第2章 神秘人物

　　聽(tīng)到那幫女生將白憐的書扔了，聞人墨開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有意思，今天正好是大學(xué)英語(yǔ)，在聞人墨的印象里面，她們的英語(yǔ)老師大多是那幾個(gè)，如果自己猜的沒(méi)錯(cuò)，那今天的，就是——

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　在聞人墨聽(tīng)了自己朋友聊過(guò)自己學(xué)校上課時(shí)候的狀態(tài)，真的很少有大學(xué)上課還需要喊起立的，最多一聲招呼，但是這里，偏偏不。

　　英語(yǔ)老師的氣質(zhì)一般都偏向于職業(yè)女性的感覺(jué)，他們會(huì)將自己打扮的很利落，很干凈，儀態(tài)也是大氣且干練的，可是今天，聞人墨發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)題，英語(yǔ)老師開(kāi)始有點(diǎn)不像以前精致了。

　　以往，她會(huì)很注意自己的細(xì)節(jié)，比如配飾之類的，要簡(jiǎn)潔大方，要符合自己今天衣服的基調(diào)，甚至一些邊邊角角都會(huì)收拾利落，可是她今天明顯沒(méi)有掖進(jìn)去的襯衫尾巴和微微凌亂的頭發(fā)，都在說(shuō)著，今天我精神不佳。

　　“聞人墨同學(xué)，你今天上課沒(méi)有睡覺(jué)呀?！?p>　　當(dāng)頭一棒，聞人墨聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師叫自己的名字下意識(shí)地找起來(lái)，有些緊張的揉了揉自己的書本，眼睛向下看，身體有點(diǎn)輕微的晃動(dòng)，這些都是自己之前養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　“你今天怎么了？”

　　大概是聞人墨比起以前膽子小了很多，連老師都開(kāi)始發(fā)掘，周圍同學(xué)也是對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)，雖說(shuō)沒(méi)有大聲討論，但是卻低聲交頭接耳。

　　“夠啦，今天太吵了，自習(xí)！”

　　英語(yǔ)老師向聞人墨招了招手，聞人墨跟著走出教室，她以為會(huì)是訓(xùn)斥，沒(méi)想到竟然是哀求。

　　“聞人墨同學(xué)，你放過(guò)我吧，我再也不敢了?！?p>　　英語(yǔ)老師拉住聞人墨的手，眼神里面都是哀求，這個(gè)反轉(zhuǎn)她措手不及，聞人墨將英語(yǔ)老師的手從自己的胳膊下面拿下來(lái)，看著她說(shuō)道：“老師，你什么意思？”

　　“不，不是你派人去威脅我的嗎？”

　　這句話讓聞人墨感覺(jué)頭上在霹雷，立刻雙手合十立刻和上天祈求，這是原主的錯(cuò)不是我的錯(cuò)，不要責(zé)罰于我。

　　自古尊師重道是先訓(xùn)，也是名言，它立根于學(xué)子也在所有求學(xué)者心中作為一個(gè)基本的信條，或許是一部分人不值得他們?nèi)绱?，但是大多?shù)情況下，我們還是要弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)。

　　“我為什么威脅你，你做什么了？”

　　“我，我不是，我只是，只是體罰了一些學(xué)生而已，沒(méi)有想要做什么?！?p>　　聞人墨當(dāng)即抓住了‘體罰’兩個(gè)字。

　　“什么程度的體罰？”

　　英語(yǔ)老師沒(méi)有說(shuō)話，聞人墨已經(jīng)開(kāi)始了最壞程度的猜測(cè)，難道，危及生命？

　　“我，我就是精神體罰而已，沒(méi)有什么?！?p>　　“精神體罰？”

　　聞人墨不明白，英語(yǔ)老師只是簡(jiǎn)單的用一句話概括了一下：剝奪不聽(tīng)話的孩子的機(jī)會(huì)。

　　晚上，聞人墨沒(méi)有和尉遲茗一起回公寓，他提前和聞人墨打了一個(gè)招呼，說(shuō)自己有事情要做，回到602的聞人墨一直在思考白天英語(yǔ)老師的話，‘精神體罰’，剝奪那些孩子的機(jī)會(huì)，這種體罰會(huì)造成什么后果？

　　她站起來(lái)走到自己公寓的陽(yáng)臺(tái)，看著外面川流不息的車輛，燈光璀璨的街道，那高樓大廈在這個(gè)城市里面都是應(yīng)該存在的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p>　　“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了呀。”聞人墨一直沒(méi)有聽(tīng)到外面有人回來(lái)的聲音，他們這個(gè)樓層只有他們兩個(gè)人。

　　在黑暗之中，有個(gè)男孩晃動(dòng)著自己的雙腿，坐在天臺(tái)邊緣的他眼睛正在俯視著下面的萬(wàn)物，而后若有所思地看向了一處尚且燈火通明地公寓，臉上甜甜地笑了一下，手指一點(diǎn)，點(diǎn)中了聞人墨的那一層。

　　“原來(lái)你來(lái)這里了呀。”

　　這時(shí)，天臺(tái)門發(fā)出響動(dòng)聲，似乎有人進(jìn)來(lái)了，男孩只好離開(kāi)了他坐的地方，隱入一旁的黑暗，另外一個(gè)人占據(jù)了他的地方，他很生氣。

