第四十四章真千金奪回萬人迷劇本（16）
“江會(huì)長～沒想到你今天再次腳踩七彩祥云閃亮登場，從簡書航的魔爪下救了我，要不是你啊，說不準(zhǔn)他們就要圍毆我了～”
常遇一臉做作，原本空靈清脆的聲音此刻甜膩的不像樣。
沒辦法，好不容易找到能壓制簡書航的角色，這不得抱個(gè)大腿？
換做其他差不多年紀(jì)的少年，看見小白兔一樣的女孩滿眼無辜的沖自己撒嬌，不說心動(dòng)，也至少有個(gè)反應(yīng)。
而江鶴只是平淡的“嗯”了一聲。
嗯……嗯？就沒了？
常遇差點(diǎn)再次破防，笑臉垮下去一半，不死心的問：“江會(huì)長，你是不是有些討厭我?。俊?p> “不?！?p> 江鶴回答極快。
像極了ChatGPT，句句有回應(yīng)，就是沒什么感情。
常遇受不了，在他面前站定，在少年不解的目光中，一把抓住他的衣領(lǐng)。
問出那個(gè)大膽而直接的問題——
“那你喜歡我嗎？”
正午的陽光灑進(jìn)少年棕色的眼瞳，像琥珀般溫潤，麻雀停在樹梢，歪著腦袋打量樹下的二人。
心臟跳動(dòng)三下，她便聽見回答。
“喜歡?！?p> 一陣風(fēng)吹過，成群結(jié)隊(duì)的麻雀呼啦啦飛遠(yuǎn)。
少年的語氣平淡到，不像是在說“喜歡”，倒像是說，“好的”、“是的”。
常遇愣了一下，松開手，沒忍住噗嗤一下樂出來。
“你可真是個(gè)妙人啊，哪有對(duì)喜歡的女生這么冷淡的？”
要不是她生性多疑，多問一嘴，這位哥怕是一輩子都不會(huì)說出來。
但是她哪里知道，少年本可以用“是”來回答，就像回答她問討不討厭自己一樣。
最終還是用了“喜歡”二字，說明……不止是喜歡。
面對(duì)女孩的調(diào)侃，江鶴一本正經(jīng)的望著對(duì)方，問：“那應(yīng)該怎么樣？”
常遇收斂笑容，跟理科男開玩笑果然是自討沒趣。
淺淺一句話，把她問懵了。
“與喜歡的女孩相處是我的知識(shí)盲區(qū)，你可以教教我嗎？”
江鶴沒有溫度的眼睛依然注視著她，語氣異常真誠。
“根據(jù)問卷分析，以國內(nèi)高中生為目標(biāo)群體，我的學(xué)習(xí)能力處于上等水平?！?p> “如果你教我的話，我會(huì)學(xué)的很快?！?p> 常遇傻眼了，這是要拜師的節(jié)奏？
等等，她要教他去追自己？
哪有這么玩兒的！
【叮——檢測到表白，來自上一次任務(wù)中的深情男配?！?p> 沉睡很久的系統(tǒng)突然跳出來前情提要。
生生把她拒絕的話截在喉嚨里。
腦海中模糊的人影終于有了臉，常遇想激動(dòng)，又有點(diǎn)兒激動(dòng)不起來。
好消息：上次任務(wù)中的助手依然“喜歡”自己。
壞消息：這位哥看上去好像莫得感情。
畢竟，常遇一直篤信：喜歡不明顯，等于不喜歡。
江鶴這種情況，大概是有些特殊……
“教你可以，不過，你要告訴我，你什么喜歡我？”
“為什么喜歡你……”
常遇沒想到這個(gè)問題讓萬年第一的大腦直接宕機(jī)。
兩道山水墨畫般的眉毛擰在一起，顧盼神飛的鳳眼中充滿疑惑。
這副表情常遇見過，在考場上摸不清出題人思路的考生都是這樣的。
看著江鶴糾結(jié)痛苦，反復(fù)念著這句話，她忍不住抓住他的胳膊。
“停，這個(gè)問題就此打住，等你想到了再告訴我吧?！?p> 要是把學(xué)神的CPU干燒了，校長不得追到自己家算賬？
