看到這些孩子，行雨的臉上浮現(xiàn)出由衷的喜悅。雖說(shuō)這些孩子都是霖雨的成員，也是因?yàn)椤赜辍男枰艁?lái)到這里，但是也終究是她完成心愿的一種見(jiàn)證。更何況，即使他們沒(méi)有修仙的資質(zhì)，她也會(huì)給他們提供其他生存、乃至更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。
“信兒，蕊兒···”她高興地呼喚著——這些名字甚至是她取的，自然記得無(wú)比清楚?！白谥鹘憬悖愫瞄L(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)了！”一個(gè)十來(lái)歲的小女孩說(shuō)道?！白谥鹘憬悖@次要待多長(zhǎng)時(shí)間??？”另一個(gè)十來(lái)歲的小女孩說(shuō)道?！白谥鹘憬?，這位哥哥是誰(shuí)??？是我們新的同伴嗎？”終于有一個(gè)小孩子注意到了一旁的弦霖，向行雨問(wèn)道。
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“慢慢的，一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，這么快我怎么答得過(guò)來(lái)呢？”行雨半蹲下去，拍拍幾個(gè)前排的孩子的頭，“這次姐姐有事只待到中午···姐姐不在的時(shí)間里，你們有沒(méi)有好好修煉??？”“有！”幾個(gè)孩子大聲說(shuō)道。但是緊接著，場(chǎng)面又亂成一團(tuán)：“宗主姐姐，蕊兒沒(méi)有好好修煉，經(jīng)常出去采花···”“才沒(méi)有呢，只是玩一會(huì)兒罷了。宗主姐姐，信兒才是，整天就知道玩，不好好修煉?！薄ぁぁぁぁぁ?p> “好了好了，姐姐知道你們都努力修煉了的！”行雨搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō)道，“修煉之中，勞逸結(jié)合也是很重要的！”說(shuō)著，她略顯尷尬地看向弦霖。弦霖自然沒(méi)什么意見(jiàn)，也向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意無(wú)妨。
“好了，別吵了，去叫一下其他的伙伴們吧，半個(gè)時(shí)辰后到這里來(lái)，姐姐有事要說(shuō)···不用急，慢慢走！”行雨吩咐幾句后，看著幾個(gè)孩子應(yīng)允后‘慢慢地’離開(kāi)開(kāi)。但是這些孩子終究是化氣期的高手了，不管是一步十丈似慢實(shí)快者、姿態(tài)曼妙身形飄渺幻滅者、似乎仍然待在原地者，都是一瞬間便即消失。
“這些孩子！”行雨笑著嗔道?！敖憬憬痰每烧婧?！”一直在一旁靜靜觀看的弦霖贊道，“這些孩子都把握住了功法的宗旨，全都練出了自己的風(fēng)格。有此可見(jiàn)，姐姐你足可以稱為一代名師啊！”“哪有···”行雨稍微有些不好意思。
“弟弟，走吧，看看我將這基地建得怎樣？”行雨建議到，說(shuō)起來(lái)，她早就計(jì)劃好了。“好??！我可是很期待的?！?p> 倆人并肩走在綠樹(shù)蔭蔽的小道上。在仙劍的世界里，這自然是東方園林的風(fēng)格，霖雨又是初建的小派，也沒(méi)有什么祭祀的需求，所以就沒(méi)有什么整齊、死板、大氣的平整大道。
“好久好久，沒(méi)有和你一起這樣散步了?！毙杏暧行└锌??！耙院蟆ぁぁ?huì)有很多機(jī)會(huì)的···“弦霖也對(duì)如此長(zhǎng)的一段分別有些感慨；更有一些小山村被毀，包含以前美好回憶的‘后花園’消失的感慨。
這里自然不會(huì)再如當(dāng)年那般‘簡(jiǎn)陋’，層層疊疊的綠樹(shù)交互掩映，輕輕松松地便營(yíng)造出柳暗花明之感；清澈的小溪在樹(shù)下、路邊流過(guò)，時(shí)而狹窄湍急、時(shí)而寬闊平緩，其中更有各色魚(yú)類或悠游、或逆流奮起。
燦爛的陽(yáng)光映在綠樹(shù)下的小溪上，波光粼粼，折射出七彩的光暈。
“一年前···我還沒(méi)有踏足仙道，還在擔(dān)憂什么時(shí)候就再也不能跟隨在你的身邊···”走了一會(huì)兒，行雨突然說(shuō)道，“現(xiàn)在，我也有了‘淬丹’‘沌’境的修為。有了問(wèn)鼎長(zhǎng)生的資格，更加能夠幫到你呢?！薄班?，以后時(shí)間還長(zhǎng)···”弦霖低聲敘說(shuō)著。
“呼···”行雨長(zhǎng)呼了一口氣，“弟弟，看看我的布局，怎么樣？有什么意見(jiàn)，可是要提的哦···這里以后可也是你的家了！”“呵呵，好的···稍后，我就布置一個(gè)陣法···現(xiàn)在可得好好了解一下呢！免得干擾了你的一番苦心?！毕伊匾矒P(yáng)聲說(shuō)道，“我們走快一點(diǎn)吧。半個(gè)時(shí)辰···這時(shí)間可不多呢?！?p> 在弦霖和行雨的‘游玩’下，半個(gè)時(shí)辰很快便過(guò)去了。那個(gè)二人初來(lái)時(shí)落下的無(wú)名廣場(chǎng)也早已變得熱鬧。即使是踏上仙道的孩子，在十來(lái)歲這個(gè)極為躁動(dòng)的年紀(jì)也是靜不下來(lái)的。因此，他們?cè)玺[開(kāi)了：有的人討論著平時(shí)玩耍的快樂(lè)；有的人討論著待會(huì)兒將會(huì)發(fā)生什么事；更有的人討論著修煉上的疑惑，連這一段時(shí)間都不放過(guò)。
行雨當(dāng)先而行，二人從另一條小道走入這個(gè)無(wú)名的廣場(chǎng)。
“宗主姐姐來(lái)了！”不管是在玩的、還是在修煉的人，全部停了下來(lái)，將他們的視線集中在行雨的身上?？吹窖矍耙轮R，精氣神大異當(dāng)初初見(jiàn)時(shí)的萎靡，全都神完氣足修為不等的孩子，行雨心中極其高興。
“咦，那是誰(shuí)？”“他怎么現(xiàn)在才來(lái)？”“那身衣服真漂亮···”