今日于喀什讀資治通鑒，吾等皆當(dāng)突破己之認(rèn)知局限。然近覽小紅書，方知其藏珍寶，尤其與頭條相較，更為時(shí)尚年輕，知識(shí)分享更勝頭條之參考性。此乃己之認(rèn)知局限也。所見者淺，未見者深。于見眾生及自我也。故勿執(zhí)一端，以為此事非好即壞。眾人之多數(shù)，皆隨己之認(rèn)知而變。凡事非黑白分明，多呈灰色。眼界之廣狹，決定認(rèn)知之深淺，而認(rèn)知之深淺，又決定決定及看法之取舍。

　　一葉障目，不見泰山，此言甚矣。吾等當(dāng)破除固有之見，以開闊眼界，拓寬認(rèn)知，從而作出更明智之決定。如是，喀什之讀書，不僅增學(xué)問，更助吾等成長(zhǎng)，提升自我。

　　是故，吾輩當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，拓展視野，以求更深入地理解世界。無論是小紅書的多元信息，還是頭條的廣泛資訊，都值得我們?nèi)ヌ剿骱蛥⒖?。同時(shí)，我們也要尊重和理解他人的觀點(diǎn)，以開放的心態(tài)面對(duì)未知的事物。認(rèn)知的局限，有時(shí)是我們成長(zhǎng)的阻礙，而突破認(rèn)知的局限，則是我們走向更廣闊天地的必經(jīng)之路。在喀什讀史，不僅能增廣見聞，更能在反思中提升自我，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍視的寶貴財(cái)富。