既來之則安之。
曲悅銘很平和的接受了這個事實。
中午吃飯時，曲悅銘搶在前頭，跑去了食堂。
【宿主，你為什么跑這么快？】
因為落后就要挨餓。
等她吃飽喝足回到教室，教室坐滿了學生。
才過來半天，曲悅銘還沒能完全適應回來高中的節(jié)奏。
下午上課，有個老師點曲悅銘。
曲悅銘答不出來，低頭看著課本。
那老師又喊了個人，是她后桌，他答出來了，然后老師就讓兩個人坐下了。
坐下來以后，曲悅銘繼續(xù)摸魚。
要是換以前的她，那可能羞恥心爆棚，但今時不同往日，她經(jīng)歷了社會的毒打，臉皮已經(jīng)修煉得足夠厚了。
原身就是個成績落后的人，答不上來題也正常，她現(xiàn)在完全是本色出演。
等下課后，她回頭去看她后桌，人早不見了。
她就趴在桌子上，假裝在睡覺，實際在和系統(tǒng)對話。
“你說，顧嶼時得喜歡什么樣的女生？”
經(jīng)過0981的分析，他大概率喜歡學習好的，能讓他眼前一亮的女生。
曲悅銘想，那她不也能讓他眼前一亮嗎？成績差的讓他眼前一亮。
想歸這么想，她還是打算好好攻略的。
她摸了摸桌肚，翻出來一沓試卷。
曲悅銘本來是想看試卷，好好分析下成績的，看到堆在一起完全沒分類的試卷，她深呼吸了一口氣。
曲悅銘索性一張一張看起來，并分類整理。
其實原主的成績也不是十分差勁，主要是偏科十分嚴重。
她現(xiàn)在能慶幸的也就是原主和她一樣，選的文科。
她有個疑惑，然后問了0981。
得到的回答是，顧嶼時他是理轉(zhuǎn)文來的。
曲悅銘想，這家伙的數(shù)學一定很好。
等上課了，她也沒整理完這一大疊試卷。
她給自己打氣，路曼曼其修遠兮，吾還需認真努力。
歷史課上，曲悅銘就幾乎不聽老師講課，她在那邊埋頭整理課本，聽到了老師講的重點，她隨手記錄下來。
看著課本，她不要太熟悉，幾乎是一瞬間，腦海里殘存的那些知識點就蹦了出來。
歷史很講究，她認真畫思維導圖，用著原主五顏六色的彩筆。
曲悅銘極重視視覺享受，她很喜歡不同顏色帶來的碰撞，但她原來貧窮，很多時候買不起這些花花綠綠的筆，硬是靠著小超市里一塊錢一支的黑筆紅筆熬過了三年。
一節(jié)課時間有限，她也堪堪畫了一個單元。
她有些不舍，但她還沒整理完試卷。
高二的時間還是比較充裕的，她寫完了作業(yè)，復習了今天所學，還剩的時間就拿出早就買了的教輔刷了起來。
下了晚自習，她就跟著宿舍的人回到了宿舍。
這樣的日子持續(xù)了一個月，馬上就是月考。
考完后過了幾天，年級公告欄處貼了成績，分別貼了班級前十，年級前一百和各科前三。
曲悅銘去看了一眼，她進了年級前百，歷史是第二。
她看了眼顧嶼時的成績，文科大佬依然穩(wěn)定發(fā)揮。
不知怎么，她突然想起來她的后桌舟玉凝。
公告欄沒他成績，但教室會貼班級成績，她只好回教室看。
她看著倒數(shù)的舟玉凝，不太理解。
平時老師點他他都回答出來了呀，有好些題目她不會的，他也答出來了。
她回到座位，轉(zhuǎn)身去問難得沒睡的后桌。
他掀起眼皮看她：“這兩者有什么必然關聯(lián)嗎？”
她語塞，確實是這樣。
她看著昔日跟她一個戰(zhàn)壕，同為倒數(shù)的戰(zhàn)友，情緒復雜。
這次班會，班主任公開表彰曲悅銘進步很大。
大家鼓掌，舟玉凝也象征性鼓了幾下。
下了課，舟玉凝找上曲悅銘：“你的作業(yè)記得借我抄?！?p> 話語言簡意賅。
曲悅銘想著也沒事，隨口答應了。
她想著攻略任務，就拿著不會的題目去問顧嶼時。
到了他旁邊時，她看著他埋頭攻克一道題目，就沒打擾他，而是側(cè)身，跟著一起想。
不多時，顧嶼時算出來了，等他寫完，看到旁邊站了曲悅銘，他剛想開口問，就上課了。
曲悅銘沒想到上課了，她的座位還是挺遠的。
顧嶼時看著跑得沒影的人，不知道在想什么。
這節(jié)課拖堂，等下課后，就快上課了，曲悅銘也就不打算去找顧嶼時了。
沒想到，他人找上門了。
看著高大的顧嶼時，曲悅銘愣了一下，突然想到怎么回事了，趕緊拿出課桌上放的試卷，問他。
他教完她回去后，曲悅銘呼叫系統(tǒng)：“他是不是崩人設了？”
他不是高冷掛的嗎？
系統(tǒng)檢測無誤，人物行為屬于正常范疇。
她還在跟系統(tǒng)說話的時候，有只筆戳了她后背。
她回頭，就看到舟玉凝定定看著她。
“下次去別的地方問題目，你吵到我了?！?p> 說完，他也沒管曲悅銘，徑直趴了下去。
她查看了下顧嶼時的情感值，才到1/100。
曲悅銘明白，得，在他眼里，她原來是個路人。
好歹同學一場，他對她一點情感的波動都沒有？
不管怎么說，好歹有了點起色，她只能抓緊在畢業(yè)前完成任務。
突然間，她想到了個bug。
“統(tǒng)子，你這個情感值和攻略任務是同時要進行的嗎？”
【其實也不算，攻略任務是系統(tǒng)為宿主挑選世界和身體時和原主的契約，宿主要完成這個任務，不然在小世界里，原主可能會有阻撓】
【攻略任務結(jié)束后，也會抽取世界人物的情感值】
曲悅銘大概是明白了怎么回事，就沒多問。
寫完作業(yè)后，曲悅銘把作業(yè)傳給后面。
她在那邊刷數(shù)學，月考下來，數(shù)學和地理是最差的。
這兩門都需要徐徐圖之。
曲悅銘其實也沒底，因為她高中最差的也是這兩門。
她記得當時的自己好像是靠著刷題把數(shù)學刷上去的。
她生理性討厭這兩門，但是為了提分，她逼自己天天學這兩門。
學到后面，她把班級地理第一給踹了，自己成了地理大佬，數(shù)學也好了很多，不說帶飛她成績吧，好歹沒拖后腿。
她忘了很多，但這兩門帶給她的痛苦，讓她到現(xiàn)在都還能回想起來。
對她來說，兩大幻神莫過于如此。