賽場(chǎng)上的挑釁
趙清看著手表上的時(shí)間12點(diǎn)28分：糟了，只有兩分鐘了，再不出去就要鎖院門(mén)了......
飛快跑下樓梯后，趙清又飛奔于前往教學(xué)樓的方向。
“呼~(yú)”，班主任果然又沒(méi)來(lái)，趙清踩點(diǎn)進(jìn)了教室，即使老師沒(méi)有到，教室里卻格外安靜，而其他班級(jí)則必須班主任到場(chǎng)才能安靜下來(lái)：不愧是1班，教室滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習(xí)氛圍。剛想感嘆，就有的人忍不住了，開(kāi)始小聲說(shuō)氣話來(lái)，趙清似乎聽(tīng)到籃球賽的事情，那兩個(gè)說(shuō)話的女生神采奕奕，“我聽(tīng)2班說(shuō)的，他們班消息準(zhǔn)靈，我朋友就2班的，他們班主任說(shuō)的，還能有假”“嘖嘖嘖，一看我們班男生......籃球賽能贏嗎，而且還是和巖城比.....“
趙清好奇地聽(tīng)著，也開(kāi)始忍不住起來(lái)，這或許與任務(wù)有關(guān)，先探一探：”肖林，肖林~“趙清用筆輕輕地戳了戳正背單詞的肖林，”今下午又藍(lán)球賽？這事咋這么晚才說(shuō)呢“
“哎呀，好不容易鼓起勇氣背單詞”同桌肖林口上說(shuō)著打擾她背單詞了，但立馬饒有興趣地小聲說(shuō)起來(lái)：“誒呀，今天下午的比賽不是學(xué)生比，是老師和老師比。”
“??？巖城中學(xué)的老師和我們學(xué)校的老師？”
肖林挑了挑眉：“別看我們學(xué)校老師都這樣，體育總沒(méi)差，我初中在這個(gè)學(xué)校讀的時(shí)候，可看見(jiàn)老師創(chuàng)的輝煌呢！”
趙清想到學(xué)校是初高同校，瞄了瞄表：嗯，12點(diǎn)45?！霸谖覀儗W(xué)校操場(chǎng)打比賽？”
“當(dāng)然，然后明后兩天可能是巖城學(xué)校的籃球隊(duì)和我們學(xué)校籃球隊(duì)打，要不要到時(shí)候去助威？”
“那我們高一應(yīng)該還沒(méi)有籃球隊(duì)吧？”
“我哥呀，哎呀，忘跟你說(shuō)了，他在讀高二，2班的?！?p> “嗯一定”趙清回完話，也差不多到了午睡時(shí)間，靠燈的同學(xué)默契地關(guān)上燈，趙清也趴在桌子上準(zhǔn)備午睡。
【叮！發(fā)布任務(wù)：接受對(duì)手的挑戰(zhàn)?！?p> 一覺(jué)醒來(lái)，趙清迷糊地看著任務(wù)欄：？這是什么意思，叫我打籃球嗎。
下午課開(kāi)始，一天似乎如此漫長(zhǎng)，一覺(jué)醒來(lái)，趙清總是感覺(jué)已是第二天。翻開(kāi)書(shū)，白白凈凈，趙清想：當(dāng)時(shí)我怎么就沒(méi)有深入的預(yù)習(xí)一下啊，好后悔......高一上期的課，相對(duì)比較輕松，作業(yè)基本也是學(xué)校完成，一天有2節(jié)正式的自習(xí)課，供學(xué)生消化知識(shí)，自己安排。
雖說(shuō)是1班，可其實(shí)班上也挺懶散，趙清隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)后排許多講話聲?，F(xiàn)在，干什么呢？趙清瞥了一眼同桌肖林，肖林正看著小說(shuō)不亦樂(lè)乎：害，單詞變小說(shuō)了。
整理知識(shí)框架，刷題？背古詩(shī)，背單詞？看看讀者？單純寫(xiě)作業(yè)？呃呃呃，選擇困難癥犯了，趙清長(zhǎng)嘆了一口氣，看看表：？？10分鐘過(guò)去了，啥也沒(méi)干？我承認(rèn)了，我是真迷茫了。
轉(zhuǎn)眼，下午的課過(guò)去了，肖林和趙清吃完飯趕緊趕到操場(chǎng)看老師們的比賽。到場(chǎng)的人很多，已圍上了幾圈。
“趙清快看，老馬也在！”
趙清看到了賽場(chǎng)上的班主任，又問(wèn)肖林到：“那個(gè)比分是我們學(xué)校的”
“你看哈，11：18，我們領(lǐng)先7分！害，不用猜，這次還是我們學(xué)校贏。”
比賽第二局，還是成安中學(xué)領(lǐng)先，比賽人員休息。一個(gè)巖城中學(xué)的老師走到一個(gè)老師邊上說(shuō)話，“趙清，那老師走到年級(jí)主任那去了”，趙清也挺佩服，肖林認(rèn)識(shí)好多老師。
“嘿嘿，陳主任，今年籃球你們可能又贏啊！”
“哈哈哈，哎呀，我們成安中學(xué)的老師和學(xué)生，籃球打的好，這是真的，事實(shí)嘛！哈哈”
“這次期中好像，要聯(lián)考哦，希望你們學(xué)校成績(jī)也不差。嘖嘖，你想，不能光四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單嘛”
”陳主任肯定不高興了吧“趙清不自覺(jué)地念了出來(lái)，“啥，什么？”肖林問(wèn)道。
“剛剛那老師和我們這邊的老師說(shuō)了不好話”
“我怎么沒(méi)聽(tīng)到？說(shuō)的什么呀？“
趙清搖搖頭：“反正就是說(shuō)我們學(xué)校成績(jī)不行?！?p> 趙清不知道肖林什么反應(yīng)，沒(méi)想到肖林卻說(shuō)：“正常，正常......“
自習(xí)課鈴想起，凡是實(shí)驗(yàn)班的必須回教室，普通班的學(xué)生則還在教室。
趙清還疑惑著：接受挑戰(zhàn)，期中考試？
【任務(wù)，接受挑戰(zhàn)】