第22章 錯在他們
李梅聽到這里。
她憤懣的眼睛盯著一旁的夏鳳厲聲質(zhì)問:
“你聽,你聽到?jīng)]?我說夏班長你究竟會不會辦事?這就是你昨兒給我說的放心?”
這語氣就像是單位領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)斥下屬一般。
而夏鳳并沒有什么不適的反應(yīng)。
只見他張大嘴巴卻無法發(fā)出一絲聲音。
可以表達(dá)他的無辜。
這不是單純的因為情緒導(dǎo)致的暫時性失聲。
而是他實在無法給李梅一個信服的理由。
來證明他昨兒的言行足以讓李梅放心。
說實話。
現(xiàn)在就是他自己也無法讓自己信服了。
而造成這一切的罪魁就是里面的陳琳與霍軍。
想到這里。
夏鳳因為憤怒幾乎喪失了五六成的理智。
也許敏銳的班主任老師聽到了他們的動靜。
于是大聲喊道:
“夏鳳來了嗎?都躲在門口干嘛!來了就快給我滾進(jìn)來。然后都給我好好瞧瞧你們干的好事?!?p> 班主任老師本是不同意臨近高考讓他們?nèi)ソ加紊⑿牡摹?p> 但還是架不住學(xué)生們的軟磨硬泡。
最后還是答應(yīng)了。
班主任老師答應(yīng)之后是計劃一起跟著去的。
只因為計劃趕不上變化。
母胎單身近四十年的他。
竟在郊游當(dāng)天被父母綁著去相親了。
最惱火的昨日被相親對象各種嫌棄完。
心情本來已經(jīng)不好了。
今日又聽到兩個家長控訴有學(xué)生因為郊游受傷。
班主任老師為了自己的飯碗自然更加火大了。
李梅聽到班主任的話語。
率先強(qiáng)迫自己發(fā)出一陣尷尬的嬉笑聲就走進(jìn)了辦公室。
她裝作什么都不知道的樣子。
盡可能瀟灑的闖進(jìn)門的說:
“老師,別生氣嘛!瞧你老胳膊老腿的。走起路來,一走三晃的。你老要是再氣壞了身子?!?p> 李梅說話間還故意學(xué)了學(xué)班主任老師平時走路的樣子。
一時間引起了兩個傷者家長的一陣笑聲。
但班主任老師的臉上并沒有生氣時的樣子。
李梅緊接著又表現(xiàn)出擔(dān)憂的模樣說:
“那就更娶不到媳婦了。為了夏班長那個混小子。要是再影響到你的家庭和諧了。這不值當(dāng)啊。”
班主任老師左腿有點殘疾。
走起路來很是難看。
這也是他至今未婚的主要原因。
平時在學(xué)校還常常被像李梅一般膽大的學(xué)生調(diào)侃幾句。
對老師來說更為要命的就是有時候班主任老師正上課呢。
他的父母突然打電話過來日常催婚。
班主任老師鼻子都快被李梅給氣歪了。
但身為老師還是保持一定風(fēng)度的笑著說:
“這么說李梅同學(xué)人美心善。很會為老師考慮了。你說用不用老師給你發(fā)個獎狀表彰一下你呢?”
李梅還真把這番話當(dāng)成了夸贊。
她面帶自豪的笑容擺手說:
“不用!老師你就當(dāng)我按照慣例日行一善了?!?p> 一時間李梅的話又引起周圍之人的一陣哄笑。
但班主任老師面容看似很生氣的樣子。
但還是沒有說出一個字的狠話。
李梅緊接著又對班主任老師說:
“老師,我雖不知夏班長又因為什么事情惹的你不高興了。但是還請你老看在夏班長平時為同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)的份上。你就饒恕他這次吧?!?p> 心想她也只能幫夏鳳幫到這個程度了。
剩下的就看夏鳳怎么說?
可班主任老師卻看了看李梅身后沒人。
于是臉色陰沉的說:
“李梅,我讓XX同學(xué)通知你和班長一起來。我現(xiàn)在只看到你一個人來了。那夏鳳人又躲哪里去了?”
“夏鳳沒來嗎?他不是就在我……”
李梅這才回頭沒有看到夏鳳一起跟進(jìn)來。
于是看了一眼班主任老師接著解釋說:
“夏班長他來了。就在門口。老師,你別急。我這就替你出去把他叫進(jìn)來?!?p> 班主任老師立刻大喊了一句:
“站??!李梅,你給我站住。你哪兒都別去。還是回來乖乖待在那里別動。”
李梅面帶幾分委屈的指著門口解釋說:
“不是,老師,你不是要找夏班長嗎?我……”
“我什么我?我說的話你沒聽到嗎?讓你不用去。你就不用去。我今兒倒是想看看夏鳳躲在門口不進(jìn)來。到底想干嘛?”
