第21章 “感謝”教官她又被人記恨上了

　　貝語(yǔ)竹只愣了幾秒就調(diào)整好情緒。

　　“謝謝，不過(guò)沒(méi)事的，你讓我坐地上就行，你自己跑完這42公里肯定也累了......”

　　貝語(yǔ)竹發(fā)現(xiàn)，她每說(shuō)一個(gè)字，陸祁整個(gè)人就越僵硬，臉色也陰沉的難看，活像她欠了他幾百億似的。

　　難道陸祁也討厭她？可既然討厭又為什么要來(lái)扶她？

　　貝語(yǔ)竹有些尷尬想要擺脫陸祁的攙扶遠(yuǎn)離他，結(jié)果就聽(tīng)見(jiàn)他緊張結(jié)巴開(kāi)口道，“不......不行，剛跑完不能立刻坐下，對(duì)身體不好。”

　　“我可以扶著你慢慢走，不用擔(dān)心我，這點(diǎn)距離對(duì)我而言沒(méi)有什么太大影響?！?p>　　貝語(yǔ)竹有些詫異看向陸祁，怎么能有人頂著一副陰郁兇狠的面孔卻有著與之完全不匹配的奶音？

　　聲音奶就算了，說(shuō)話(huà)方式也像極了小學(xué)生被老師叫上講臺(tái)抽背時(shí)的樣子。

　　說(shuō)真的，這反差還挺詭異。

　　興許貝語(yǔ)竹盯著陸祁走神太久，陸祁本來(lái)就緊張，走著走著突然變得同手同腳，步調(diào)的改變差點(diǎn)沒(méi)把貝語(yǔ)竹順倒在土溝里。

　　見(jiàn)她差點(diǎn)摔倒陸祁手忙腳亂一手十指反扣住貝語(yǔ)竹的左手，一手掐住她的腰讓她靠在自己身上扶站住。

　　這種畫(huà)面怎么說(shuō)呢，遮去兩人的面部表情，還是挺唯美的。

　　“對(duì)......對(duì)不起，我不是故意占你便宜，我......抱歉，你要不打我吧？”

　　貝語(yǔ)竹：......？

　　饒她腦筋轉(zhuǎn)動(dòng)再怎么快，也還是被陸祁這突然跳轉(zhuǎn)的思緒卡住自個(gè)的腦袋。

　　怎么就突然求打了呢？

　　等會(huì)......陸祁這家伙該不會(huì)是超級(jí)社恐，根本就不怎么會(huì)與人交際？

　　他臉黑也不是生氣不開(kāi)心，只是單純緊張過(guò)頭給人一種看起來(lái)很不好相處的感覺(jué)。

　　若是這樣的話(huà)，她跟他也不過(guò)第二天見(jiàn)面，之前沒(méi)有交流過(guò)一句話(huà)，他為什么會(huì)突然主動(dòng)靠近她？

　　是......圖她身后的貝家？

　　不對(duì)，他的面相看起來(lái)并不是那種人。

　　陸祁就在她眼前，所以她并沒(méi)有打算繼續(xù)一個(gè)人傻猜下去。

　　貝語(yǔ)竹眉眼柔和，笑著打趣道，“你扶住了我讓我沒(méi)摔倒，我怎么可能會(huì)怪你呢？”

　　“不過(guò)班里那么多同學(xué)都無(wú)力坐躺在地上，我跟你也不熟，你為什么要來(lái)扶我啊?！?p>　　“難道因?yàn)槲沂秦惣业那Ы穑俊?p>　　倒沒(méi)有如貝語(yǔ)竹所想陸祁否認(rèn)她的猜測(cè)，相反點(diǎn)頭認(rèn)了下來(lái)，這就讓她有些詫異了。

　　好在下一秒陸祁開(kāi)口進(jìn)行了解釋?zhuān)拔沂悄愕呐阕x生?！?p>　　“??？”貝語(yǔ)竹傻眼了，“我并沒(méi)有申請(qǐng)要陪讀生啊?！?p>　　這事是真的戳到了貝語(yǔ)竹好奇，她還想繼續(xù)問(wèn)些什么，就聽(tīng)見(jiàn)教官喊集合前往下個(gè)場(chǎng)地繼續(xù)下一輪體能訓(xùn)練。

　　于是這好奇只能暫時(shí)放在心底等待機(jī)會(huì)問(wèn)出口。

　　誰(shuí)曾想等了一天都沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)橛?xùn)練內(nèi)容排得實(shí)在太緊了，高強(qiáng)度就算了，每場(chǎng)訓(xùn)練之間還只間隔十五分鐘。

