第一章 新的開(kāi)始
陳麗見(jiàn)狀，笑著安慰道：
“好了，不說(shuō)了，好好吃飯吧。別讓我們小琪生氣了！”
張小琪聞聲后，抬起頭來(lái)，看著眼前的這些姐妹，心事重重地說(shuō)道：
“各位姐妹，不是我要生氣，而是現(xiàn)在說(shuō)這些話，又有什么用，只能徒增煩惱罷了?！?p> 楊?lèi)偮劼暫螅泵c(diǎn)頭答應(yīng)道：
“不說(shuō)了，不說(shuō)了，好好珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)吧?！?p> 言畢，大伙兒再度安靜了下來(lái)，繼續(xù)埋頭吃飯。
窗外，風(fēng)呼呼地吹著，而陳麗和她的閨蜜們則是心事重重地吃著晚餐。
就這樣，時(shí)間慢慢過(guò)著，不知不覺(jué)間，第二天到了。
只見(jiàn)陳麗來(lái)到人事處，拿了自己的介紹信和個(gè)人檔案后，走了出來(lái)，隨即走向處長(zhǎng)辦公室。
吳東升此時(shí)正在審查文件，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，隨即放下眼鏡，抬頭喊道：
“請(qǐng)進(jìn)！”
陳麗聞聲，隨即推門(mén)走了進(jìn)去，鎮(zhèn)定自若地說(shuō)道：
“處長(zhǎng)，資料我已經(jīng)拿到了，現(xiàn)在準(zhǔn)備去赴任。”
吳東升聞聲，義正辭嚴(yán)地說(shuō)道：
“陳麗，這次派遣干部下基層，上級(jí)是很重視的，之所以選擇你，組織是考慮你年輕有為，學(xué)歷高，有能力，所以希望你不要辜負(fù)組織對(duì)你的期望，到新的單位認(rèn)真工作，知道嗎？”
陳麗聞聲，急忙點(diǎn)頭答應(yīng)道：
“好的，處長(zhǎng)，我知道了?！?p> 東升聞聲后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：
“你回辦公室，把你的工作跟梁軍交接一下，然后抓緊時(shí)間，去新單位報(bào)名?！?p> “是，處長(zhǎng)！”陳麗聞聲，急忙點(diǎn)頭答應(yīng)道，隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
短暫的交接后，陳麗若有所思地說(shuō)道：
“梁軍，今后這邊的事情就交給你了，不要辜負(fù)組織對(duì)你的期望，咱們后會(huì)有期！”
梁軍聞聲，滿面紅光地滿口答應(yīng)道：
“好的，麗姐放心，這邊就交給我了，你放心去吧，我祝你大展宏圖！”
陳麗聞聲后，不以為然地說(shuō)道：
“但愿吧，不過(guò)還是借你吉言了！”言畢，告別其他同事后，匆匆離去。
在回家的路上，陳麗心事重重地看著眼前的路，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
與此同時(shí)，趙佩佩的工作又出現(xiàn)了一些新的狀況。
仲夏的天氣，如同悶熱的呦鍋一樣，讓人心煩意燥。
趙佩佩改著學(xué)生考試的卷子，心里有種哭笑不得的感覺(jué)。
“唉，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都出錯(cuò)，這些學(xué)生真是讓人無(wú)言了！”只見(jiàn)趙佩佩看著一個(gè)錯(cuò)題連篇的試卷，無(wú)可奈何地嘆息道。
張敏聞聲，隨即放下手中的教案，站了起來(lái)后，走向趙佩佩。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，考試何時(shí)才是頭！”只聞趙佩佩一邊說(shuō)著，一邊用力地畫(huà)了一個(gè)“錯(cuò)號(hào)”！
“噗嗤，真逗！看來(lái)你班這學(xué)生還挺有創(chuàng)意的，趙老師，估計(jì)李白在世都不一定是對(duì)手！”張敏聞聲后，陰陽(yáng)怪氣地冷嘲熱諷道，同時(shí)順手翻了翻佩佩已經(jīng)改過(guò)的試卷。
趙佩佩聞聲后，嘆了口氣后，扭頭看著張敏，愁眉苦臉地問(wèn)道：
“唉，我說(shuō)張老師，你就少在這里說(shuō)風(fēng)涼話了，我現(xiàn)在真不知道這些學(xué)生是怎么回事，正心眼沒(méi)有，這邪心眼學(xué)的比誰(shuí)都快！”
