月假返校已經(jīng)快一周了，今天周五，晚自習(xí)是班主任坐班，所以紀(jì)律相當(dāng)?shù)暮?，沒(méi)有睡覺(jué)的，沒(méi)有吃零食的，沒(méi)有講話的，只有同學(xué)翻書(shū)聲和筆刷刷的書(shū)寫(xiě)聲，但我知道至少有七分之一的人是假裝的（包含我和老周），對(duì)了，我們班級(jí)總共有七十多人，那時(shí)候不算人多的班級(jí)，平均一個(gè)班都有七八十號(hào)人，教室塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，坐最后一排的同學(xué)基本上和打掃衛(wèi)生的笤帚和垃圾桶零距離接觸了。
第一節(jié)晚自習(xí)總算在鈴聲響起后結(jié)束了，大家上廁所的上廁所，有的沒(méi)吃完晚餐的同學(xué)這時(shí)候會(huì)從抽屜拿出打包好的晚餐繼續(xù)進(jìn)食；
老周“晚自習(xí)好無(wú)聊啊，我數(shù)學(xué)課本從頭到尾翻了好幾遍，就是一個(gè)字沒(méi)進(jìn)腦袋”
蔣菲“你不會(huì)看看作文書(shū)啊這么無(wú)聊”，“班主任的晚自習(xí)我哪敢看作文啊，翻書(shū)都小心翼翼”老周回
蔣菲“又沒(méi)規(guī)定哪個(gè)老師的晚自習(xí)就只能看哪個(gè)科目的內(nèi)容，我自己還在寫(xiě)昨天化學(xué)作業(yè)呢”，老周“你當(dāng)然不怕，你又不是老師重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，等下老師冷不丁的到我座位旁看到我看作文，還以為我數(shù)學(xué)有多好呢，然后再布置點(diǎn)數(shù)學(xué)人物讓我加加餐那我就悲劇了，對(duì)了，你那有啥吃的不，晚飯沒(méi)吃飽”
蔣菲“給你個(gè)大拳頭吃不吃，真的是”說(shuō)完從抽屜掏出一包面包丟過(guò)來(lái)，老周“謝了，明天還你”，蔣菲“算了吧，你買的面包太難吃了”
我“老周，我這還有月假回家?guī)У某缘囊灰?，老周“你這下飯菜還是留著吧，要不然你這在食堂不得少干兩碗飯”，我笑笑“你是怕吃辣椒吧哈哈，我這可是下飯神器，一勺能下三碗飯”，老周“你要給我個(gè)饅頭再配上你的下飯菜給我差不多，看我不給你掃光”
“快快快，上課了上課了”同學(xué)們喊著回到座位，班主任準(zhǔn)時(shí)又坐回講臺(tái)，還以為又是自習(xí)，結(jié)果他說(shuō)把月考試卷拿出來(lái)，有幾個(gè)題目要講下，我心想月考試卷不是前幾天都講完了嗎，怎么還講，我和老周面面相覷，還是老實(shí)掏出試卷；
說(shuō)實(shí)話這種得分的試卷我自己都不好意思再次掏出來(lái)，看著那些觸目驚心的紅叉心里總不是滋味；再次從試卷堆里翻出來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力還是很大的，只能小心翼翼的把那些打叉的一邊折起來(lái)，盡量漏出打鉤多一點(diǎn)的卷面放在桌面，可是班主任說(shuō)看下大題第一題，我們講下，這下最后一點(diǎn)遮羞布也沒(méi)有了，這道題結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的錯(cuò)了一半，這么簡(jiǎn)單的題居然做錯(cuò)一半我是真的無(wú)地自容；
班主任“這道大題雖然講完了，但是回去我想了想，這道題其實(shí)還有一種更簡(jiǎn)單的做法，下面就來(lái)講講這種解法，那些計(jì)算能力差的同學(xué)一定認(rèn)真聽(tīng)講，這種解法可以大大減少計(jì)算量和解題步驟”
我“哦？那這簡(jiǎn)直就是針對(duì)我的解題方法啊，我就需要這樣簡(jiǎn)單又能出結(jié)果的解題方法”老師刷刷刷的就板書(shū)完這個(gè)題目的新解法，然后開(kāi)始講講解題思路，我在下面認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，覺(jué)得這方法確實(shí)奇特，完全不是傳統(tǒng)解題思路，算是另辟蹊徑了，你看老周這時(shí)候也聽(tīng)的津津有味；
“老師，門口有人找”前排同學(xué)突然說(shuō)道，老師停下來(lái)看了下門口，笑著就出去了
老周“誰(shuí)啊，看到了嗎，我這好不容易聽(tīng)進(jìn)去了，就給打斷了”
我“看不太清，好像是個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)人聊得好像還挺開(kāi)心”，我“女同學(xué)？”和老周對(duì)了一眼，馬上側(cè)身出去看看，可惜我不在靠門那一排，只能從窗戶那看到，還是晚上，外面都看不清；
老周“是不是他女兒啊，看清楚了嗎”，我“看上去是哦，穿著校服，梳著馬尾辮”，老周“你這描述完全就是廢話，咱們學(xué)校的女生十個(gè)九個(gè)不都這樣”，我“看側(cè)臉輪廓應(yīng)該是啊，我看不到正臉啊這個(gè)位置”，老周“偷偷溜門口看看？”，我“還是算了吧，被發(fā)現(xiàn)我就跪了”，沒(méi)幾分鐘，女同學(xué)高興的上樓了，班主任臉上還殘留著一縷剛剛沒(méi)來(lái)及收起的笑臉，和我們說(shuō)“不好意思各位同學(xué)，剛剛有點(diǎn)事耽擱了一下，來(lái)，我們繼續(xù)講這個(gè)解題思路”
