第62章二中校長(zhǎng)

　　蘇曉冉道，“媽，不著急，等我先考上二中，把鋪?zhàn)拥氖虑榻鉀Q了再說。”

　　不然即便本錢足夠，沒鋪?zhàn)右矎埩_不起來(lái)。

　　不知道二中那邊考試的結(jié)果怎么樣了？

　　……

　　此時(shí)的二中，校長(zhǎng)汪明在召集所有的高三年級(jí)班主任開會(huì)，讓大家匯報(bào)一下這一次模擬測(cè)試考試的分?jǐn)?shù)。

　　考試的難度都按照往年的高考來(lái)的，通過模擬考就能測(cè)試出學(xué)生的水平。

　　汪明是這學(xué)期才調(diào)到二中來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)的。

　　他這人事業(yè)心重，之前都干到了縣教育局局長(zhǎng)的位置，特殊的那幾年被下放改造的。

　　后來(lái)好不容易回來(lái)，原單位的職務(wù)早就被別人占了去，還是他原來(lái)的同事頂上去的。

　　由于之前兩人有過過節(jié)，人家直接給他安排到了銅縣城下面的普通中學(xué)當(dāng)授課老師。

　　這幾年，可算是憑著自己的努力，做出了點(diǎn)成績(jī)，今年調(diào)任到了二中當(dāng)校長(zhǎng)，一步步走來(lái)很不容易。

　　原本的職務(wù)被頂替了后，汪明知道與其被打擊的一撅不正，還不如靠著自己的努力，重新干回去，甚至爬得更高。

　　所以每到一個(gè)工作單位，汪明就注重抓教育。

　　干出成績(jī)，才能往上升。

　　接手二中之前，二中的教學(xué)質(zhì)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不得一中的。

　　不僅是教學(xué)質(zhì)量的問題，學(xué)生的生源也就不在一個(gè)檔次上。

　　另外二中之前的教育抓得比較松，不管是老師還是學(xué)生的管理上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一中來(lái)得好。

　　汪明過來(lái)后，知道學(xué)生生源的問題暫時(shí)改變不了，那就先把教師隊(duì)伍整頓一下。

　　讓老師們好好的抓一抓教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)抓緊一點(diǎn)，成績(jī)自然能好一些。

　　整體的教學(xué)質(zhì)量不是一下子能提升的，等二中的高考表現(xiàn)一年比一年好，以后吸引過來(lái)的生源也能一年比一年好。

　　長(zhǎng)期下來(lái)，二中的教育水平和高考成績(jī)趕超一中不是不可能。

　　二中不僅是學(xué)生們，老師們也被汪明來(lái)了魔鬼般的摧殘。

　　從汪明過來(lái)，學(xué)校大小會(huì)議不少，都是針對(duì)如何提高教學(xué)質(zhì)量的。

　　這一次高三模擬考，汪明非常的看中，就是想摸清楚二中學(xué)生的考試表現(xiàn)，預(yù)估一下明年的高考錄取率。

　　二中的文科一共就兩個(gè)班級(jí)，理科一共有十二個(gè)班。

　　這時(shí)候主要熱門的還是理科，畢竟學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕。

　　考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，汪明讓每個(gè)班級(jí)的班主任匯報(bào)一下成績(jī)情況。

　　聽到了匯報(bào)以后，汪明的眉頭皺的很深。

　　二中學(xué)生的成績(jī)比他想象中的還要來(lái)得差。

　　整個(gè)高三年級(jí)，上四百分的竟然只有三個(gè)人。

　　最高分是412分，三百分以上的也不多，只有二三十個(gè)人。

　　412分，上?？瓶梢?，但是卻達(dá)不到本科的錄取分?jǐn)?shù)線。

　　這樣的成績(jī)，明年二中的高考錄取率岌岌可危。

　　汪明有些犯愁，“最高分才412分？連個(gè)本科線都沒達(dá)到，你們都是怎么教的？以后每天都讓學(xué)生們延長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，兩個(gè)星期開展一次模擬考試?！?