之后又重復(fù)兩遍。
烏鴉沒什么反應(yīng)，喜鵲也是。
“當(dāng)然實戰(zhàn)用的投石車石彈比較光滑，而且很重，光靠你們的爪子顯然抓不住。這個到時候我在想辦法改進(jìn)石彈，可能給石彈加裝羽翼之類，甚至給你們設(shè)計一種你們能操縱的器械，這個到時候再說。第一步，你們要懂得你們要干什么！”凱文也不管鳥們什么反應(yīng)，先自顧自往下說。
“啊啊啊啊……”那只最強(qiáng)的烏鴉終于開始叫喚，也不明白它想干嘛。
凱文甚至以為這只烏鴉領(lǐng)會了凱文的意思，但介于這只烏鴉一直以來表現(xiàn)出來的低智力，凱文覺得大概它又餓了吧？
于是凱文隨手又給了它一粒玉米，烏鴉是雜食動物，這些都能吃。
這只烏鴉看了玉米片刻，然后叼起玉米，卻沒有吃掉，反而飛快把玉米藏在凱文的枕頭底下，然后又一路飛回柜子頂上，對著凱文叫：“啊啊啊啊……”
凱文：“……”
據(jù)說烏鴉的確有藏食物的習(xí)慣，甚至可以說是天性，不過藏凱文枕頭下面，這讓凱文有些難受，慶幸這次給他的不是肉，否則就更惡心。
“這樣吧，你先進(jìn)去?！眲P文往最強(qiáng)烏鴉籠子里扔了一塊肉，按照慣例，這只烏鴉回進(jìn)去啄食，然后凱文順勢關(guān)上籠子。
但不料這次烏鴉卻不進(jìn)籠子，就趴在籠子外面，伸嘴進(jìn)去，隔著鳥籠柵欄就把肉叼了出來。凱文為之一震。
隨后就見烏鴉叼著肉，飛快的塞到凱文的枕頭下面。
“啊啊啊啊……”烏鴉回到柜子上，快樂的叫著。
凱文只能黑著臉把枕頭下面的玉米和肉拿出來，枕頭和床單都染上一層油漬。如今已經(jīng)是11月下旬，天氣已經(jīng)漸冷，也早已開始睡了被子。
“你聽著，以后要藏不要藏我枕頭下面！”凱文警告烏鴉。
烏鴉還是：“啊啊啊啊……”
凱文無奈，只能先拿著枕頭和床單出去洗了，回來之時，卻見烏鴉在玩他的投石車模型，一會兒跳到這頭，那頭翹起來，一會兒跳到那頭，這頭翹起來，非常愉快。
凱文看它高興，當(dāng)即把手伸出來，手上拿著一塊小肉，算是和烏鴉親近一下，用手喂食。烏鴉似乎猶豫片刻，漸漸飛過來，叼住肉，然后飛快的藏到凱文的鞋子里，隨機(jī)飛到櫥柜頂上：“啊啊啊……”
凱文無奈，最近胸口還疼著，不然一定大聲咆哮，但此時只能默默的把鞋子的肉倒出來，然后出去洗鞋子。
洗完鞋子回來，凱文再次警告烏鴉：“給你的東西，要么給我吃掉，要么就還給我！明白么？”
烏鴉還是：“啊啊啊啊……”
凱文無奈，決定以后不給它肉吃，只給谷物，這樣它亂藏也不會有太大什么問題。
除卻訓(xùn)練烏鴉之外，凱文還同時進(jìn)行投石車模型試驗，兩輛鐵質(zhì)的模型也很快就到了，同樣也是一大一小。凱文用各種不同的石彈，測試模型之間的區(qū)別，并且拉真的投石車空投，以及觀察投石車上的晃動和變形。
除開外部因素，投石車越穩(wěn)當(dāng)，自然越精準(zhǔn)，理論上如果完全相同的初始設(shè)置，那么其投出的彈位置也應(yīng)該完全相同。這方面，小模型明顯更勝一籌，大模型已經(jīng)開始有一些偏差，真投石車則更加偏的厲害。
除開換掉整個材料之外，使用硬化術(shù)陣圖已經(jīng)是最簡便的方式。凱文目前要測試的，就是具體硬化哪里比較合適，哪里需要固化等等，原本以為只要花錢請人刻法陣即可，但實驗下來卻感覺沒這么簡單。
硬化術(shù)也有強(qiáng)弱高低分別，太強(qiáng)的陣圖凱文也驅(qū)動不了，太弱的驅(qū)動了也沒效果。一些活動的關(guān)節(jié)處必須要更高程度的硬化，而其他部位則可以相對忽略一些，這其中具體分部如何，需要大量的測試。
不過凱文并不急，只要能在明年三月前完成就行，三月是軍事演習(xí)開始時間，目前11月下旬，還有三個多月，應(yīng)該來說是足夠。至于烏鴉訓(xùn)練問題，凱文只是也沒抱太大希望，能成功自然不錯，不成也沒辦法。
