艱難的一頓飯。
而陳老師的住所也不在學(xué)校里。
這里周邊都是一些低矮的建筑物，老師房子不大，卻帶個(gè)院子，環(huán)境看上去很舒服。
不過(guò)她才變回人身沒(méi)多久，陳老師便又讓她恢復(fù)獸形。
璃沫：？？
小小的腦袋，有著大大的問(wèn)號(hào)。
但還是聽(tīng)話的照做，然后又繼續(xù)坐在老師頭上。
“老師，我也來(lái)幫忙?！绷瓝溥曛岚颍÷暤恼f(shuō)道。
爸爸有空的時(shí)候，也在家做飯給她吃。
棕熊身體縮小到成人高度，但依舊有兩米高，他搖頭，底沉渾厚的聲音道：“不用，你幫忙我，我反而不好弄。”
小肥啾點(diǎn)頭：“好吧。”
“如果老師需要幫忙，我隨時(shí)都有空?！?p> 聽(tīng)到小鳥堅(jiān)定的話語(yǔ)，棕熊眼里帶著笑意：“行?！?p> “到時(shí)候忙不過(guò)來(lái)再叫你?！?p> 但實(shí)際上，棕熊就根本沒(méi)想過(guò)叫璃沫幫忙。
璃沫其實(shí)也覺(jué)得一直坐在老師頭上不太好，可這里視野好，她很想親眼看看做飯過(guò)程，等以后回去了，她也要給爸爸媽媽做一頓。
以前在家里，她沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼看。
因?yàn)槔习峙滤蝗税l(fā)現(xiàn)，所以一直都讓她待在房間里。
但現(xiàn)在不一樣了，她現(xiàn)在可是男生誒。她可以自由的交流，甚至在外面晃蕩。
所以璃沫雖然心虛，但既然老師沒(méi)有說(shuō)，她就繼續(xù)呆在老師頭上。
她不重，體態(tài)很輕很輕，應(yīng)該壓不到老師吧。
棕熊打開(kāi)冰箱，從空蕩的冰箱里拿出僅剩下的食物。
但還是缺了幾樣食材，棕熊問(wèn)道：“你在這里等我，食材不夠，我得出去一趟?！?p> 璃沫乖巧點(diǎn)頭。
但沒(méi)過(guò)多久，大棕熊便提著一大堆食材回來(lái)了。
璃沫化為人形立馬沖上去幫忙，剛伸出手，東西卻被老師抬高。
璃沫：？
棕熊：“不用。”
璃沫揚(yáng)起那張白凈的臉，清澈的眼里滿是認(rèn)真。
棕熊：……
將最小的袋子遞了過(guò)去。
璃沫本以為自己一只手就可以應(yīng)付一切，但在她接手的瞬間，璃沫沉默了。
“砰?！?p> 連人帶袋子都坐在地面上。
這個(gè)東西怎么能這么重！！
看上去不大，可重量卻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出她所能承受的范圍。
本想幫忙，卻差點(diǎn)幫了倒忙，少年耳尖緋紅，“對(duì)不起，老師我沒(méi)想到會(huì)到這樣。”
這點(diǎn)小事棕熊根本沒(méi)有放在心上。
但她這動(dòng)不動(dòng)就道歉的行為得改，太禮貌了，容易招人欺負(fù)。
棕熊伸手接過(guò)巨大的袋子，“受傷沒(méi)？”
璃沫搖頭，站起身拍了拍屁股上的灰塵。
“老師我沒(méi)事?！?p> 少年長(zhǎng)的白白凈凈，就連說(shuō)話也軟軟弱弱的，沒(méi)有一點(diǎn)氣勢(shì)，一看就是很好欺負(fù)。
像他這種性格的，甚至可以說(shuō)是稀世罕見(jiàn)的存在，也不知怎樣的家庭才能養(yǎng)出這樣的臭小子。
棕熊走在前面，聽(tīng)腳步聲，見(jiàn)少年沒(méi)有跟上來(lái)，便停下等待。
見(jiàn)狀，璃沫趕忙追了上去。
