第二十七章 水波其四
深夜而未眠。
李丘的頭發(fā)炸起,情緒也十分上頭。
李丘已經(jīng)可以依靠本能吐納靈力,所以在弄懂制造水波的原理后,便也想到開(kāi)始慢慢調(diào)整自身吐納的頻率,模擬制造出相似的規(guī)律波紋。
一道兩道的簡(jiǎn)單波紋是很容易的,但當(dāng)他想一股作氣,再進(jìn)一步的時(shí)候,難題總是接二連三地跳了出來(lái)。
現(xiàn)在的情況是一旦他嘗試加快水波的頻率,左右手發(fā)出的水波碰撞在一起,原本規(guī)律的水波就會(huì)變得雜亂失衡,工整的水面波紋變得如沙盤(pán)一般一團(tuán)糟,使蓄積的勢(shì)能虧損,前功盡棄。
李丘原以為是自己不夠小心謹(jǐn)慎的原因,不斷地嘗試著,他一直是在慢慢改變著自己的吐納頻率,但是不管他多么小心,改變的幅度和釋放靈力的力度多么微小,就像母獸呵護(hù)幼崽一樣細(xì)致,但只要他稍稍加快一絲絲吐納的頻率,水波就被打亂了。
這幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,李丘心急火燎,一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展都沒(méi)有。李丘心想,如果以他盡量小心翼翼的方式都沒(méi)辦法加快水波的頻率而不打亂其節(jié)奏的話,那可能不是他哪里做得不夠好,而是他疏漏了一些關(guān)鍵的點(diǎn)。既然遇到了蠻力無(wú)法解決的問(wèn)題,那就只能停下來(lái)認(rèn)真地思考一下問(wèn)題所在。
遇到問(wèn)題怎么辦,為什么不想想杜理佐是怎么做的了?李丘回想起杜理佐當(dāng)時(shí)在加快水波頻率的時(shí)候,水波速度的變化是在一瞬間變化的,水波速度一下子就提高了,這是肉眼明顯可見(jiàn)的。李丘發(fā)覺(jué)到這一點(diǎn),就感覺(jué)到古怪,難道不應(yīng)該慢慢地使水波產(chǎn)生變化,應(yīng)該要在一瞬間把速度提升上去嗎?
李丘心生懷疑,但還是如此照做了一遍。他先熟練地將兩道相向而行的同調(diào)水波模擬出來(lái),眼見(jiàn)著兩掌間的水波緩緩?fù)瞥觯纬擅垒喢缞J的畫(huà)面,特別是兩道水波的疊加區(qū)域,波峰相撞的地方更為明亮,波谷相交的地方也更加深沉,像中國(guó)結(jié)一般。李丘看著已經(jīng)成型的水波,心想著該控制多快的頻率了?既要快,也要自己能控制得住頻率。李丘略一思考,立刻有了度量。
李丘屏息,吐氣。立刻運(yùn)轉(zhuǎn)丹田,以更快的速度將靈力均勻從兩掌推送了出去。李丘原以為這么做至少應(yīng)該和之前有點(diǎn)變化吧。
不料,李丘甫一釋放出靈力,改變了自身釋放靈力的速度,水波就蕩成了一片。
“呼~(yú)”李丘手一撤,看著粼粼蕩漾的水面,有些泄氣。
...
李丘兩手捂頭,眉頭緊鎖。不過(guò)就這么只差臨門一腳的失敗,只會(huì)使李丘更加堅(jiān)持。
夜更深了,窗外的景色更顯闌靜。
連一根針掉到地上都能聽(tīng)到的夜里,李丘的思維活躍通透了起來(lái)。李丘逐漸將之前觀察到了一些現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),比如兩道同頻的水波相撞,波峰交錯(cuò),波谷相撞,只會(huì)使水波的振幅更大,但不會(huì)影響水面整體的平衡。那意思是不是只要每次釋放靈力的時(shí)候,正好踩著與之前一樣的波谷的節(jié)點(diǎn)釋放,但停止釋放的節(jié)點(diǎn)與水波在波峰時(shí)刻的節(jié)點(diǎn)一致,就不會(huì)打亂水波的節(jié)奏。
李丘想到這一點(diǎn),忽然眼前一亮,他想起了杜理佐示范的水見(jiàn)式,水波的前后變化確實(shí)是有規(guī)律的,變化后的波紋密度恰是之前的兩倍。
為什么要這樣了?李丘又思考,他的眼睛左右掃動(dòng),思緒飛轉(zhuǎn),忽然豁然開(kāi)朗。
就像一個(gè)開(kāi)始晃蕩的秋千,如何使秋千蕩得更高了。那就順著秋千甩動(dòng)的方向周期給它施加一個(gè)力,如此往復(fù),秋千就會(huì)越蕩越有力。如果外力與秋千本身的周期不對(duì),那總會(huì)出現(xiàn)能量相互抵消的情況。
如果一直保持外界施加的推力與秋千本身的周期相同,等到積蓄了一定力量之時(shí),再猛地拍一下秋千,那么這個(gè)秋千就會(huì)高高躍起,甚至沖過(guò)極限。原來(lái)是這么個(gè)道理啊,李丘頓時(shí)想明白了,看著眼前的這盆靜水,露出了笑容。
...