張敏聞聲后，冷笑了一聲，隨即放下手中的卷子，不以為然地說(shuō)道：
“你這算什么？趙老師，要不你去看看我的那些試卷，絕對(duì)能讓你大開(kāi)眼界！”
“唉，看來(lái)還是欠收拾！”趙佩佩見(jiàn)狀，低頭自言自語(yǔ)道，隨即又改起試卷。
“那又怎么樣，現(xiàn)在國(guó)家提倡素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)尊重人權(quán)，對(duì)于學(xué)生既不能打也不能罵，否則就會(huì)被媒體曝光，暫停工作！”張敏聞聲后，漫不經(jīng)心地回到自己的座位上，感慨萬(wàn)千地說(shuō)著，同時(shí)拿出學(xué)生的試卷看了起來(lái)。
“就看這個(gè)學(xué)生的答案吧，負(fù)三乘三的平方加15減9的絕對(duì)值等于零。唉，這種題目從初一學(xué)絕對(duì)值的時(shí)候就開(kāi)始講，到現(xiàn)在一年多了，現(xiàn)在見(jiàn)了還出錯(cuò)，你說(shuō)你有啥辦法？”只見(jiàn)張敏看著眼前的試題，無(wú)可奈何地牢騷道。
趙佩佩聞聲后，愁眉苦臉地看著眼前的卷子，唉聲嘆氣地接續(xù)道：
“所以才助長(zhǎng)了這些倒行逆施的未成年人，明目張膽地一錯(cuò)再錯(cuò)！”
“叮叮?！敝宦勔魂嚽宕嗟拟徛曧懥似饋?lái)，隨即安靜的走廊里，再次嘈雜起來(lái)。
“行了，別抱怨了，這些年不都這么過(guò)來(lái)的么，大家不都一樣這么過(guò)！”張敏聞聲后，不以為然地反駁道。
正說(shuō)話間，只見(jiàn)姚文靜拿著課本走了進(jìn)來(lái)，看著眼前的景象，急不可待地說(shuō)道：
“趙老師，你們班最近怎么回事，后面的學(xué)生上課的時(shí)候總是交頭接耳，不停說(shuō)話，你知道嗎？”
趙佩佩聞聲，急忙放下手中的筆，轉(zhuǎn)身看著姚文靜，疑惑不解地反問(wèn)道：
“哦，具體是哪個(gè)學(xué)生呢，姚老師？”
“好像不知一兩個(gè)學(xué)生，就是鄭陽(yáng)他們那一排的學(xué)生，都不聽(tīng)課。”姚文靜聞聲后，邊走邊說(shuō)道。
趙佩佩聽(tīng)著姚文靜的反映，隨即站了起來(lái)，氣勢(shì)洶洶地走出辦公室。
此時(shí)此刻，鄭陽(yáng)和董靜正在測(cè)試他們的“新設(shè)計(jì)”，一臺(tái)自主設(shè)計(jì)的無(wú)人機(jī)。
只見(jiàn)鄭陽(yáng)拿起遙控器，猛然按下“啟動(dòng)”鍵，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)從課桌上騰然飛了起來(lái)。
“噢耶，成功了！”董靜見(jiàn)狀，隨即驚喜萬(wàn)分地呼喊道。
鄭陽(yáng)聞聲，喜笑顏開(kāi)地繼續(xù)操控著飛機(jī)，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在教室上空自由地翱翔著，引起周?chē)鷮W(xué)生陣陣歡呼。
“鄭陽(yáng)，你想干什么！”只見(jiàn)趙佩佩猛然出現(xiàn)在教室門(mén)口，氣憤填膺地高聲呼喊道。
鄭陽(yáng)聞聲，急忙按下“關(guān)閉”鍵，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)如同脫韁的野馬一樣，猛然沖向教室的窗戶，隨即一聲清脆的破碎聲響了起來(lái)。
“啪，擦擦擦！”只見(jiàn)無(wú)人機(jī)和破碎的窗戶玻璃一同飛了出去。
“?。 敝宦勔宦晳K叫聲，傳了過(guò)來(lái)。
眾人聞聲，急忙轉(zhuǎn)身看了過(guò)去，而趙佩佩則隨即跑到窗戶前，向外張望。
鄭陽(yáng)也跟著走了過(guò)來(lái)，一同觀望。
只見(jiàn)一個(gè)身穿校服的女生捂著頭頂，蹲在樓下，周?chē)鷩^了一圈學(xué)生和老師。
趙佩佩見(jiàn)狀，心驚肉跳地隨即喊道：
“鄭陽(yáng)，你看你干的好事，趕緊跟我一起下樓，去看看受傷的學(xué)生，其他的同學(xué)都不要圍觀了，程露趕緊去總務(wù)室，匯報(bào)一下，抓緊給咱們更換玻璃！”
“好的，老師?！背搪堵劼?，急忙答應(yīng)道，隨即跑著離開(kāi)教室。