看著旁邊的少年，棕熊一邊收拾著廚房，一邊說(shuō)道：“雖然不知道你以前住的基地環(huán)境是怎樣的，但你現(xiàn)在所處的基地，并非你看上去的那般和諧?！?p> “在這里，行為太禮貌只會(huì)讓你容易被人盯上?！?p> “也更容易被人欺負(fù)?！?p> “你得適當(dāng)表現(xiàn)出自己的銳角，讓人知道你不好惹?！?p> 棕熊在廚房一邊收拾食材，一邊教導(dǎo)璃沫。
低沉的語(yǔ)速不快，璃沫聽(tīng)的很清楚。
原來(lái)是這樣嗎？
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)椴恢肋@邊的情況，所以璃沫覺(jué)得只要自己禮貌一點(diǎn)，才不會(huì)招人討厭。
可事實(shí)卻是她越懂事禮貌，便越被人討厭。
璃沫終于明白和室友見(jiàn)面的時(shí)候，那些人對(duì)她的態(tài)度為什么那么惡劣了。
因?yàn)樗谝粋€(gè)到寢室，從來(lái)沒(méi)有在外面生活的她，既期待又害怕的等待未來(lái)的室友。
聽(tīng)說(shuō)那些人都是第二天才來(lái)，璃沫當(dāng)天便把宿舍打掃了一遍。
等劉江來(lái)后，便聞到整個(gè)寢室都陌生雄性的味道，雖然氣味很香，不招人討厭。
可雄性的占有欲都極強(qiáng)，由于寢室每個(gè)地方都被璃沫碰過(guò)，留下她的味道。
這就相當(dāng)于她用氣味標(biāo)記一切，這不亞于在挑釁所有人。
自然會(huì)有人看不慣，選擇動(dòng)手。
但等他們看清眼前這個(gè)身高也才到他們肩膀的少年后，眾人又愣住了。
皮膚白皙細(xì)嫩不說(shuō)，長(zhǎng)的還真他么好看。
這樣的雄性，他們從小到大也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
想動(dòng)手，又怕把那張賞心悅目的臉打爛，最終只是把人推開(kāi)。
誰(shuí)知他都還沒(méi)有用力，對(duì)方就跌出幾米遠(yuǎn)。
眾人不可置信的看到這一切，懷疑對(duì)方是裝的，可一番測(cè)試下來(lái)，她還真的不是一般弱。
在基地弱到這種程度的人，竟然還能活到現(xiàn)在。
震驚之余，眾人也加重了對(duì)璃沫的厭惡。
畢竟未來(lái)的考試，基本是以寢室為一個(gè)單位進(jìn)行考核。
有這樣一個(gè)垃圾在，這不純純拖他們的后腿嘛？
雖然厭惡，但還是對(duì)那張臉下不了重手，最終也只是掐著對(duì)方脖頸，將人壓在地面侮辱。
但那天事，也在璃沫心里留下陰影，也不敢在自作主張。
再加上班的霸凌，交朋友這件事已經(jīng)從璃沫的小本本上徹底劃去。
她不需要朋友。
獨(dú)自變強(qiáng)，她可以的。
旁邊沒(méi)有聲音，棕熊回頭看了一眼。
少年低著頭，額前的碎發(fā)遮擋了他的眼睛。但棕熊還是能看到那紅潤(rùn)的眼尾。
棕熊嘆了一口氣，看來(lái)這孩子在學(xué)校被人欺負(fù)了。
怪他，他當(dāng)初把人救回來(lái)后，由于還有很多事情沒(méi)有處理完，便直接托人把他送去了學(xué)校。
原以為他可以在學(xué)校里過(guò)的很好。
畢竟學(xué)校是基地最好的福利機(jī)構(gòu)，年齡適和的孩子，都可以進(jìn)學(xué)校就讀。
貧困的孩子有補(bǔ)助，再加上學(xué)校食堂的菜價(jià)比外面少幾十倍，他想活下來(lái)應(yīng)該不是問(wèn)題。
但他卻忘記了有欺凌這事兒。
基地里每天都在發(fā)生弱肉強(qiáng)食的事，想活著，就必須讓自己變強(qiáng)。
陳勇從小都是這么過(guò)來(lái)的，被人欺壓，努力變強(qiáng)，再找機(jī)會(huì)打回去。
所以覺(jué)得沒(méi)什么，直接忘記提醒。