江鶴的目光卻仍在糾結(jié)，他有些急迫的問：“你的表情是不是表示失望？你不打算教我了，對(duì)嗎？”
她的意思只是說他們可以換個(gè)話題，為什么江鶴的反應(yīng)這么奇怪，就不像一個(gè)……正常人？
【統(tǒng)子！你確定他沒有問題？我怎么覺得他像機(jī)器人附體呢……】
該不會(huì)是系統(tǒng)擔(dān)心她撂挑子不干，所以捏一個(gè)高質(zhì)量機(jī)器人監(jiān)視自己吧？
這也能解釋為什么對(duì)方總在一些關(guān)鍵時(shí)刻，出來救場。
【報(bào)告宿主，江鶴患有輕微阿斯伯格癥，屬于自閉癥譜系障礙，主要表現(xiàn)為興趣狹窄、行為僵化、社交能力低下。與其他自閉癥比較而言，患者無明顯的語言障礙和智力障礙?！?p> 阿斯伯格癥？聽說還是天才病的一種，雖然社交能力低下，思維偏執(zhí)，但是患者專注水平高，智商遠(yuǎn)超常人。
像經(jīng)典影視角色——謝爾頓便是典型代表。
常遇恍然大悟，怪不得對(duì)方兩次為自己解圍，因?yàn)樵谒囊?guī)則意識(shí)里，常遇是受欺負(fù)的那一方，她應(yīng)該受到補(bǔ)償。
而賭約更是規(guī)則的直接表現(xiàn)，他認(rèn)定所有人都應(yīng)該履行自己所說的話，否則就是錯(cuò)誤的，需要被糾正。
再次看向江鶴，常遇眸中多了一層憐愛。
能夠恢復(fù)到現(xiàn)在這樣，還能當(dāng)上學(xué)生會(huì)會(huì)長，不知道他這些年吃了多少苦。
“我沒有失望，江鶴，從今天開始，我會(huì)好好教你的。”
她露出燦爛的笑容，江鶴也條件反射般扯出一個(gè)笑臉，只是這笑比哭還詭異。
“啊，你怎么是這樣笑的？”
常遇還是沒忍住，小聲吐槽。
“書上說，交朋友應(yīng)遵循互惠原則，即你對(duì)我笑，我也還你一個(gè)笑。這樣可以更好拉進(jìn)與朋友的關(guān)系?！?p> 他又正色道：“目前，我還不能很好掌握笑容，以后我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)?！?p> 常遇也跟著嚴(yán)肅起來，沖他比劃一個(gè)加油的手勢。
雖然笑的不咋地，但他今天的話可比之前多了不少。
是件好事！
白天的課程結(jié)束，這次放晚學(xué)，她以慶祝自己通過初試為理由，拉著江鶴直奔隔壁職校外的小吃店。
每天傍晚路過這里，肚里的饞蟲都被狠狠勾起來，但是看著大家都是成群結(jié)隊(duì)，她獨(dú)自一人，又穿著萊克斯貴族學(xué)校的校服，總是沒有融入進(jìn)去的勇氣。
今天終于有人作伴，可得好好享受一下這人間煙火氣。
江鶴明顯是第一次來到這種場合，手和腳都不知道哪里放了。
不時(shí)向常遇拋去求助的目光，但不忍心掃她的興致。
“老板，來兩份韓式炸雞，蜂蜜芥末口味，還有兩份小食拼桶?！?p> “對(duì)了，你喝什么？”
江鶴終于放棄用視線殺死那只蒼蠅的念頭，轉(zhuǎn)過頭糾結(jié)，“嗯……”
“OK，老板，來兩杯檸檬水！”
江鶴閃過一絲驚訝，轉(zhuǎn)瞬又被收回。
常遇看他又慫又乖的樣子，心里一陣想笑。
她知道阿斯伯格終生不可治愈，合理并主動(dòng)表達(dá)自己內(nèi)心的意愿，是江鶴必須要修的課題。
不妨先試著反向教育，看看他的底線在哪，好方便以后對(duì)癥下藥。