小孩或是乖巧聽(tīng)話，或是調(diào)皮搗蛋，但是無(wú)論是怎樣的小孩，都不會(huì)拒絕善意的笑臉。
何恬極度萌化人心的笑臉，為她拉攏了一堆的小粉絲，不要以為小孩子就不懂愛(ài)美。小朋友對(duì)何恬的印象，是漂亮，可愛(ài)，善良，美麗……小孩子能想到形容女孩子的詞，全用上也未必能概括。
現(xiàn)在，傳說(shuō)之中的明星老師還沒(méi)有降臨，教室里的小朋友隨處走動(dòng)，顯得有些喧嘩。
姜晨沒(méi)心思去管，也沒(méi)有能力管。
只是這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)呆萌的小朋友和他打起招呼，姜晨無(wú)奈地朝他微笑：“你好?！?p> 大多數(shù)時(shí)候，姜晨是一個(gè)人。
……
當(dāng)一個(gè)一年級(jí)的老師是怎樣的體驗(yàn)？
鄭曉華，是節(jié)目請(qǐng)來(lái)的明星班主任，畢業(yè)于京城音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)在是有一名模特，由于拍了一部電影《三國(guó)》成功轉(zhuǎn)型為演員，本身她又是美女，當(dāng)然名聲大噪。
來(lái)到校園，親切的校園風(fēng)景，讓他回憶起了熟悉的上學(xué)時(shí)光，像是一杯濃濃的咖啡，暖到心窩，回味無(wú)窮。
鄭曉華往一年1班走去，有些緊張，不知所措，對(duì)待小孩子可沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)，甚至她都不了解小孩子的心思。
在孩子的心中，隱藏著童話幻想，他們看待世界的眼睛是新奇的，趣味盎然的，和大人截然不同。
孩子的天性是玩鬧的，好奇的，稚嫩的臉龐，發(fā)著嗲聲嗲氣的聲音，一舉一動(dòng)像是天使。但是，也有那種極為頑劣的熊孩子。
每一個(gè)人孩子剛出生都是值得呵護(hù)的天使，由于后天教育方式的不同，孩子的性格各異，正是父母性格的寫(xiě)照。溺愛(ài)孩子，沒(méi)有幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀，顛倒是非，久而久之孩子染上惡習(xí)，產(chǎn)生了熊孩子。
但是，也不可能因?yàn)橐患∈?，將孩子給否定，對(duì)待孩子更要耐心。
昨天夜晚，鄭曉華知道要當(dāng)小孩子的班主任，輾轉(zhuǎn)難眠，思考著該怎樣對(duì)待小孩。
“哎，要照顧這些孩子一個(gè)月?！?p> 鄭曉華來(lái)到了教室門(mén)口，想起了“學(xué)高為師，身正為范”，提起勇氣，走進(jìn)了教室，孩子們好奇的目光落在她的身上。
“小恬恬？”
教室當(dāng)然很吵，但是鄭曉華意外地一堆小孩圍攏著何恬，不由好笑。
早就知道，何恬在這個(gè)節(jié)目里，但是沒(méi)有想到何恬這么受歡迎。
“曉華姐姐?！?p> 何恬也看到鄭曉華，眼瞳泛著光，費(fèi)勁地從小朋友堆里擠開(kāi)一條通道，沖到了鄭曉華面前。
“曉華姐姐！”
小朋友都在學(xué)著何恬的語(yǔ)氣，笑著起哄。
“最近過(guò)得怎么樣?。俊?p> 鄭曉華當(dāng)即就抱起了何恬，忍不住露出笑容，親著這可愛(ài)的小寶貝。
她很喜歡何恬，她是在《三國(guó)》的劇組認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛(ài)的天使。在拍攝電影的期間，小何恬很少哭鬧，再怎么辛苦都沒(méi)有抱怨，可是讓當(dāng)時(shí)劇組的工作人員喜歡得不得了。
此外，當(dāng)鄭曉華得知何恬從小就沒(méi)有爸爸，更是心里發(fā)酸，心疼得不得了。
“姐姐，我很想你哦?！焙翁襁€賣(mài)起萌來(lái)。
“我也很想你啊……”鄭曉華額頭靠著小蘿莉的額頭，小蘿莉的皮膚嫩嫩的，還真舍不得放下。
“不是吧……”
姜晨原本很無(wú)聊，望著這一幕，忽然心中一跳，情況有點(diǎn)不對(duì)啊。
怎么班級(jí)里最大的班主任，都和何恬關(guān)系這么好，那他被小蘿莉捉弄，豈不是徹底孤立無(wú)援？
這個(gè)節(jié)目有點(diǎn)不對(duì)，干脆別叫《小學(xué)一年級(jí)》，叫作姜晨對(duì)抗小蘿莉大作戰(zhàn)好了。
姜晨無(wú)奈地吐槽著。