　　“為什么！為什么要欺負(fù)我，我只是遲到了一次而已，為什么就盯著不放，為什么取消我的機(jī)會(huì)，為什么連我的男朋友也要拋棄我，為什么！為什么！為什么！你們這些人，你們這些人，你們這些人都不得好死！”

　　大概是來(lái)的人喝了酒，腳下竟然虛無(wú)地很，那一步一步像是踩在了一半空氣一半棉花之上，輕點(diǎn)而行，隱入黑暗的男孩從中出來(lái)，他來(lái)到女孩身邊，充滿愛(ài)惜地摸著女孩的臉龐，靠著那絲光，女孩感覺(jué)自己看見(jiàn)了天使。

　　他長(zhǎng)得美麗，圣潔，皮膚白皙，像是不染塵世的精靈，他的雙手，似乎是世界上最柔軟光滑的綢緞，當(dāng)自己的臉龐靠近他的肌膚的時(shí)候，竟然想要直直地躺在他的手心里。

　　“沒(méi)事，累了就在這里睡吧?！?p>　　女生真的慢慢坐在了地上，頭靠在少年的手心里，完全陷入了他的溫柔之中，那雙眼睛，是心疼人的眼神吧，好久，好久沒(méi)有看見(jiàn)了。

　　“你怎么了？”

　　“我沒(méi)有家人，只有一個(gè)交往了快十年的男朋友，我們一起去在孤兒院長(zhǎng)大，我因?yàn)樗e(cuò)過(guò)了我的考試，他卻在成功之后提出分手?！?p>　　“這個(gè)不奇怪，多少人，上岸第一劍，先斬意中人。”

　　“我因?yàn)樗t到了一次，從此便沒(méi)有再有機(jī)會(huì)獲得老師的青睞，我去求老師原諒我，但是她卻說(shuō)我沒(méi)有絲毫的悔過(guò)之心，讓其他人代替了我的位置，她的懲罰太重了！”

　　“看來(lái)，她是一個(gè)高級(jí)的懲罰者。”

　　“我因?yàn)槟莻€(gè)人早早就沒(méi)有了自己的生活，這么多年，我真是傻，可是我不甘心，不甘心于這輩子真的就這么一回事，我明明不是一個(gè)沒(méi)有出息的人，為什么，為什么會(huì)有這個(gè)結(jié)果?！?p>　　“那你想怎么辦？”

　　“我？我也不知道、、、、、、”

　　女孩開(kāi)始出現(xiàn)迷茫的表情，她現(xiàn)在回看自己這短短的二十幾年，她不應(yīng)該是這樣，但是最近的壓力使得她與周圍人分崩離析，沒(méi)有人愿意再靠近她了，她現(xiàn)在又回到了自己獨(dú)自一人的時(shí)候。

　　“你明明一個(gè)人，也可以過(guò)的很好?！蹦泻⒄f(shuō)道。

　　“我，不想他好過(guò)，他早就和別人在一起了，可是我還騙自己，給自己下心理暗示，他依舊喜歡我?！?p>　　男孩聽(tīng)見(jiàn)女孩的回答，心里嘆了一口氣，這種根深蒂固的思想，才是真正的精神懲罰，既剝奪了肉體，又剝奪了思想。

　　“你能放過(guò)自己?jiǎn)幔俊?p>　　“我，我不能，我不知道自己怎么了，他在我身邊十年，已經(jīng)是我的心魔，我不知道自己為什么這樣？”

　　“當(dāng)一個(gè)人參與你的生活過(guò)長(zhǎng)，又與他相伴已久，那他就是你的心魔，無(wú)異于童年在你心里的重量，你不想醒，你懷疑自己，情有可原，更何況，你是孤兒，而你懂得愛(ài)人之際，大概是因?yàn)樗??！?p>　　女孩聽(tīng)見(jiàn)男孩的話，眼眶充滿了淚水，她跟她的舍友訴說(shuō)時(shí)，她們只當(dāng)她是想不開(kāi)，不清醒，過(guò)于戀愛(ài)腦，無(wú)可救藥，不懂她的無(wú)力，不是她不想，而是沒(méi)辦法。

　　“我怎么辦？”

　　“你恨那個(gè)給你下了心魔的愛(ài)人嗎？”

　　“恨！”

　　“那我告訴你一個(gè)辦法。”

　　女孩紅彤彤的眼睛看向男孩清冷的臉龐和銀白色的瞳孔，那與月光一般的顏色，就是他的溫度。

　　“去死，那時(shí)，你的事情會(huì)被人探究、挖掘、討論、猜疑、甚至是解析，那時(shí)，相關(guān)的人事物都會(huì)陷入輿論風(fēng)波里面，他們也會(huì)被陷入一個(gè)牢籠，會(huì)被大網(wǎng)吸附，會(huì)變得神經(jīng)兮兮，陷入自我懷疑和瘋魔，那時(shí)候他們就是你的紀(jì)念品，而你也不會(huì)再孤單?！?p>　　女孩的眼神先是疑惑，后是堅(jiān)定，她緩緩地站了起來(lái)，漫步到天臺(tái)邊緣，眼神空洞。

　　“不！”