班主任老師警惕的向門口走去。
那感覺就像是害怕李梅這一出去就消失了。
可還未走到門口。
只見夏鳳就像是在門口醞釀好了情緒。
猶如惡魔降臨一般出現(xiàn)在門口。
尤其那雙猩紅的眼睛盯著霍軍與陳琳。
這兩個傷者見狀都知道害怕了。
之前當(dāng)著班主任老師面前,裝作受傷嚴(yán)重的坐在椅子上,壓根是不敢挪動分毫的。
現(xiàn)在竟相繼一溜煙的起身躲在彼此父親的身后。
兩人互相確認(rèn)過目光。
霍軍率先探出頭開口的說:
“夏,夏班長,你冷靜!這里可是班主任老師的辦公室。絕對容不得你放肆的?!?p> 班主任老師也不知道是不是真的沒有反應(yīng)過來。
竟緊張的連忙上前勸說兩位傷者趕快坐回到椅子上。
當(dāng)心不慎再造成二次傷害。
可是兩位傷者可沒有那個膽子?
一個個的都開始怪罪自己的父親。
說他們本來就沒有打算來。
既然父親逼著讓他們來了。
那么此刻。
他們的父親就該站出來替他們擋住夏班長。
酒壯慫人膽的霍軍父親是個膽子大的。
還不忘威脅班主任老師說:
“XX老師,你……你們這是打算要對我們動手嗎?我,我告訴你。你們要敢動手。那這件事的性質(zhì)就變了。你們當(dāng)心從此吃牢飯?!?p> 班主任老師連忙上前攔住夏鳳提醒道:
“夏鳳,你千萬別沖動。有什么事咱們坐下來慢慢聊的?!?p> 只見夏鳳從身上掏出兩個傷者昨日書寫的欠條。
直接塞到班主任老師的手里說:
“老師,麻煩你把上面的內(nèi)容讀給他們聽聽。聽完你就明白昨日具體發(fā)生了什么事情。”
欠條內(nèi)容書寫的很清楚。
首先,兩個傷者承認(rèn)身上的傷都是自己不聽話的造成的傷害。
其次,兩人用人格保證為自己的行為負(fù)責(zé)。
絕對不會做出誣陷他人的行為。
最后,說明他們暫時沒錢醫(yī)治傷痛。
特意向夏鳳班長借了一些醫(yī)藥費。
并保證以后有了經(jīng)濟(jì)能力一定歸還向夏鳳借的錢。
班主任老師讀完事情清楚的欠條內(nèi)容。
不禁欣賞的夸了兩句夏鳳做事穩(wěn)妥。
夏鳳在向老師說了一句“謝謝”。
然后他嚴(yán)肅的神色中浮現(xiàn)出許多失望的對兩位傷者說:
“我說兩位同學(xué)?,F(xiàn)在看來有同學(xué)說得對。我夏鳳確實眼瞎了。竟沒有看出來你們的人格確實很不值錢?!?p> 人格!
對陳琳來說這玩意對她像是沒用絲毫用處。
所以她就跟什么都沒有聽到似的。
保持看戲的心態(tài)盯著身邊的霍軍。
但對目前的霍軍好像還是蠻有用的。
所以他才會表現(xiàn)出很在乎的模樣。
先是害怕的瞥了一眼自己的父親才試圖解釋說:
“不是,李梅,你誤會我了。其實,其實,請你相信我,我也不想這樣的?!?p> 夏鳳冷笑了一聲說:
“有趣!霍軍,你還真有趣!是我在和你說話呢。你沖著李梅解釋什么?”
啪!
一個巴掌響亮的落在了霍軍的臉上。
其父親一副恨鐵不成鋼的模樣盯著霍軍說:
“你說我怎么就養(yǎng)了你這么沒出息的兒子?你沒事瞎道什么歉?那張所謂的欠條不是你的班長逼著你寫的嗎?錯在他們!你沒錯!”
陳琳立刻跳出來贊同著霍軍父親的話。
一時間辦公室里的氣氛變得劍拔弩張起來。
陳琳父親聰明的連忙接著說:
“這是校園霸凌!我說XX老師,你們學(xué)校要不管的話,我只能報警讓警察來管管了?!?