距離下午上課還有半個(gè)多小時(shí)，回寢室休息已經(jīng)不趕趟了，所以葉靜嵐打算去圖書館跳兩本原文書看看。
相比鬧哄哄的食堂，葉靜嵐更喜歡安靜的圖書館，只是在快走到原文書書架時(shí)，她停下了腳步，略微尷尬的是，她不知是該進(jìn)該退。
葉靜嵐閉了眼再睜開，然后才確定自己沒看錯(cuò)，又見表白，難道今天是什么表白的好日子？
收回已經(jīng)要碰到書上的手，葉靜嵐在心中嘆了口氣，正要轉(zhuǎn)身時(shí)，她卻聽到了她的名字。
“是不是因?yàn)槿~靜嵐，你是因?yàn)樗啪芙^我的嗎？”孫悅悅帶著哭腔問道，托著禮物的雙手也慢慢的無力的往下墜。
“與她無關(guān)，與任何人都無關(guān)?！绷謺簱u頭，經(jīng)過昨晚，他對葉靜嵐已經(jīng)完全死心了，現(xiàn)在在他的心里，除了學(xué)業(yè)不在有其他。
“來選書？怎么樣，需不需要我介紹？”何時(shí)宇記憶力不錯(cuò)，知道面前這女生是向少凡的人，所以客氣的上前問了這一句，可是他剛從閱讀室里出來，并沒發(fā)現(xiàn)隔著一個(gè)書架的距離還有人在表白。
他更不知道他的聲音驚得兩人轉(zhuǎn)頭看過來，然后四目相對，葉靜嵐坦然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，想選兩本英語原文書，不知道何學(xué)長有沒有推薦？”
“好?。∵@個(gè)EveryDayinTuscany《在托斯卡納的每一天》，還有這本Sophie'sWorld蘇菲的世界，應(yīng)該還蠻適合女生讀的。”何時(shí)宇見慣了在圖書館約會(huì)的小同學(xué)，而且他也不認(rèn)識(shí)林書澈是誰，所以他毫不在意的為葉靜嵐挑起了書。
“多謝學(xué)長?！比~靜嵐接過書，禮貌的鞠躬笑道。
“不客氣，跟少凡一起辛苦了吧！他性格就是有點(diǎn)古怪，人不壞，你多擔(dān)待?！焙螘r(shí)宇主動(dòng)搭話也是存在些八卦的心里的。
畢竟前兩天向少凡還是一副不依不饒的模樣，這兩天就傳出了好事已成的消息，讓他不好奇都難。
“要上課了，學(xué)長我就先回去了。”葉靜嵐依舊回以禮貌的笑容，對于向少凡的問題也不解釋，而且也沒法解釋。
“好吧！”何時(shí)宇好說話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她走遠(yuǎn)。
捧著書，葉靜嵐不緊不慢的走著，然后還在自動(dòng)販賣機(jī)處買了一瓶水，但她才喝了一口便被人給撞的脫手掉在了地上，好在書她夾的緊才免了墜落之苦。
“葉靜嵐，你是來看我笑話的嗎？”因?yàn)橐宦房炫?，孫悅悅說起話來還氣喘吁吁。
“那你是去講笑話的嗎？”看著灑在地上的水，葉靜嵐在心里罵了一句，然后認(rèn)命的撿起再丟進(jìn)垃圾桶，當(dāng)然她的動(dòng)作并不妨礙她同時(shí)說話。
“你...”孫悅悅惱羞成怒的想要去揮巴掌，可是由于身高的緣故，很容易的就被躲開了，然后她有幼稚的想將人推倒。
可葉靜嵐哪里是會(huì)吃虧的人，上輩子她可是一直在混的人??！
所以一個(gè)拉扯，倒下的就成了孫悅悅。
倒在地上的疼痛，加上剛剛告白失敗的心痛，孫悅悅一下子大哭了起來。
