“結果呢？犧牲了一個人，研究出了什么？”
可千萬不要就像上次一樣，那群草包研究員什么都沒有研究出來。
校長說：“多系高概率分化基因對單一系別后期升級的多層負面影響?！?p> 宋時蹙眉，旋即想到了什么。
這個理論不就是當初在管制學校，周檀勸誡她壓制治愈系和狂暴系其中之一，以防止兩種系都覺醒不出來的說法嗎。
原來這個理論的來源，竟然是建立在顏主任曾經的學生的...
