第一章 質(zhì)子入南國(guó),學(xué)堂起風(fēng)云
在古老的大陸上,北國(guó)有皚皚白雪覆頂?shù)奈《肷矫},南國(guó)有滔滔江水潤(rùn)澤的廣袤平原。兩國(guó)常年交戰(zhàn),烽火連天,百姓苦不堪言。終于,在雙方都疲憊不堪之際,決定締結(jié)質(zhì)子外交,以護(hù)送皇子以示友好。
北國(guó)的大皇子卓守峰,年僅十歲,便帶著使命踏上了南國(guó)的土地。稚嫩的面容里透著清秀,眼神中卻滿(mǎn)是倔強(qiáng)與堅(jiān)毅。
來(lái)到南國(guó)以后,便被安排與南國(guó)的皇子一起學(xué)習(xí)。
學(xué)堂之內(nèi),陽(yáng)光透過(guò)雕花的窗欞灑在地上,泛起一層柔和的光暈。太傅站在前方,捋著胡須,目光威嚴(yán)地掃視著堂下的學(xué)子們。
今天的問(wèn)題是“若國(guó)家面臨外敵入侵,資源匱乏,當(dāng)如何應(yīng)對(duì)?”
南國(guó)五皇子商培齊略加思索答道:“可號(hào)召百姓捐出財(cái)物,共御外敵。同時(shí)加強(qiáng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn),鼓勵(lì)農(nóng)耕,以增加物資儲(chǔ)備?!?p> 太傅點(diǎn)頭并加以評(píng)價(jià):“這確實(shí)是較為直接的應(yīng)對(duì)方式,從百姓和生產(chǎn)兩個(gè)方面入手,強(qiáng)調(diào)了短期內(nèi)的資源籌集和長(zhǎng)期的資源生產(chǎn),只是光鼓勵(lì)農(nóng)耕怕是不夠。”
南國(guó)二皇子商培安聽(tīng)聞此言,似是本就知道答案,這會(huì)兒更確定了些,迫不及待地補(bǔ)充道:“不僅要號(hào)召百姓捐物和鼓勵(lì)農(nóng)耕,還應(yīng)調(diào)整稅收政策,對(duì)積極為國(guó)家貢獻(xiàn)物資的給予減免,激勵(lì)富商大戶(hù)慷慨解囊。同時(shí),精簡(jiǎn)其他開(kāi)支,將有限的資源投入到軍隊(duì)建設(shè)中。”
太傅面露欣慰的笑容,夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò),二皇子想到了調(diào)整稅收政策來(lái)進(jìn)一步激發(fā)民眾和富商的積極性,并且考慮到了政府自身的開(kāi)支調(diào)整,雙管齊下,使資源更加合理地分配到國(guó)防建設(shè)中?!?p> 而在角落里,卓守峰靜靜地坐著。他眼神深邃,面容冷峻,心中早已有了答案,卻并不主動(dòng)回答。他深知自己的身份特殊,在這南國(guó)的學(xué)堂里,需處處謹(jǐn)慎。他不想因過(guò)于出風(fēng)頭而引來(lái)不必要的麻煩,畢竟他只是一個(gè)質(zhì)子,一個(gè)象征著北國(guó)誠(chéng)意的存在。
太傅的目光落在了他的身上?!笆胤?,你來(lái)答一下?”語(yǔ)氣中帶著幾分嚴(yán)厲和不容置疑。
太傅此問(wèn)或是想試探北國(guó)經(jīng)國(guó)治世之法,又或是出于為人師的公正嚴(yán)厲。自卓守峰出現(xiàn)在他的課堂上已有半月有余,可還從未見(jiàn)這個(gè)孩子發(fā)表過(guò)自己的觀點(diǎn)。
卓守峰被點(diǎn)名,緩緩站起身來(lái)。他身姿挺拔,不卑不亢地回答道:“回太傅,學(xué)生以為,正如兩位皇子所言,號(hào)召百姓、調(diào)整稅收、精簡(jiǎn)開(kāi)支確為良策。然而,還可派遣使者與周邊友好國(guó)家結(jié)盟,尋求外援,共同對(duì)抗外敵。再者,在國(guó)內(nèi)開(kāi)展軍隊(duì)改革,提高將士們的作戰(zhàn)能力,避免資源的浪費(fèi)。同時(shí)。最后,還是要盡量爭(zhēng)取與敵國(guó)進(jìn)行談判,和平解決爭(zhēng)端的機(jī)會(huì),早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)?!彼袟l不紊地闡述了自己的見(jiàn)解,觀點(diǎn)獨(dú)到而深刻,邏輯嚴(yán)密且清晰。
太傅微微一愣,隨即眼中閃過(guò)一絲贊賞。他沒(méi)想到這個(gè)北國(guó)質(zhì)子竟有如此見(jiàn)識(shí)。南國(guó)的皇子們則露出各異的神色,有的驚訝,有的不服,還有的則流露出一絲嫉妒。
下課后,皇子們各自回了宮。商培安和卓守峰都由皇后蘇氏教養(yǎng),皇后自是不怎么待見(jiàn)這個(gè)北國(guó)來(lái)的質(zhì)子,但商培安每天散學(xué)之后都需要來(lái)給皇后匯報(bào)今日所學(xué)。
“陪安,跟母后說(shuō)說(shuō),今天太傅都教了你們些什么?”