又過兩天，這只烏鴉開始越來越囂張，由于凱文擔(dān)心它亂藏東西，就不給肉吃，只給谷物。這只烏鴉甚至能自行打開其他的鳥籠，然后搶走其他鳥的肉，順帶把它打一頓，然后關(guān)上鳥籠出去。這些都當(dāng)著凱文的面，把凱文看的心驚膽戰(zhàn)。
鳥籠開關(guān)不過是一個銷子，從內(nèi)部無法打開，有隔板，但是外部打開卻是輕而易舉。這只低智力烏鴉看凱文開關(guān)鳥籠這么多天，似乎終于領(lǐng)悟了這一點(diǎn)，可以隨意出入其他的鳥籠，然后毆打其他鳥，囂張至極。
第二天，凱文不得不把其他鳥籠上鎖，鑰匙貼身放凱文口袋里，這才避免這只烏鴉越來越狂的行為。
同時這只烏鴉也越來越不怕凱文了，傍晚凱文看書寫書，烏鴉甚至直接跳到他肩膀上，凱文甚至可以用手摸摸它，它也并不畏懼。凱文繼續(xù)看書，而烏鴉就繼續(xù)站著，好像它也能看懂一般。
凱文看的書都是從薩卡城內(nèi)圖書館借閱的，中間有不少講述軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的書籍，當(dāng)然圖書館內(nèi)出現(xiàn)的書籍，都已經(jīng)是對外公開的資料。即便如此，凱文依然獲益不少，畢竟以前也不會專門研究類似東西。
其中就有關(guān)于投石車戰(zhàn)斗的具體詳述，并且認(rèn)為投石車短時間內(nèi)絕不會過時。投石車除了投擲石塊火油等等，同樣也可以投擲魔法。大多數(shù)魔法中，必然會浪費(fèi)一部分魔力用于魔法飛行，如果踢去飛行部分，改為投石車投擲，那么多余的魔力自然可以進(jìn)一步提高魔法的強(qiáng)度和殺傷效果。
甚至有人建議在投石車周圍加裝一圈盾牌，形成強(qiáng)力護(hù)甲，直接沖城攻殺似乎也行?；蛘咄妒嚽岸卧偌友b多發(fā)弩箭，把整個投石車打造成一種移動堡壘。
不過也有人駁斥了這些觀點(diǎn)，認(rèn)為在目前魔法盛行的前提下，弄成堡壘是愚蠢的，慢吞吞等于是對方的活靶子。并諷刺有些人為了標(biāo)新立異，故意提出一些不符合大眾的思路嘩眾取寵，但實際卻毫無作用。
有人認(rèn)為目前的戰(zhàn)斗思路太過局限，以前法師數(shù)量稀少，所以主站之時依然還是步兵騎兵弓箭手等等常規(guī)兵種，但隨著法師數(shù)量逐漸增加，以能成規(guī)模。法術(shù)眾多，應(yīng)該可以形成多種全新的戰(zhàn)斗體系。
也有人設(shè)計新型兵器，把一只弩綁在一桿長矛上，稱之為弩矛，進(jìn)可矛插，遠(yuǎn)可弩射。但不少人也對此不屑，被認(rèn)為四不像兵器，要知道機(jī)構(gòu)越復(fù)雜，戰(zhàn)斗時也就越容易損壞，與其那這種弩矛，還不如帶一把弩，再帶一把矛。
有人試圖改進(jìn)盾牌，認(rèn)為的盾牌上追加尖刺，那不就既可以格擋，往前一頂不就也是攻擊了么？如果尖刺夠長，那不等于又是一把劍。但也有駁斥，認(rèn)為一旦步兵大規(guī)模沖鋒，一旦第一排人被迫停下，那后面的人收不住腳豈不是頂死了第一排人？不過對方也再反駁，認(rèn)為只要追加相關(guān)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練即可，或者只讓第一排人拿刺盾等等。
戰(zhàn)術(shù)思路上的沖突是常有的事情，這類書的作者不少都有一定學(xué)術(shù)地位的專家，有些也是退役的或者現(xiàn)役軍人，當(dāng)然也有很多沒多少水平的純忽悠。說到底還是近期國泰明安，大家都吃飽了，開始閑著沒事干了。不過即便其中觀點(diǎn)錯誤，凱文依然覺得有些許可取之處。沒人能一步登天，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
時至11月底，明天就是老兵退伍之時。每年這個時候，軍隊都會呈現(xiàn)一種松散，以至于極難管理的現(xiàn)象，畢竟也是因為老兵即將離去，長官們也懶得多說他們。而老兵的行為不免影響一些其他人，導(dǎo)致其他人也不易管理，但這已經(jīng)是慣例，軍隊早已經(jīng)習(xí)慣。