她的哭聲太大，一下子震的葉靜嵐頭痛不已，想著怕是要引人過來了，所以她火速的逃了。
對，是逃了。一是怕遲到，因?yàn)殇撉倮蠋煴緛砭涂此豁樠?，二，則是怕麻煩。
葉靜嵐本來是不知道這位美麗的鋼琴老師為何看她不順眼的，可是在與何佳玫恢復(fù)交流后，她真相了，因?yàn)檫@位年輕貌美，留學(xué)歸來的美女老師正是羅曉茜同學(xué)的姑姑。
“葉靜嵐，你把上次學(xué)的C大調(diào)奏鳴曲第三樂章，彈一遍，大家認(rèn)真聽，仔細(xì)聽哪里彈的好，哪里彈的不好，一會(huì)兒我會(huì)提問?！变撉倮蠋熋鎺⑿Φ恼f道。
葉靜嵐無法拒絕老師的要求，因?yàn)槔蠋熋看紊险n都會(huì)點(diǎn)同學(xué)來彈曲子，但她可以肯定，她這是被上眼藥了。
因?yàn)檫@位老師在講課的第一天就了解到了每位同學(xué)的能力，點(diǎn)名叫彈也不會(huì)差出太多，不會(huì)讓誰丟臉。
可她明知道自己只有五六級的水平，卻點(diǎn)她彈這首八級考試的曲目，這覺得是赤裸裸的想看她出糗了。
好在每次上課的時(shí)候葉靜嵐都有百分百投入的練琴，這兩年慢慢生疏的手速又找了回來，雖然小錯(cuò)難免，但她也勉強(qiáng)的彈了完整。
好評肯定拿不到，但也不算特別丟人，葉靜嵐用淡定的目光看向鋼琴老師，表示著我就是這個(gè)水平，我承認(rèn)，沒什么可丟人的。
“好了，葉靜嵐同學(xué)的曲子彈完了，誰先點(diǎn)評一下？”
鋼琴老師依舊面帶微笑的說道。
心里卻想著這丫頭果然不簡單，就這心理素質(zhì)就不是她家羅曉茜比的了的，不過沒關(guān)系，她還有后手。
果然她話音剛落下，第一個(gè)出頭鳥就出現(xiàn)了，孫悅悅極度興奮的說著葉靜嵐剛剛彈奏的個(gè)子毛病缺點(diǎn)，最后還加了一句，“學(xué)鋼琴??！最怕不用心不勤奮的?！?p> “孫悅悅同學(xué)的點(diǎn)評很客觀，也很到位，大家要記住，彈的時(shí)候重復(fù)的旋律之間要有對比，主要是強(qiáng)弱的音色，左手應(yīng)該運(yùn)用小跳音，運(yùn)用手指和腕力短促觸鍵。”
“還有注意奏鳴曲一定要節(jié)奏穩(wěn)定，因?yàn)楹芏嗳耍苋菀滓驗(yàn)橹倍涌熳汾s節(jié)奏，像這種典型的教學(xué)版古典奏鳴曲，你只要該連的地方連，該顆粒性彈出來的地方就要彈出來，嚴(yán)格遵照譜面要求，這就是對古典奏鳴曲最好的詮釋！”
“好了，下面我們由孫悅悅同學(xué)在為大家演示一遍，然后大家繼續(xù)練習(xí)?！?p> 鋼琴老師做了最后的總結(jié)，然后帶著表揚(yáng)的態(tài)度讓孫悅悅又彈奏了一遍。
孫悅悅自然沒有壓力，因?yàn)樗趤砩细咧星埃鸵呀?jīng)考過了八級。
所以她最后一個(gè)音落，同學(xué)們的掌聲也隨之響起，然后大家看向?qū)O悅悅的目光多了贊賞，而看向葉靜嵐的目光就復(fù)雜的多了。
不過這都不是葉靜嵐所在意的，她繼續(xù)當(dāng)著什么都沒發(fā)生一般的練習(xí)著。
而鋼琴老師跟孫悅悅就有些郁悶了，就像重拳打在了海綿上，她們本以為對方不羞愧的哭泣也得表露出一些傷心之類的情緒，可是完全沒有，對方好像什么事情都沒發(fā)生一樣，該做什么做什么。