那些同學(xué)都是家里有背景的老師也不能怎么樣
沨珈的勇敢并沒有讓那些同學(xué)有所收斂，反而讓他們更加變本加厲。他們仗著自己家里有背景，根本不把老師的批評放在眼里。老師雖然有心幫助沨珈，但也確實(shí)感到力不從心。
沨珈看著老師無奈的表情，心中明白自己不能僅僅依靠老師。她必須找到其他的辦法來保護(hù)自己和悅琳。
沨珈開始思考如何應(yīng)對這些同學(xué)的霸凌。她知道，如果繼續(xù)這樣下去，自己和悅琳的學(xué)習(xí)和生活都會受到極大的影響。她不能讓這種情況繼續(xù)惡化下去。
沨珈決定先從自身做起，她更加努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來證明自己的價(jià)值。她相信，只要自己足夠優(yōu)秀，就一定能夠贏得更多人的尊重。
同時(shí)，沨珈也開始尋找其他可以幫助自己的人。她想到了學(xué)校的學(xué)生會，也許他們可以為自己提供一些支持和幫助。沨珈找到了學(xué)生會的主席，向他講述了自己的遭遇。學(xué)生會主席聽了沨珈的故事，深表同情。他表示會盡力幫助沨珈，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映這個(gè)問題。
然而，事情并沒有那么順利。那些有背景的同學(xué)得知沨珈向?qū)W生會求助后，更加憤怒。他們開始對沨珈進(jìn)行更加惡劣的霸凌行為。
剛開始還有同學(xué)愿意和沨珈站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，但是時(shí)間長了只要是和沨珈走得近或者幫過她的都會或多或少的受到那些惡劣同學(xué)的報(bào)復(fù)。漸漸的沒有人愿意和沨珈說話了。
沨珈本以為自己的努力會讓學(xué)校的氛圍真正變得和諧，然而，現(xiàn)實(shí)卻給了她沉重的一擊。
那些有背景的同學(xué)雖然受到了記過處分并在全校師生面前檢討，但他們心中的怨恨并未消除。他們開始暗中謀劃著對沨珈的報(bào)復(fù)，表面上看似收斂，實(shí)際上卻在等待時(shí)機(jī)。
沨珈參加反霸凌活動，在社交媒體上分享自己的經(jīng)歷，這引起了一些人的關(guān)注。
學(xué)校方面，盡管校長曾堅(jiān)定地表示要嚴(yán)肅處理霸凌事件，但在強(qiáng)大的外部壓力下，也開始有些動搖。一些老師擔(dān)心惹禍上身，對沨珈的態(tài)度也變得微妙起來。沨珈漸漸發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)校里再次陷入孤立無援的境地。
沨珈被那些有背景的同學(xué)拉扯到天臺上，她的心中充滿了恐懼，但更多的是不屈的憤怒。
“你們到底要干什么？”沨珈怒視著他們。那些同學(xué)臉上露出猙獰的笑容，其中一個(gè)說道：“你不是很能嗎？還敢跟我們作對，今天就讓你知道知道厲害。”
他們開始對沨珈拳打腳踢，沨珈奮力反抗，但她畢竟勢單力薄，很快就被打倒在地。疼痛從身體的各個(gè)部位傳來，但沨珈緊咬著嘴唇，不讓自己發(fā)出一絲求饒的聲音。
就在這時(shí)，悅琳發(fā)現(xiàn)沨珈不見了蹤影，心中涌起一股不祥的預(yù)感。她四處尋找，終于聽到了一些同學(xué)的議論，得知沨珈被帶到了天臺。悅琳毫不猶豫地沖向天臺，當(dāng)她看到?jīng)h珈被打的慘狀時(shí)，淚水瞬間奪眶而出。
“住手！你們太過分了！”悅琳大喊道。那些同學(xué)看到悅琳，露出不屑的表情，“怎么？你也想來挨打嗎？”悅琳雖然害怕，但她不能眼睜睜地看著沨珈被欺負(fù)，“我已經(jīng)報(bào)警了，你們再不住手，警察馬上就來?！?p> 聽到報(bào)警，那些同學(xué)有些慌亂。他們知道，如果警察來了，事情就會變得更加麻煩。于是，他們狠狠地瞪了沨珈和悅琳一眼，轉(zhuǎn)身離開了天臺。
悅琳趕緊跑到?jīng)h珈身邊，扶起她。沨珈的臉上滿是傷痕，衣服也被扯破了?！皼h珈，你怎么樣？我們?nèi)メt(yī)院吧。”悅琳心疼地說。沨珈搖了搖頭，“我沒事，你不要管我了?！?