其實(shí)并不是杜理佐非要經(jīng)過(guò)從慢到快再爆發(fā)這一過(guò)程才能使水面沖起,而是因?yàn)樗?jiàn)式本身其實(shí)是一個(gè)給入門者由淺入深的課題,讓李丘可以從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到知識(shí),所以她才這么按部就班地示范一遍。剛剛掌握靈力的人,不懂得怎么做到靈力爆發(fā),若習(xí)得了真正的水見(jiàn)式,便知道可以通過(guò)運(yùn)行丹田,調(diào)整吐納,達(dá)到靈力的瞬間爆發(fā)。當(dāng)然,也只有明白了完整的水見(jiàn)式的原理,入門者才能習(xí)得如何將這輕飄飄的吐納靈力的過(guò)程也能在實(shí)戰(zhàn)中表現(xiàn)出強(qiáng)大的爆發(fā)力,所以這是一個(gè)必要且必須的過(guò)程。
李丘心有定計(jì)之后,手捧著這盆水,又開(kāi)始起新的一次水見(jiàn)式。這回他沒(méi)那么緊張了,因?yàn)樗浪ǖ年P(guān)鍵不在于他施加的力度,而是他釋放靈力的頻率,所以他要盡可能地保證身體處于釋放靈力最舒適自由的狀態(tài)。第一階段的水波形成是非常容易的,只要以同樣的節(jié)奏敲打水面就可以形成。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步,他要使水波的頻率加倍,李丘心中跟隨著“一二、一二”的節(jié)拍,在閉上眼睛,感受許久之后,猛然提速,丹田運(yùn)行速度更快了,李丘的心跳也有力搏動(dòng)著?!耙欢欢⒁欢欢?。”跟隨著這種節(jié)奏,更高頻率的水波果真也是成型得相當(dāng)完美,李丘心中高興,果然有門。
但不僅是水波如此,李丘感覺(jué)到自身的靈力波動(dòng)也變得更加劇烈了起來(lái),難道這就是達(dá)成水波的第二階段的功效?大概是的,李丘心中已經(jīng)了然。這就像李丘在用丹田這只“手”敲擊水面這張鼓,當(dāng)鼓手慢慢敲的時(shí)候,敲鼓的力度自然是很綿軟的,但是節(jié)奏一旦起來(lái)了,那鼓手自身所使的力度也會(huì)免不了提升許多。既然力量提升了,敲擊的頻率也提升了,那爆發(fā)出的靈力威力可就不僅僅是加一倍這么多了。李丘感受到現(xiàn)在身體隨著靈力的浮動(dòng)而蓄勢(shì)著強(qiáng)大的力量,似乎與之前施展水見(jiàn)式時(shí)有五六倍的差距,這其中變化可真有些夸張了。
當(dāng)然,李丘之前也有嘗試過(guò)強(qiáng)行將丹田運(yùn)轉(zhuǎn)到最快,然后完成的水見(jiàn)式會(huì)有什么變化??珊同F(xiàn)在使用水見(jiàn)式提升體內(nèi)靈力流動(dòng)的方式,那完全是云泥之別差距。其實(shí)這就是和一臺(tái)嶄新的引擎需要通過(guò)預(yù)熱才能達(dá)到最佳狀態(tài)的道理一樣,水見(jiàn)式能起預(yù)熱的效果,使一個(gè)入門的新手也能具有如此強(qiáng)的爆發(fā)力。但如果入門者不依照這種倍頻的方式提升,那么身體內(nèi)的靈力就會(huì)紊亂,互相擾動(dòng)。這就是李丘之前強(qiáng)行拉高丹田運(yùn)轉(zhuǎn)總是效果一般的原因,那樣只會(huì)有少量的提升,不似這般明顯。
這就是水見(jiàn)式,以水為鑒。以無(wú)序的力量,只能使力量自相混亂,激不起大浪;用有序的規(guī)則,則能使效應(yīng)相互疊加,噴涌起巨大水柱。
李丘現(xiàn)在的狀態(tài)是越來(lái)越好,可隨著這種狀態(tài)持續(xù)得越久,他的身體消耗的靈力就越多,他開(kāi)始發(fā)熱,臉龐透紅,身體四周也包圍著一圈白霧。
李丘感到胸口存著的一股氣勢(shì)越升越高,他閉上雙眼,聚神集氣,慢慢調(diào)整,細(xì)細(xì)感受。
忽地,他怒睜雙眼,丹田內(nèi)的一股高速運(yùn)轉(zhuǎn)的靈氣猛然爆發(fā),就像氣球到達(dá)了極限,轟然炸開(kāi),安靜的小院里傳出一陣氣爆之聲。
“哐當(dāng)!”水盆分成數(shù)塊射出,水花更是沖天而起,嘩嘩啦啦,揚(yáng)得一屋子都是水跡。
...
對(duì)面屋子里,打坐靜修的杜理佐似乎感應(yīng)到了什么,起身走向窗邊,微笑看向李丘房間的方向。