糾察最近就放松許多，人都要走了，還盯著不放，有些不近人情。斯達(dá)特也得以放松放松，時常來凱文這邊坐坐。
凱文養(yǎng)鳥的事情，基本上軍營里都知道，這不是秘密。有人說凱文在做一個偉大的試驗，也有人說凱文墮落了，沒人管，以至于墮落到整天養(yǎng)鳥玩，總之說法不一。將軍也派護(hù)衛(wèi)過來詢問過凱文，對此凱文也是據(jù)實回答。
對此將軍沒說什么，既沒有支持，也沒有反對，算是默認(rèn)。事實上凱文的傷還沒全好，即便此時讓他干別的，他也干不了。
在所有人中，斯達(dá)特?zé)o疑是最了解凱文的，不過他有些陰謀論，他堅持認(rèn)為凱文必然還有什么沒告訴他，有什么驚天計劃在實施，關(guān)鍵時刻跳出來嚇人一跳。即便凱文多次重申自己只是正常訓(xùn)練，他依然不信。
為此，斯達(dá)特最近經(jīng)常過來串個門：“嘿，你的烏鴉怎么樣了？變魔獸沒有？”
“如你所見，最能打的依然最能打，最蠢的也依然最蠢?！眲P文小心的關(guān)上門。
“你還是把它們關(guān)屋子里？”斯達(dá)特詫異，“可以放出去跑跑了吧？”
“跑了怎么辦？”凱文問，“本來就是野生的，又不是家養(yǎng)的。反正時間很多，再養(yǎng)一段時間吧?！?p> 說話間，烏鴉已經(jīng)嫻熟的站到凱文肩膀上。
斯達(dá)特看了看：“看上去不錯，叫什么名字？”
“額……不合格6.”凱文回答。
斯達(dá)特?fù)u搖頭：“如果烏鴉能聽懂，它一定會把這個名字當(dāng)做恥辱?！?p> “呵呵，如果哪一天它聽懂了，代表它合格了，那我自然換掉不合格的牌子。”凱文回答，轉(zhuǎn)頭問問烏鴉，“是不是？”
烏鴉并不理會，依然站在凱文肩膀上，左看看右看看。
“你有沒有興趣讓他參加鸚鵡比斗？”斯達(dá)特突發(fā)奇想，“據(jù)說老兵退伍的晚會上，會有類似節(jié)目。最強(qiáng)壯的鸚鵡，還能得到交配權(quán)?！?p> “首先，它不是鸚鵡，”凱文笑了“其次，開智鸚鵡和沒開智的其他鳥類是完全不同的級別，軍用鸚鵡也經(jīng)過特別訓(xùn)練，別看它現(xiàn)在很能打，能打幾只烏鴉幾只喜鵲，但真和軍用鸚鵡挑戰(zhàn)，還是……懸?！?p> “你這個主人當(dāng)?shù)暮喼薄瓏K嘖，”斯達(dá)特?fù)u頭不止，“寵物要是能聽懂，立馬被你氣吐血。”
“這只是實話實話，”凱文回答，“我也沒訓(xùn)練過它格斗技術(shù)，何況本身就是鸚鵡比斗，又不是鳥類比斗，或者寵物比斗。它沒資格上臺。”
“這就看你的水平了，”斯達(dá)特開口，“首先你可以開口藐視對方，當(dāng)其他人都覺得這只烏鴉必敗之時，他們多半會順手教訓(xùn)。于是你的烏鴉就可以正常上臺。”
凱文搖頭：“然后我的烏鴉就會因為疑似智商太高，被抓去調(diào)查，連帶我也一起被調(diào)查。實話告訴你，我曾經(jīng)問過魯克教授，王立學(xué)院曾培育過一批高智商烏鴉，但之后的情況我都不知道了。我問及烏鴉們最后都去哪兒了，教授回答讓我不要多問?！?p> “難道說高智力的都被處死了？”斯達(dá)特心驚。
“我不知道，”凱文還是攤手，“我只是把原話告訴你，之后你自己判斷。”
“唉。”斯達(dá)特嘆息一聲。
凱文轉(zhuǎn)頭看烏鴉：“所以安分點(diǎn)，別想著和鸚鵡交配，那是不可能的！”
烏鴉：“啊啊啊啊啊……”
“其實也不用太悲觀，”斯達(dá)特話說回來，“從鸚鵡裝配部隊至今，也有不少鸚鵡外出時被野貓抓住咬死吃掉的都有。實話說鸚鵡就算開智也不是無敵的物種，打贏也最多算報個冷門，我覺得不至于抓去研究這么夸張?！?p> 凱文思考片刻，覺得斯達(dá)特說的也有道理，到時候也得看具體情況而定。而此時肩膀上的烏鴉卻是左跳右跳，不知道抽什么風(fēng)。
“你干什么？”凱文轉(zhuǎn)著脖子，“你想和鸚鵡交配了？”
烏鴉：“……”