第72章 選擇

　　“我的話，上周也主要是協(xié)助demo版本的制作，本周就和師父一起，學習系統(tǒng)規(guī)劃和制作?！?p>　　“學習？”郝莊挑眉。“雖然是實習生，也不是讓你來學習的，我也要看到你的產(chǎn)出。”

　　姜秋齊明顯感覺到，郝莊對她的態(tài)度變了。

　　“好的，我也會固定每周總結(jié)工作成果，及時在組內(nèi)同步?！?p>　　她隨即補充。

　　“下一個?！焙虑f沒再看她。

　　接下來的幾分鐘，從策劃到程序，再到美術(shù)，都簡單說了工作內(nèi)容。

　　“OK，今天先到這里，去干活吧?！?p>　　郝莊率先拉開門出去。

　　回到座位后，王爍湊過來。

　　“郝莊和你表姐吵架了？怎么感覺他晨會的時候有點針對你。”

　　連不愛八卦的師父都感覺到了啊。

　　姜秋齊咬著嘴唇，有些為難。

　　她總不能說，因為她否定了郝莊的方案，導致他不滿吧？

　　“嗯……大概就是有些小矛盾吧，我也沒細問?！彼е嵛岬鼗卮稹?p>　　“師父，你不是說要搭系統(tǒng)框架嗎？現(xiàn)在教我？”

　　“??？好，那你過來我這邊吧?！?p>　　王爍也不是傻子，知道她不想說，也就順著她的話，進入教學環(huán)節(jié)。

　　他打開思維導圖。

　　“先給你講個概念，之前做的白模，我們叫做‘玩法’，根據(jù)玩法延伸出更多可玩性的部分，叫做‘玩法循環(huán)’?！?p>　　他的思維導圖的主題就是玩法循環(huán)。下面分為三個部分：玩法、養(yǎng)成、體驗。

　　玩法部分列舉的是白模中的內(nèi)容，并且對玩家的行為進行了拆解。

　　姜秋齊湊近屏幕，仔細看每一條內(nèi)容。

　　體驗那一欄，第一條是“傳送功能”。

　　“師父，傳送不是簡單的功能嗎？怎么在體驗里，它比關(guān)卡內(nèi)容的地位都高？”

　　姜秋齊開始提問。

　　“demo你也相當于參與全程制作了，我想考考你，如果用簡單的幾個詞語概括我們游戲，你會用什么？”

　　王爍不答反問。

　　“懸疑、解謎……重復循環(huán)？”

　　“那你覺得，我們和《七日循環(huán)》最大的不同是什么？”

　　王爍沒得到滿意的答案，又換了個問題。

　　姜秋齊想了想，如果拋去背景設(shè)定，好像也沒太大的不同。都是重復循環(huán)，打怪，然后收集不同的角色卡片。

　　“畫風？關(guān)卡設(shè)計？”

　　她硬著頭皮答。

　　“這些都是外在的，你想想我們做兩個版本，最大的區(qū)別在哪里？是劇情吧？

　　雖然郝莊的碎片化被否定了，可背后應該有的劇情關(guān)聯(lián)，還是不能少的?！?p>　　王爍繼續(xù)解釋。

　　“《七日循環(huán)》里，每個人物鮮明，故事完整，但是他們之間的交疊很少。我們想做的差異化，除了題材上的不同，更重要的是關(guān)系網(wǎng)?！?p>　　“師父的意思是，我們要把所有主角都串聯(lián)在一起？”

　　“沒錯，這就要求策劃有更強的設(shè)計能力，不僅是劇情上，更是系統(tǒng)上的事情。

　　比如，你從A角色故事里得知B故事的開頭，C角色中得知B故事的結(jié)尾，中間去哪里找？他們怎么合在一起？玩家為什么要看這個故事？”

　　這不還是碎片化？

　　姜秋齊迷茫地搖頭。

　　“你是不是覺得，這種也是碎片化？這個我不給你講，你找尹嬙問問，劇情上有沒有這樣的設(shè)定?！?p>　　王爍一眼看穿她的想法。

　　“回到你剛剛的問題，傳送這種行為，在其他游戲里是普通的加載，在我們游戲中，是不是可以通過傳送，表達一些特殊的東西，比如劇情呢？”

　　他沒再繞彎子，直接說出答案。

　　“另外，體驗不單指某一環(huán)節(jié)的感受，還包括整體的流暢程度，和自然的過度?！?p>　　姜秋齊點點頭，拿過筆記本，記下重點。

　　“喲，開始上課啦？”

　　褚舉昆站在王爍背后，看向屏幕。

　　“這么復雜？用這個入門，你是在勸退關(guān)系戶嗎？”

　　姜秋齊停住筆。

　　“你入門學不來這個，不代表她不行?！蓖鯛q淡定反駁。

　　“切。等她哭著要離職，你別后悔?！?p>　　褚舉昆氣呼呼地離開。

　　王爍嘆了口氣，喃喃道：“其實不該讓你從這部分開始學的。

　　只是你進組的時機不太對，項目還沒搭建起來，很多東西都是規(guī)劃層面的，需要時間去理解、感受。

　　褚舉昆沒說錯，對于初學者是挺勸退的。不過，這樣也有好處，你的能力能更快讓大家看到?！?p>　　姜秋齊看他惆悵的樣子，反而笑起來。

　　“師父，你這算不算在給我畫餅？”

　　“我給你畫餅？金錢都蒙蔽不了你的雙眼吧？不在乎錢的人最不好PUA了?！?p>　　王爍看她毫不在意，也輕松了很多。

　　“對了，你什么時候轉(zhuǎn)正？”

　　“呃……”

　　姜秋齊噎住，她沒想過這個問題……一般都是三個月吧？

　　“算起來應、應該還有一個半月？師父，你再給我講講，玩法循環(huán)應該怎么思考？”

　　她拉回話題。

　　一整天的時間，姜秋齊基本都在聽王爍講課。

　　只是褚舉昆路過的次數(shù)有點多，存在感強到無法被忽略。

　　姜秋齊摸不準他想做什么，只能硬著頭皮繼續(xù)聽王爍講課。

　　“王爍，你來一下?！?p>　　褚舉昆第十三次晃到他們這邊的時候，帶著王爍去了會議室。

　　什么事情，這么神秘？

　　姜秋齊探著腦袋看了幾眼，透過會議室的玻璃，只能模糊看到，兩個人都很平靜。

　　“你和她商量一下，好吧?！?p>　　兩人走出會議室，褚舉昆拍了拍王爍的肩膀。

　　王爍回到座位上，沒開電腦，也沒說話，反而低頭玩起手機。

　　“師父？怎么了？”

　　姜秋齊小聲提問。

　　她總感覺，他們剛剛聊的和她有關(guān)。

　　“等下啊?！?p>　　王爍似乎在回信息，又過了兩分鐘，才放下手機。

　　他看向姜秋齊，深吸口氣。

　　“褚舉昆想讓你轉(zhuǎn)做關(guān)卡策劃。

　　他說，做demo的時候能夠看出來，你有做關(guān)卡的天賦。正好他那邊也缺人手，招人也需要時間，就想看你愿不愿意頂上?！?p>　　姜秋齊嘴巴微張，有些不可置信。

　　“那……轉(zhuǎn)做關(guān)卡策劃，還能繼續(xù)學系統(tǒng)嗎？”