安述和瞿柏遙有一段，這件事在他們掰了之后成了人盡皆知的秘密。
這扇門(mén)一開(kāi)，尷尬的就不只是兩個(gè)人了。
十八歲的安述狂的很，作天作地，招貓逗狗。偏偏在老師家長(zhǎng)面前裝的乖巧懂事，一副笑瞇瞇的漂亮模樣總讓人心生好感，舍不得責(zé)罰。
“老師打擾，檢查儀容儀表?！宾陌剡b敲敲門(mén)，打斷了正在跟同學(xué)們侃大山的思政老師，也攪醒了某人的好夢(mèng)。
“哦，查吧，我去接杯水?！崩蠋煻似鹂赡芑煊蟹酃P灰的茶杯走出了教室，被禁錮的神獸們瞬間解開(kāi)了封印，開(kāi)始三三兩兩地交頭接耳起來(lái)。
安述趴在書(shū)墻后的桌子上，大腦還在宕機(jī)狀態(tài)。
“同學(xué)，女生的頭發(fā)過(guò)了肩就要扎起來(lái)，記下名字吧?！睂W(xué)生會(huì)的同學(xué)輕輕叩響了安述的桌子，惹得他不得不抬頭看向面前這個(gè)文文靜靜又頂著一張西紅柿臉的小眼鏡。
安述慢悠悠地站起來(lái)，看向小眼鏡的姿勢(shì)也從仰視變成俯視：“這樣啊，可是人家是男生誒?！?p> 這么突兀地一站，整個(gè)班級(jí)的目光都向這里聚集。
“這這這……”小眼鏡臉更紅了，連眨了好幾下眼睛，最終無(wú)措地將目光投向講臺(tái)上的高挑人影。
于是瞿柏遙走下來(lái)，走向安述。
“什么情況？”無(wú)視掉安述掃描二維碼式的打量姿態(tài)，瞿柏遙直奔主題。
小眼鏡支吾半天沒(méi)想好怎么開(kāi)口安述就只好自行交代：“這是我父母的……算是宗教信仰，我得留著點(diǎn)長(zhǎng)發(fā)，已經(jīng)跟校長(zhǎng)和年級(jí)主任打過(guò)招呼了，吶，我的學(xué)生證?！?p> 安述的長(zhǎng)發(fā)其實(shí)留的很沒(méi)有學(xué)生樣子，光看正面或許并不覺(jué)得有什么不妥，除了劉海稍長(zhǎng)外跟其他人并沒(méi)有太大的出入。
但是轉(zhuǎn)到身后就會(huì)發(fā)現(xiàn)他留有一綹大概一指粗的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)度大概在腰部以上肩背之間的位置。
瞿柏遙接過(guò)安述手里的學(xué)生證，認(rèn)真和眼前的人比對(duì)著，看了一會(huì)兒，他說(shuō)：“照片……不太像?！?p> 學(xué)生證上的照片大概是兩三年前的，上面的小孩雖然稚嫩但目光陰沉，表情也很木訥，跟現(xiàn)在這個(gè)渾身上下透著光笑盈盈的少年實(shí)在不太像。
“太丑了嗎？”安述疑惑地湊上前來(lái)，蓬起的劉海甚至碰到了對(duì)方的額頭。
“不，很漂亮?！宾陌剡b飛快地后退一步，幾乎是把學(xué)生證杵進(jìn)安述懷里，欲蓋彌彰地看向同行的其他同學(xué)揚(yáng)聲道：“檢查好了吧，走了去下一個(gè)班?！?p> 說(shuō)話間已經(jīng)走上了講臺(tái)，將校對(duì)好的扣分明細(xì)貼到了班級(jí)公務(wù)欄上，跟老師道了別并十分有禮貌地幫忙帶上了門(mén)。
班級(jí)里一片寂靜，只有安述還一臉懵地站在后排擺著poss。
剛剛那個(gè)小學(xué)生官是害羞了？只是靠近一點(diǎn)，耳朵就紅成那樣……不能是什么隱疾吧？
“安述，坐下吧，還站著做什么呢。”被打斷的思政老師轉(zhuǎn)過(guò)頭就打斷了安述，在熱茶霧氣的熏陶下無(wú)縫銜接地續(xù)上了原本被打斷的英雄往事。
安述也只好暫停思考，揣著一顆好奇心坐下來(lái)繼續(xù)渡劫。