16、學(xué)習(xí)需要好身體

　　“第一步，測(cè)試宿主的學(xué)習(xí)方向?！?177冷酷的聲音再次響起。

　　顧于淵人半躺在床上，意識(shí)卻進(jìn)入了一個(gè)房間，里面只有一塊虛擬屏幕。

　　他開(kāi)始做題。

　　不愧是學(xué)習(xí)系統(tǒng)，題量之大，0177主要通過(guò)大量的問(wèn)卷題目來(lái)全方位了解宿主，評(píng)估他的知識(shí)面，以及能力的側(cè)重點(diǎn)。

　　“經(jīng)過(guò)系統(tǒng)精確的評(píng)估，宿主最適合的學(xué)習(xí)方向是農(nóng)業(yè)學(xué)。該學(xué)科開(kāi)設(shè)課程有植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲(chóng)害學(xué)。”

　　顧于淵的意識(shí)回到身體時(shí)，臉有點(diǎn)微微發(fā)白。

　　他的身體狀態(tài)還沒(méi)有恢復(fù)，剛才大量用腦，精力有些不足。但是他認(rèn)為這都是小問(wèn)題，他都可以克服。而且他正好利用身體休養(yǎng)的這幾年，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　他始終相信，會(huì)有恢復(fù)高考的那一天，他和硯硯可以一起去上學(xué)。

　　“學(xué)習(xí)方向確定好，下一步是做什么？”

　　“我將為宿主制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，宿主必須每天按時(shí)完成。需要告訴宿主的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃十分嚴(yán)謹(jǐn)，以你目前的身體狀態(tài)，體力可能不能完全支撐?！?p>　　“不能完全支撐會(huì)怎么樣？”

　　“體力變差，精神也可能不濟(jì)，如果學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成受到懲罰，最嚴(yán)重的情況可能是昏迷。”0177解釋?zhuān)骸暗沁@些都不會(huì)實(shí)際損傷你的身體，等你學(xué)習(xí)積累達(dá)到一定程度后，精神不再過(guò)度消耗體力，這些情況都會(huì)消失的?！?p>　　顧于淵很?chē)?yán)肅地確認(rèn)：“這些負(fù)面的狀態(tài)都是暫時(shí)的？”他不想讓唐硯寧擔(dān)心。

　　“是的，都是暫時(shí)的，如果你足夠努力?！?p>　　“好，我知道了?？梢蚤_(kāi)啟今天的學(xué)習(xí)任務(wù)了?！?p>　　“宿主，你不需要休息一下嗎？”0177疑惑。

　　顧于淵看了看時(shí)間，這會(huì)兒唐硯寧正在廚房，他回答：“不需要了，趁硯硯現(xiàn)在不在房間，我先把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。

　　于是，他再次讓意識(shí)進(jìn)入到學(xué)習(xí)空間，開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)空間時(shí)間是靜止的，他在里面學(xué)習(xí)，并不會(huì)影響現(xiàn)實(shí)時(shí)間的流速，也不會(huì)讓唐硯寧發(fā)現(xiàn)。

　　顧于淵不是對(duì)唐硯寧保密。

　　他才剛剛獲得這個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并不了解它。如果學(xué)習(xí)系統(tǒng)有問(wèn)題，出于安全考慮他不會(huì)告訴唐硯寧；如果學(xué)習(xí)系統(tǒng)沒(méi)有問(wèn)題，等他完全確認(rèn)安全了，再讓她知道。

　　任何事物，在顧于淵這里，都不及唐硯寧重要。而這么優(yōu)秀、美好的硯硯，他一定要足夠好，才能配得上她。

　　唐硯寧正在廚房盤(pán)點(diǎn)家里的東西，順便看看還缺什么，偷偷從商城買(mǎi)來(lái)補(bǔ)齊。已經(jīng)中午了，準(zhǔn)備開(kāi)始做飯。藥膳是早上就燉上的，中午她準(zhǔn)備炒個(gè)素菜，再做個(gè)醬燒排骨。

　　在給排骨焯水的時(shí)候，她回房間看了看，顧于淵手邊放了本書(shū)，閉著眼，靠在床上小憩。

　　雖然房間里很暖和，但是人在睡著的時(shí)候體溫總會(huì)比醒著時(shí)低一些。唐硯寧怕把他吵醒了，輕輕把被子拉過(guò)來(lái)，給他蓋上，然后輕手輕腳走了出去。

