玫瑰的紅，容易破碎的夢(mèng)2

　　報(bào)到注冊(cè)后，就是轟轟烈烈的排座。亦瑾沒能如愿和小米坐在一起，兩個(gè)人隔著兩個(gè)座位遙遙相望。褚楚強(qiáng)烈要求要和辛辰做同桌，老師在詢問辛辰的意見的時(shí)候，辛辰只是聳聳肩，也沒有表示拒絕。

亦瑾安慰自己，他們是老同學(xué)，坐在一起也無(wú)可厚非。

唯一值得慶幸的是，小米坐在了辛辰的前面。亦瑾可以在光明正大的轉(zhuǎn)向小米的那個(gè)方向時(shí)偷偷的瞄一眼辛辰。

班上的同學(xué)大多數(shù)都還互不認(rèn)識(shí)，所以免不了要落入自我介紹的俗套。班上多才多藝的同學(xué)很多，小米上臺(tái)的時(shí)候，還朗誦了一大段她喜歡的詩(shī)。

那個(gè)年紀(jì)的孩子，大多對(duì)這種酸酸的詩(shī)句沒什么好感，都掩著嘴在下面輕笑。亦瑾倒是很喜歡聽小米念這樣的句子。最近她迷上了匡匡《七曜日》中的一段話“紅顏彈指老，霎那芳華，我只想在年輕的歲月里，能被我所愛的人盡早發(fā)現(xiàn)，細(xì)心收藏。免我驚，免我苦，免我無(wú)枝可依，免我顛沛流離。”她糯糯的聲音念出這段話的時(shí)候，亦瑾雖還不能理解其中深意，但只覺得心疼小米心疼的緊。

單親的家庭，好賭的父親。這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的小米卻樂觀開朗善良自信。她之于未來最簡(jiǎn)單的愿望，只是安定而已。

亦瑾的自我介紹從來不具有什么新意，“大家好，我是凌亦瑾，很高興認(rèn)識(shí)大家，希望能夠和大家成為朋友?！彼f完后，匆匆的掃視一眼全班，辛辰抬著頭，手托著下巴，明明看著亦瑾的方向，但眼神像是在放空。

辛辰的自我介紹與亦瑾大同小異“大家好，我是辛辰，很高興和大家成為同學(xué)。”

亦瑾低著頭，輕輕的揚(yáng)起嘴角。辛辰，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)可以名正言順的認(rèn)識(shí)你。

班主任是高一的班主任王老師，她很喜歡亦瑾，提議讓亦瑾做班長(zhǎng)。到了高中，做班長(zhǎng)無(wú)疑只是掛個(gè)名而已，沒什么實(shí)質(zhì)的意義，所以也沒人提出異議。

下午就開始正式上課了，亦瑾心里還是有難抑的激動(dòng)，一切恍如夢(mèng)境。從今天開始，她可以和辛辰坐在同一個(gè)教室里，看同一塊黑板，也許還會(huì)為同一個(gè)課堂笑話而揚(yáng)起嘴角。就像兩列不同方向的列車，忽然找到了共同的起點(diǎn)，原來這樣的感覺這么溫暖。

亦瑾從廁所回來的時(shí)候，萬(wàn)嘉帆正站著6班的后門口。亦瑾喊他一聲，走近一點(diǎn)，才看見了倚在門框上的辛辰。

“說曹操曹操到?！比f(wàn)嘉帆和辛辰交換一個(gè)眼神，辛辰淺笑一下，看著亦瑾。

“嘉帆像是在臨終托孤。說要把你托付給我?！?p> 看著辛辰微揚(yáng)的嘴角和晶亮的眼睛，他把托付兩個(gè)字咬的格外重，亦瑾臉唰的紅了。

“你說什么呢？”她斜一眼萬(wàn)嘉帆?！拔沂裁磿r(shí)候麻煩過你嗎？”

“我是讓辛辰幫幫你的破物理，這么點(diǎn)破分還好意思選理科?！?p> 亦瑾還想說什么，上課鈴聲就響起來了。萬(wàn)嘉帆揚(yáng)了揚(yáng)手，對(duì)辛辰說“我走了?！比缓筠D(zhuǎn)頭看著亦瑾“凌亦瑾，等我一起回家。”

辛辰點(diǎn)了下頭，就轉(zhuǎn)身進(jìn)去了，亦瑾跟在他身后，腳步有點(diǎn)凌亂。辛辰的腳長(zhǎng)，步子大，亦瑾要小跑才能緊緊跟著他。他襯衫的格子隨著他的身形搖搖晃晃，亦瑾有些眼花繚亂，但她很樂意將它定義為幸福的眩暈。

放學(xué)后，辛辰拎著書包，繞到亦瑾的身邊，隨手把一本筆記本扔給她“這是我高一時(shí)候的物理筆記，你看看有沒有幫助吧?！?p> 亦瑾還沒來得及說謝謝，他已經(jīng)從后門出去了。

嘉帆早就在外面晃來晃去了，見亦瑾笑呵呵的走出來，一把扯住她的書包帶子“有那么開心嗎？”

“什么呀？”亦瑾一掌拍掉他的手，不知道他問的是哪一方面。腦海里卻還是辛辰遞過筆記的一霎那的溫情，他們離得那么近，那么近。

萬(wàn)嘉帆看看她，輕嘆一口氣“算了，沒什么，回家吧?！?