陳益認(rèn)識(shí)李黎很多很多年，他能明顯感覺(jué)到這些年李黎身上的變化。李黎就像背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵一樣，她的臉上會(huì)像所有人一樣切換喜怒哀樂(lè)，但眼眸深處總是藏著戒備與疏離。
Y市海岸的鐵鏈子上掛滿(mǎn)冰錐，風(fēng)吹起來(lái)紋絲不動(dòng)。北風(fēng)夾雜著海的咸香。
面朝大海，寒冬花不開(kāi)。
李黎感受到了久違的自由，被原生家庭的瑣碎和大大小小的考試壓力長(zhǎng)久束縛的靈魂，終于得到了片刻的安寧。
“陳益，打算考哪個(gè)大學(xué)？”
“沒(méi)想好，但打算去南方，學(xué)計(jì)算機(jī)或者學(xué)醫(yī)吧。”
陳益家庭環(huán)境不好，他爸前些年遭遇了網(wǎng)絡(luò)詐騙，不僅把家底都賠進(jìn)去了，還要每個(gè)月還被詐騙分子刷爆的信用卡。所以陳益選的這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都有經(jīng)濟(jì)方面的考量。
“挺好的，學(xué)醫(yī)吧，逃離這座小城就別回來(lái)了，以后茍富貴勿相忘。”
“能不能考得上還不知道呢。你呢，打算去哪？”
“我大概率就待在Y市，運(yùn)氣好能學(xué)個(gè)法學(xué)，實(shí)在不行學(xué)個(gè)漢語(yǔ)言什么的，文科生沒(méi)什么選擇?！?p> 李黎的語(yǔ)氣帶著些吊兒郎當(dāng)。陳益知道她內(nèi)心的想法很多，只是不愿意和別人說(shuō)。
陳益一直感覺(jué)李黎是個(gè)很矛盾的姑娘。
她在午休的時(shí)候喜歡把頭發(fā)散下來(lái)，但總會(huì)在同學(xué)們到教室之前把馬尾扎好；她是個(gè)喜歡安靜的人，但會(huì)刻意湊近班級(jí)里的小圈子們；她很在意別人的看法，但嘴上總是掛著“那又怎么樣”；她的書(shū)包里會(huì)定期更換各種名著，但和別人吵架的時(shí)候總是臟字連篇。
好像從初中開(kāi)始，李黎就喜歡走路插兜，像是防御也像是在自我保護(hù)。
認(rèn)識(shí)這么多年，陳益多多少少知道些李黎家里面的事。李黎的自尊心很強(qiáng)，陳益不想也不方便刨根問(wèn)底，他知道這個(gè)姑娘會(huì)有一千零一種方法偽裝自己。
盡管陳益很心疼李黎，但只要李黎不想說(shuō)的事，他都不會(huì)去追問(wèn)。
“陳益，你說(shuō)等我們上了大學(xué)，就會(huì)自由了嗎？”
陳益也不知道這個(gè)問(wèn)題的答案。
什么是自由呢？高中生總是很喜歡這個(gè)詞，因?yàn)樗@得瀟灑又勇敢，是青春中不可或缺的中二，好像自由比他們的生命更重要。可當(dāng)大家面對(duì)人生重大選擇時(shí)，“自由”往往被安排在“地位”“薪資”“前景”之后。
那天李黎和陳益在海邊待到晚自習(xí)結(jié)束，直到最后鞋襪濕透了，他們才找了個(gè)便利店吃泡面。
很奇怪，李黎覺(jué)得學(xué)生時(shí)代的泡面總是要好吃一些。那些熱氣騰騰的泡面總歸比學(xué)校食堂不知凍了多久的肉香些。
Y市沒(méi)有夜生活，九點(diǎn)之后路上只剩下晚課的高中生。
李黎和陳益趕上了末班公交車(chē)，公交車(chē)上沒(méi)開(kāi)燈，陳舊的暖氣設(shè)施也不太好用，李黎被凍的腦袋疼。
黑暗里，陳益深吸一口氣，躊躇地問(wèn)出了想問(wèn)很久的問(wèn)題：“我們報(bào)同一個(gè)大學(xué)好不好?！?p> 天知道這個(gè)問(wèn)題對(duì)高中生來(lái)說(shuō)有多經(jīng)典。
李黎被這個(gè)問(wèn)題激的渾身一激靈，來(lái)不及思考就脫口而出：“大哥，你是要和我一起讀專(zhuān)科嗎？我自己墮落就夠了，我可不想拖累你?！?p> 公交車(chē)上安靜的過(guò)分，兩個(gè)人呼吸的聲音分外明顯。
陳益的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了他眼中翻江倒海的情緒。
陳益想不出到底是哪一步出問(wèn)題了。明明一開(kāi)始他們的成績(jī)不分上下，明明以前李黎的目標(biāo)一直是南方高校，明明他們的未來(lái)里可以有對(duì)方。
突然間，陳益很痛恨自己。恨自己為什么喜歡卻不敢宣之于口，恨自己為什么喜歡卻忽略她好久。
陳益一路把李黎送到小區(qū)樓下?；椟S的路燈只能照亮方寸之地。
李黎回頭和陳益告別，直到看見(jiàn)陳益的耳朵被凍得紅紅的才意識(shí)到忘記把帽子還給他了。
陳益看著李黎越靠越近，腦子一片空白。李黎溫?zé)岬氖植恍⌒呐龅疥愐娴亩?，陳益感覺(jué)被李黎碰過(guò)的地方癢癢的。
李黎抬頭仰視陳益，眼波流轉(zhuǎn)間用最溫柔的聲音祝愿他：“陳益，你要加油，要考上你想上的學(xué)校。你一定會(huì)前途似錦，平安喜樂(lè)?！?p> 李黎家的窗戶(hù)開(kāi)著，里面不斷傳出打砸聲和咒罵聲。
李黎說(shuō)話(huà)的聲音略帶顫抖，但還是努力扯出一抹笑，眼睛彎彎的。
“好。”
雪一直下著，一問(wèn)一答，兩人之間的水霧把他們?cè)椒衷竭h(yuǎn)。李黎突然想到了高中語(yǔ)文課上學(xué)到的“厚障壁”。