人為什么要活著？活著究竟是為了什么？這個(gè)問題對(duì)于現(xiàn)在讀高二的張?chǎng)┰絹碚f是一個(gè)無解的超難的問題。

　　“總感覺如果只是活著卻沒有作為，那還不如死了算了！“

　　雯越今年十六歲，憑著自己不低的才學(xué)而考進(jìn)云溪中學(xué)Z班（尖子班中Z班最優(yōu)秀，S班次之）。

　　在班上算中游水平?？可现拇髮W(xué)并非奢望。

　　“但這樣就行了嗎？這樣真的好嗎？..總感覺這樣還略有不滿意??！”

　　雯越花了六年的時(shí)間思考人生，但還是沒有結(jié)果。

　　他很清楚自己的生活其實(shí)很幸福；雖然父母并不富有，但自己和妹妹雯慧并不追求物質(zhì)生活；即便兩人都讀高中也并沒有什么太大的開支；而且處于尖子班的兩人是有助學(xué)金的，所以一家人從不為錢發(fā)愁。

　　父母的感情很好，對(duì)于兄妹倆都平等看待，而且也并沒有沒有仇家。這樣的生活雖然平凡，但充盈著許多家庭都沒有的幸福。

　　但不知道為什么，從六年前起雯越便感覺很奇怪“一個(gè)人為什么要活著？活著又是為了什么？..那我呢？”

　　在這六年的漫長(zhǎng)歲月他便每每都會(huì)冥想這個(gè)問題，一有空就想著。

　　但是在班上似乎并不順心，甚至有的同學(xué)說第一次聽說張?chǎng)┰竭@個(gè)名字。

　　“我好歹在這個(gè)班都一年多了，你們這樣說是真的逗我還是假的騙我？”

　　雯越覺得再不起眼也該有個(gè)度，是人就不信這個(gè)邪。

　　但過了不久他便發(fā)現(xiàn)自己的確挺大眾化的，真的很不起眼。

　　但作為一名臨近高考的高二學(xué)生，即便是尖子班中游人物也該把心思放在學(xué)習(xí)上了。太多事還是不能去想。

　　除了上學(xué)雯越還真的沒有其它工作可以找，至少憑自己的才學(xué)的話，先有不錯(cuò)的文化地位做起事來總要輕松許多。

　　曾經(jīng)有一句話是這樣的“信念是一個(gè)人活著最大的財(cái)富?！?p>　　雯越圍繞這句話想了想。如果真是那樣的話，那么自己豈不是隨便跳個(gè)樓也不是不可以的嗎？

　　不過雯越不會(huì)那么做，首先這樣會(huì)為家人增添麻煩，還是超大的麻煩；其次并沒有人干確定死亡即是解脫....“叮咚！叮咚咚！”上課鈴聲突然響起！

　　這些日子其實(shí)也便是如此，上課—放學(xué)—回家；就這樣重復(fù)著在雯越的生活上演。

　　他并不是行動(dòng)派，于是也只是在腦子中想想而已。

　　“唉！畢竟英雄都不會(huì)是我這種大眾化的人，名人??！偉人啊！...也是如此。所以還是別瞎想了！

　　可為什么心中還是不滿呢？真希望有人來告訴我答案??！.....“