　　顧于淵此時(shí)正在進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

　　0177給他安排的初級(jí)課程會(huì)把農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)科都進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，中級(jí)課程才會(huì)開(kāi)始專(zhuān)精。所以他的學(xué)習(xí)任務(wù)很重。

　　考慮到自己的身體狀態(tài)，顧于淵計(jì)劃每天三次進(jìn)入學(xué)習(xí)空間，每次時(shí)長(zhǎng)六小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)空間的時(shí)間是靜止的。

　　他其實(shí)可以學(xué)習(xí)更長(zhǎng)的時(shí)間，但是他不想讓唐硯寧擔(dān)心他的身體，所以還是決定等身體和精神適應(yīng)后才進(jìn)行調(diào)整。

　　顧于淵覺(jué)得自己特別幸運(yùn)。有硯硯，只為他而來(lái)，還帶給他這樣神奇的空間，學(xué)習(xí)到足夠多的知識(shí)。

　　完成了第一個(gè)六小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，顧于淵退出了學(xué)習(xí)空間。

　　他從床上坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上蓋著被子，感覺(jué)就像吃了酒心巧克力一樣，甜蜜且微醺。

　　這時(shí)，唐硯寧做好飯，在堂屋喚他：“于淵，吃飯了?！?p>　　“好?！鳖櫽跍Y站起身來(lái)，眼前卻一陣陣發(fā)黑，還沒(méi)來(lái)得及邁步，又倒回了床上。

　　唐硯寧聽(tīng)到一聲悶響，感覺(jué)不對(duì)，急忙走進(jìn)房間，就看到他臉色蒼白，斜斜地倒在床上一動(dòng)不動(dòng)。

　　“于淵，你怎么了，哪里不舒服？”唐硯寧拉過(guò)他的手把脈，脈象怎么會(huì)出現(xiàn)心脾兩虛、心血不足的癥狀。

　　唐硯寧用手按壓顧于淵的合谷穴，還是先讓他醒過(guò)來(lái)再說(shuō)。

　　床上的男人睫毛微動(dòng)，良久，他才緩緩睜開(kāi)眼睛：“硯硯，我沒(méi)事，就是起得太急頭暈了一下，你別擔(dān)心?！?p>　　唐硯寧不知道發(fā)生了什么事情讓他勞神，她忽然想起前些日子顧于淵也收到家里的信，她以為就是日常問(wèn)候，所以就沒(méi)有問(wèn)他。

　　難道是他家里出了什么事情？

　　其實(shí)唐硯寧完全是想多了，顧于淵家里的事根本不可能瞞著她；而0177的存在，只要他確定了沒(méi)有安全隱患，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴她。

　　對(duì)顧于淵來(lái)說(shuō)，唐硯寧是他這一生唯一可以愛(ài)和信賴(lài)的人。

　　“現(xiàn)在還暈嗎？要不要躺一會(huì)兒？”

　　“不暈了，我們先吃飯吧?！鳖櫽跍Y借著唐硯寧的手站起來(lái)，牽著她出了房間。

　　堂屋的方桌上擺著他們的午餐，色香味美，都是兩人愛(ài)吃的。

　　顧于淵每天中午都是先吃一盅藥膳，這是唐硯寧專(zhuān)門(mén)給他調(diào)理身體的。他慢慢吃著，兩人邊吃邊聊，看起來(lái)和往常一樣。

　　唐硯寧一邊聊天，一邊觀(guān)察顧于淵，他非常不對(duì)勁。

　　其實(shí)顧于淵頭很暈，眼前還在一陣陣發(fā)黑，僅僅是比暈倒前略好了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　但是他并不想讓唐硯寧知道，怕她會(huì)擔(dān)心，也不想把她困在身邊，沒(méi)有時(shí)間做她自己的事情。

　　他的硯硯，是獨(dú)立的個(gè)體，不應(yīng)該被任何人捆綁。他們的愛(ài)情也是相互支撐、包容，而不是約束。

　　唐硯寧看出來(lái)顧于淵不舒服，但是他不說(shuō)，她就不問(wèn)。

　　吃過(guò)午飯，唐硯寧沒(méi)有讓他立刻去休息，還是像平時(shí)一樣，由著他洗碗，裝做什么都不知道的樣子。兩人一起收拾好，才去午睡。

　　顧于淵很快就睡著了，他需要睡眠來(lái)讓大腦得到快速恢復(fù)，以保證下個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)可以正常進(jìn)行。