　　完成一天訓(xùn)練后貝語(yǔ)竹只想躺在床上一覺(jué)睡到天亮，根本想不起要問(wèn)陸祁陪讀生的事。

　　解散前，教官告訴大家明天的集合時(shí)間和訓(xùn)練地點(diǎn)，警告大家絕不能遲到。

　　一聽(tīng)又是凌晨五點(diǎn)半就得集合完畢，所有人都高聲哀嚎。

　　又是郭平怨氣最大，再次充當(dāng)出頭鳥(niǎo)，“今天訓(xùn)練強(qiáng)度這么大，從早上八點(diǎn)練到晚上九點(diǎn)，還讓我們明天那么早起，學(xué)院是想把我們都整死在這里嗎？”

　　俗話(huà)說(shuō)有一就有二，見(jiàn)有人開(kāi)了先口，幾位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)發(fā)出抱怨。

　　“是啊，我現(xiàn)在渾身痛得不行，能不能起來(lái)都是個(gè)問(wèn)題，還讓我這么早起怎么可能嘛。”

　　“而且還不允許我們用恢復(fù)針，難道學(xué)院忘了我們都只是肉體凡胎的普通人了么？”

　　“呵，我合理猜測(cè)這是學(xué)院嫌棄我們用處不大想用這種方式折磨死我們，md，看不起C級(jí)以下就不要整出個(gè)陪讀生說(shuō)法招生??！”

　　教官冷眼看著起哄的幾人，倒也沒(méi)有立即開(kāi)口阻止，也沒(méi)有說(shuō)要懲罰這些不服從軍令的刺頭。

　　等他們抱怨差不多后，他才緩緩一字一句非常有力道，“為了公平，安裝戰(zhàn)斗義體的學(xué)生在今早全都注入了無(wú)害卻能干擾義體代碼的芯片，所以他們這幾天同你們一樣，都是肉體凡胎?！?p>　　“這種情況下，A班堅(jiān)持下來(lái)全部訓(xùn)練內(nèi)容且還能站著的人數(shù)比例還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)你們B班?！?p>　　“我想你們應(yīng)該也清楚，精神力等級(jí)和肉體力量并不掛鉤，所以你們現(xiàn)在就是同一起跑線(xiàn)上，為什么A班還是比你們B班牛嗶？”

　　“我想我現(xiàn)在知道了，你們這些人毅力心態(tài)差得離譜，這點(diǎn)強(qiáng)度都受不了，還妄想日后參軍和蟲(chóng)族拼殺？”

　　“我告訴你們，你們的副教，也注入了義體干擾芯片，并且也在跟你們一起訓(xùn)練，強(qiáng)度還比你們多一倍!你們現(xiàn)在就能回宿舍休息，他們?yōu)榱四銈兘酉聛?lái)訓(xùn)練安排還得繼續(xù)工作，他們都沒(méi)抱怨，你們還有臉抱怨？”

　　集合時(shí)的隊(duì)伍是根據(jù)身高安排的站位，貝語(yǔ)竹因?yàn)閺男I(yíng)養(yǎng)不足身高是班里最矮的。

　　她站在隊(duì)伍第一個(gè)，離教官距離最近，所以教官每說(shuō)一句就會(huì)下意識(shí)看她一眼，搞得好像在對(duì)她訓(xùn)話(huà)。

　　貝語(yǔ)竹以為這就已經(jīng)讓人很尷尬了，也不知道是不是看她看多了，教官下一句突然提及到她。

　　“我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你們班好像有個(gè)同學(xué)精神力是F吧，是不是你來(lái)著？”

　　這下教官的視線(xiàn)不再是下意識(shí)，而是準(zhǔn)確無(wú)誤定死在貝語(yǔ)竹身上。

　　貝語(yǔ)竹尷尬抿唇，點(diǎn)頭回應(yīng)教官的疑問(wèn)。

　　得到答案，教官開(kāi)始拿她做范例diss那幾個(gè)刺頭，“我觀(guān)察了你們一整天，你們這個(gè)班，23個(gè)人啊，就三個(gè)同學(xué)堅(jiān)持到了最后，并且沒(méi)有任何抱怨?！?p>　　“班長(zhǎng)，那個(gè)很酷的男娃，還有就是這位精神力不如你們?nèi)魏我蝗说呢愅瑢W(xué)?！?p>　　“如果你們想拿精神力當(dāng)借口，那告訴我，為什么一個(gè)F級(jí)都比你們有能耐？”

　　這個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，貝語(yǔ)竹明顯感覺(jué)到身后多了數(shù)十道犀利的目光。

　　而其中幾道，帶有非常明顯的惡意。