唯一有點(diǎn)安慰的是，新來(lái)的班主任是美麗的女明星，面容嬌美，身材也不錯(cuò)，至少對(duì)姜晨來(lái)說(shuō)算是養(yǎng)眼，不像是小蘿莉發(fā)育都沒(méi)開(kāi)始。
“各位小朋友好，我是你們的班主任鄭曉華，大家可以叫我鄭老師，大家都坐回原位?！?p> 鄭曉華很溫柔地站在講臺(tái)說(shuō)話。
鄭曉華是誰(shuí)？
姜晨從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)人，可見(jiàn)這個(gè)時(shí)空和原來(lái)的時(shí)空真的有很多不同，不過(guò)看鄭曉華絕好的身材比例，很像是從事模特行業(yè)的人，至少也是可以在模特行業(yè)吃得香的人。
教室有點(diǎn)吵。
鄭曉華走下臺(tái)，安撫每個(gè)孩子，對(duì)待每個(gè)孩子，都像是對(duì)待自己的孩子。
事實(shí)上，面對(duì)這些著裝整潔的小孩子，鄭曉華母性光輝極其泛濫。不像是社會(huì)上的一些幼師，兇神惡煞，特別愛(ài)打孩子。
姜晨不喜歡鄭曉華這樣泛濫的母愛(ài)，比如說(shuō)鄭曉華來(lái)到他面前，他在一直看鄭曉華的胸部，按道理鄭曉華該不好意思，或是生氣才對(duì)，但是實(shí)際情況是，鄭曉華絲毫沒(méi)介意，反而摸了摸姜晨的頭。
“小朋友你渴了？”
鄭曉華心里犯了愁，想著怎么忘記給小朋友帶禮物，真是準(zhǔn)備不充足。
在鄭曉華心里，畢竟是小孩子，懂什么，肯定是想口渴，才一直盯著她那里看的啦。
真是豐富的想象力……
姜晨干笑一下，收回了目光，當(dāng)小朋友有些無(wú)趣。想要耍流氓都沒(méi)辦法了，耍流氓的資格也沒(méi)有。
小朋友耍流氓，好像不是耍流氓。
話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)明星班主任，是他在這個(gè)時(shí)空第一次見(jiàn)到的大人明星，氣質(zhì)還是不錯(cuò)，不然他也不會(huì)好奇地看著她。
“誰(shuí)有帶喝的?！?p> 鄭曉華高聲詢(xún)問(wèn)小朋友。小朋友很熱心，立馬就送來(lái)一罐牛奶，然后鄭曉華就將牛奶遞給了姜晨。
“謝謝老師?！?p> 姜晨可人地笑了笑，嘴巴里現(xiàn)在還有薄荷味，真需要一些水潤(rùn)口，隨手接過(guò)牛奶，喝了起來(lái)，至少把這滿嘴奇怪的味道給除去。
“姐姐，你要小心姜晨，他好色的，還偷偷看我媽媽呢?！?p> 何恬很暖心，提醒了鄭曉華一句，童言無(wú)忌。
姜晨嗆了一下，瞪著何恬，整個(gè)人都不好了。小蘿莉竟然懷疑他的品味，懷疑他對(duì)她媽媽有想法……
小蘿莉不說(shuō)話還好，一說(shuō)話頓時(shí)造成了十萬(wàn)點(diǎn)暴擊傷害，句句要他命，他聽(tīng)了也有些無(wú)法淡定。
何恬掩著嘴，又黠慧地笑起來(lái)。
“小恬恬，不要亂說(shuō)，你知道什么是色嗎？”
鄭曉華也嚇一跳，小朋友懂得什么男女，可是何恬知道的也太多了，到底誰(shuí)教何恬？
她對(duì)小朋友的教育非常重視，可不能太早教小朋友這些性別上的事情。
“媽媽告訴我，男生一直盯著女生就是色?！焙翁裣肓讼?，說(shuō)道。
鄭曉華暗松了口氣，好像甜媽也沒(méi)教太多，也不想在這個(gè)話題糾結(jié)，笑著道：“好了，不要說(shuō)這個(gè)了，大家都各自回各自的位置，好好地坐下?！?p> 姜晨聽(tīng)著皺眉，看著和他一般大的何恬。
何恬媽媽有點(diǎn)奇怪，不僅是穿著奇怪，教育何恬的話也有些奇怪，難道是感情受傷，這么痛恨男人，這么教小孩子？何恬爸爸怎么不管管？
姜晨還不知道，何恬是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，連爸爸是什么樣都不知道，當(dāng)然這或許也是幸運(yùn)，出生就沒(méi)有父親，就不用經(jīng)歷失去的痛苦。
接下來(lái)的時(shí)間，班主任有事干了。
鄭曉華一個(gè)個(gè)勸著小朋友安靜，雖然花了時(shí)間長(zhǎng)了些，不久之后，孩子們總算整整齊齊地坐在座位，不再說(shuō)話了。
可是很快，鄭曉華就為自己的溫柔付出了代價(jià)。
由于鄭曉華沒(méi)有老師的形象，親切可人，一些活波好動(dòng)的小孩開(kāi)始哭鬧，或是開(kāi)懷大笑，不再服從鄭曉華的管束，在課桌椅之間走動(dòng)，甚至有個(gè)別小朋友還為爭(zhēng)奪位置而打起來(lái)。