商培安行禮,恭謹(jǐn)?shù)卮鸬溃骸盎啬负?,太傅今日教了我們?yīng)對(duì)外敵之道?!?p> “那你學(xué)得怎么樣?”
“兒臣今日收獲頗豐。太傅還夸獎(jiǎng)了兒臣知道調(diào)整稅收和精簡(jiǎn)開(kāi)支?!?p> 蘇氏微微頷首表示肯定?!澳翘悼捎袉?wèn)守峰些什么嗎?畢竟他可是北國(guó)來(lái)的質(zhì)子。”
商培安暗道不好,聲音略小的交代:“太傅也問(wèn)了世子,世子還答出了要尋找外援,爭(zhēng)取談判……”
“哦?”蘇氏微微抬眸,“他倒是想得挺周全。不過(guò)也不怪你,若是你皇兄在,大概能否與他一較?!?p> 商培安頓感失落。本以為大皇子商培振被送去北國(guó)當(dāng)質(zhì)子,他的母后便可以高看他一眼。所以這半個(gè)多月以來(lái),他一直有在太傅面前好好表現(xiàn),想要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)來(lái)提高自己在母后心中的地位,沒(méi)想到母后根本就看不起他,不論他多努力,也不覺(jué)得他有資格和北國(guó)大皇子卓守峰較量,始終只想著她的大皇子。
蘇氏略微揮手。“行了,你下去吧。”示意商培安可以走了,便也不多說(shuō)什么。
商培安走后,蘇氏叫來(lái)了長(zhǎng)公主商淑云。
商淑云是當(dāng)朝圣上商元稹和蘇氏的第一個(gè)孩子,那時(shí)皇上和蘇氏還只是太子和太子妃。商淑云出生后商元稹便領(lǐng)命出征了,這一走便是四年。這四年期間,蘇氏一直與商淑云相依為命,把對(duì)商元稹的思念轉(zhuǎn)換為了對(duì)商淑云的嚴(yán)厲要求。好在小丫頭也是聰明伶俐,學(xué)東西一學(xué)就會(huì)。后來(lái)先皇駕崩,商元稹回京登基,才有了現(xiàn)在的大皇子商培振。雖然有了大皇子,蘇氏仍然沒(méi)有放松對(duì)商淑云的要求,另請(qǐng)了女夫子來(lái)教她四書(shū)五經(jīng)、琴棋書(shū)畫(huà)、禮儀規(guī)范等。
“淑云,你來(lái)答一下,外敵侵?jǐn)_的應(yīng)對(duì)之道?!?p> 商淑云知道母后這是又來(lái)靠她的課業(yè)了,雖然有點(diǎn)猝不及防,但畢竟不是胸?zé)o點(diǎn)墨,總能想到一些應(yīng)對(duì)之法。
“臣女覺(jué)得應(yīng)對(duì)外敵侵?jǐn)_,首要任務(wù)是加強(qiáng)邊疆防御,可以修筑城墻、建設(shè)堡壘等。其次,還要加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),既要注重士兵們的日常操練,又要注重主帥的挑選。其次是展開(kāi)外交,可以結(jié)盟抗敵,也可以從中斡旋以避免正面沖突。再者還要考慮糧草問(wèn)題,正所謂‘兵馬未動(dòng),糧草先行’,要么組織士兵或農(nóng)民墾殖荒地就近解決軍糧問(wèn)題,要么就得規(guī)劃好運(yùn)糧的路線(xiàn),完善運(yùn)糧網(wǎng)絡(luò)?!?p> 聽(tīng)罷,蘇氏不予置評(píng),反倒說(shuō)起了今天皇子們課上發(fā)生的事?!斑@個(gè)卓守峰看來(lái)在北國(guó)被教育得不錯(cuò),連培安都比不過(guò)他??上嗾瘳F(xiàn)在被送去北國(guó)當(dāng)質(zhì)子了,也不能留在我身邊由我親自教養(yǎng)了,不知道會(huì)變成什么樣?!?p> “母后不必憂(yōu)心,培振深得母后教誨,即便身處北國(guó),也必將勤勉學(xué)習(xí),努力鉆研,日后定當(dāng)重任。而培安如今尚且年幼,能有這般學(xué)識(shí)已是不易,假以時(shí)日也必能成為棟梁之材?!鄙淌缭瓢矒岬馈?p> “若是培安能有你這般就好了,即便培振不在身邊我也能放心許多?!碧K氏似是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)商淑云的話(huà)一般,自顧自地說(shuō)著。
“臣女明白了,日后定將多多輔導(dǎo)二弟的課業(yè),望他早日精進(jìn)?!鄙淌缭谱允遣辉敢舛喙苓@樣的閑事,可是蘇氏說(shuō)的話(huà)她不敢反抗,只好不情愿的認(rèn)下。
蘇氏也知道她這個(gè)女兒最是聽(tīng)話(huà),于是又交給了商淑云另一個(gè)任務(wù):“還有那個(gè)卓守峰,你也幫我盯著點(diǎn),別讓他騎到培安的頭上來(lái)了?!?p> “是?!鄙淌缭乒ы樀貞?yīng)下。她知道僅憑卓守峰一個(gè)質(zhì)子是不可以騎到二皇子頭上去的,但是為了讓母親放心,她也沒(méi)多說(shuō)什么。