第二節(jié)課結(jié)束，老周“剛剛看清楚沒(méi)，是不是”，我“你小子比我還著急，十有八九是吧，話說(shuō)上課時(shí)間這學(xué)神來(lái)找他爸干嘛，看似還聊的挺開(kāi)心”，老周“看來(lái)是有啥開(kāi)心的事急著找班主任分享了”
“你們說(shuō)是不是啥，剛剛班主任被叫出去你們兩就不太正常，快說(shuō)說(shuō)啥事”蔣菲質(zhì)問(wèn)我倆；
老周望向我“這個(gè)可以說(shuō)嗎”，我“就是一個(gè)同學(xué)，以為是那個(gè)同學(xué)找班主任”
蔣菲“哪個(gè)同學(xué)，你們認(rèn)識(shí)？”
老周繼續(xù)看向我“認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)？”，我“算是認(rèn)識(shí)？”
這時(shí)候后面的陳同學(xué)突然冒出一句“我認(rèn)識(shí)，班主任女兒嘛，在這吵半天影響我睡覺(jué)”
我吃驚的看著老陳，老周吃驚的看著老陳再看向我，蔣菲一臉懵逼看向我們?nèi)?p> 我先發(fā)問(wèn)“老陳，你怎么知道是班主任女兒，你們認(rèn)識(shí)？”
老陳伸個(gè)懶腰“不算認(rèn)識(shí)吧，只是初中的時(shí)候參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候在賽場(chǎng)外看到過(guò)她和班主任在一起，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她是我們學(xué)校的，然后才知道那個(gè)陪考的是他爸也就是我們現(xiàn)在的班主任”
我聽(tīng)完一臉吃驚，和老周對(duì)視一眼再問(wèn)“你居然和姜楚熙一個(gè)初中的？”
問(wèn)完我就后悔了，我這嘴啊，一激動(dòng)說(shuō)話就不經(jīng)腦子了。
老周聽(tīng)我問(wèn)完想笑又掩住嘴巴憋笑的場(chǎng)景我至今記得。
蔣菲則看著我和老周再次懵逼
老陳“你都知道名字了還問(wèn)我？”
我只能硬著頭皮繼續(xù)追問(wèn)“你先別管我，說(shuō)說(shuō)你知道的”
老陳“雖然是一個(gè)初中的，但是我們不是一個(gè)班級(jí)，我也是那次競(jìng)賽后才了解到學(xué)校居然有一個(gè)數(shù)學(xué)這么強(qiáng)的同學(xué)，居然還是個(gè)女生，然后就是在初中參加咱們這所高中自主招生名單上看到過(guò)名字咯”
我再次驚訝，老陳居然參加過(guò)自主招生考試，那豈不是和姜楚熙一樣的等級(jí)啊，學(xué)神就坐在我們后面，還天天睡覺(jué)？有點(diǎn)過(guò)于科幻了吧。不對(duì)啊，過(guò)了自主考試應(yīng)該在7班，怎么會(huì)和我們一班？
老陳似乎看出我的疑惑“我知道你想問(wèn)什么，我之所以沒(méi)在7班，是我中考成績(jī)沒(méi)過(guò)學(xué)校劃線，所以就來(lái)這咯”
我“原來(lái)如此，一直以為你只是偏科，誰(shuí)知道偏科這么嚴(yán)重”
老陳“初中文科類的我基本上沒(méi)怎么學(xué)，所以中考考試就拉了，不過(guò)正好，我也不想去7班，那鬼地方管的比監(jiān)獄還嚴(yán)，怕是去了我睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有了”，說(shuō)完打個(gè)哈欠把頭埋進(jìn)書(shū)堆里繼續(xù)睡了。
留下我們?nèi)齻€(gè)面面相覷，震驚之余還是震驚；
老周“沒(méi)想到啊沒(méi)想到，我一直以為只有像我這樣的才會(huì)大隱隱于市，誰(shuí)知道咱們后面這位陳同學(xué)才真的是人才啊”
蔣菲“咱們班真是臥虎藏龍，我一直以為他是不是有啥毛病，天天睡覺(jué)，迷迷糊糊的，誰(shuí)知道還參加了自主招生，還通過(guò)了，數(shù)學(xué)還參加過(guò)競(jìng)賽”
我“是啊是啊，陳同學(xué)太能隱藏了，好厲害哦，好咯，咱們洗洗睡吧”
蔣菲“睡你個(gè)大頭鬼，還沒(méi)說(shuō)清楚呢，陳同學(xué)講完了那你是怎么認(rèn)識(shí)的？”
我只能和周圓使眼色求救
老周“這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，他找時(shí)間再和你說(shuō)”
蔣菲“我看你應(yīng)該知道，找時(shí)間你和我說(shuō)說(shuō)唄”
老周只能和我無(wú)奈攤手，我。。。也無(wú)法
這時(shí)最后一節(jié)晚自習(xí)鈴響了，終于課堂又恢復(fù)平靜，我歇了口氣，和老周使了個(gè)眼神，老周似乎懂了？不再說(shuō)話；這小子到底懂沒(méi)懂??？