第21章 做人不要太雙標
“嗯……小柳的答案是錯的,老師給我發(fā)了正確答案?!?p> 許珊對照著屏幕上的照片,又看了看陸芝寫的,微微一愣。
“我的是錯的?怎么可能?”小柳聞言不可置信,一把就想搶過她的手機,可惜面前站了個人,阻礙她不能往前一步。
“我發(fā)你了,你自己看聊天記錄?!?p> 許珊把和老師的記錄轉發(fā),小柳看著上面的筆跡和思路,表情瞬間龜裂,漲紅了臉說不出話。
黃芩也看到了上面的正確答案,這確實跟他們想的有出入,但她心態(tài)一向比較好,就安慰道:“這有什么,人無完人,下次改正就好了。再說了,我們的不對,陸芝的就對?這步驟的數(shù)目都對不上!”
小柳聽到這話,原本空洞的眼神恢復了一絲生機:“你說的對,陸芝那幾分鐘寫出來的東西,連想都不想,怎么可能對?”
【話別說太早,小心芝芝后面暴打你們】
【陸芝可能是真學霸啊,之前的表現(xiàn)來看,不可能是假的,她有這個底氣說出來那道題錯,沒必要在大家面前丟自己臉吧,不是找罵嗎?】
【我不相信,英語好跟線代好有什么關系?就陸糊咖那人品,搜題我都敢信】
旁邊的黃芩已經(jīng)搜過了一遍答案,步驟和老師寫的一樣,都是七個步驟,不過老師還有另外一種方法,只要五個步驟。
她又拿起陸芝寫過的那張稿紙,只幾眼就笑出了聲。
“哈哈哈哈,說不出話了吧?你那三個步驟,和我們這可是一點對不上,怎么好意思說你的答案是對的?”
小柳葉看到了稿紙,臉上別提有多得意:“笑死我了,你自己幾斤幾兩不知道嗎?你的答案和標準答案一樣,但不代表步驟對啊,現(xiàn)在我把話還給你,這樣可是要丟分的,哈哈哈哈哈!”
【笑死,陸糊糊吃癟了啊!真可笑,還想幫別人呢,自己泥菩薩過河自身難保,還敢公然挑釁別人?】
【這幅裝逼的模樣,我還以為真要搞什么大事,幾十秒看一道題,恐怕題目都剛剛看完,思路哪出來這么快】
【就算你能想出來,壓軸題沒個六七八各步驟能叫壓軸題?看陸婊那紙上頂多三四個步驟,想得滿分簡直異想天開】
許珊眼神有瞬間的黯淡,第一次有人為她說話,卻連著被這么羞辱。
“陸老師,謝謝你今天為我出頭,你說的那些話我也有在思考,但看來,我們都需要努力?!?p> 黃芩在一邊幸災樂禍:“就知道陸芝不是什么好人,之前立下的學霸人設崩塌了吧?真是笑死人了!”
“別急啊,你把我的答案拍給你老師了嗎?老師都沒說話,你們怎么知道我的答案不對?”
陸芝一副迷惑的模樣,空口就說她的答案是錯的,看都沒看呢!
小柳表情不屑:“我們的線代老師可是著名考研教材的編著者劉文,他都想不出來的答案,你這個能正確?別開玩笑了?!?p> 【我去!劉文??好家伙,我現(xiàn)在就在寫他的《線代十八練》,都是學霸?。 ?p> 【散了散了,陸芝沒戲了,學霸人設崩塌,真的不懂之前在立什么人設,現(xiàn)在翻車真搞笑】
【陸糊咖還是陸糊咖,除了她,這種操作娛樂圈我想不到第二個人,真下頭!】
許珊咬緊下唇,不發(fā)一言。
這時,她的手機振動——有人給她發(fā)來視頻聊天,她一激靈按下了接聽鍵。
然而小柳那邊還在明嘲暗諷:“哼,許珊你說你幫誰不好,偏偏幫那個糊咖,你人又呆,就容易陷進這種所謂的善良中……沒辦法,今晚我和黃芩只好繼續(xù)孤立你了,你記得十二點后再回來……”
“你要孤立誰?!”
小柳話說一半,就聽到一道中氣十足的聲音從許珊的手機里傳來。
“當然是——”她下意識想說許珊,然而聽到這熟悉的聲音,不就是……
“劉、劉老師!”
小柳被嚇的嘴都不利索,劉文老師這種大忙人,怎么會在這種時候給許珊打電話?還是視頻通話?!
什么時候打的,他們現(xiàn)在這事劉老師又知道多少?
那她的話,豈不是都被對方聽到了?
“小柳、黃芩,我對你們太失望了,居然干出這種孤立同學的事,回來學校就等著挨處分吧,我會如實上報你們的輔導員!”
劉文惱怒的聲音傳到現(xiàn)場和眾網(wǎng)友的耳朵中,小柳葉是被嚇得一句話都說不出,兩人低著頭,活像是兩只鵪鶉。
網(wǎng)友們也被這突然的一幕給整不會了:
【啥情況啊,我就上個廁所的功夫,怎么成這樣了,這個打視頻的人是誰?我草,劉文老師?】
【見到真人啊啊啊啊,我的線代救星,還以為只有直播才能看到,沒想到在這個綜藝也?】
【好家伙,劉老師怎么會出現(xiàn)在這,他是這個許珊的導師嗎?不對啊,她不是還在考研嗎?】
許珊這時也同樣疑惑,平常他們只會在線上交流,問一道題,劉老師也會因為忙碌比較晚回復,現(xiàn)在這種情況她也是第一次碰到。
“劉老師,這么晚了,您這是……”
她這一出聲,劉文才注意到她,聯(lián)系人打的也是許珊的視頻。
“瞧我這腦袋,剛剛看到答案太激動,不小心深夜冒犯到你了。我是想見一見剛剛給我壓軸題答案的那個人,在你旁邊嗎?這解題思路太妙了,當時我也有一點想法,可惜沒串起來,現(xiàn)在一看,還真是……”
劉文正想表達自己的激動,余光就看到攝像頭背后還站了另外一個人,就立馬驚喜道:“剛剛寫出那道題的人,是你嗎好孩子?”
“劉老師,您好,是我寫的。”
陸芝禮貌地打了招呼,念及他們說這位劉老師是教材編著者,那應該也是德高望重的人物。
而且從剛才他的語氣來看,對小柳他們的行為沒有姑息,平常還會回答學生問題,這樣的老師不會差到哪去,是真正的好教育者。
小柳和黃芩眼睛都瞪直了,劉文老師這是在欣賞陸芝?
“劉老師,你是不是哪里弄錯了?陸芝這個十八線糊咖,手段不干凈,人品也有問題,她這人……”
小柳話說一半,就被劉文無情打斷:“我不想看見你們,看看你們自己的用詞,是誰人品差?現(xiàn)在就離開我的視線,你們好自為之?!?p> 接著話鋒一轉,就對陸芝和藹笑道:“你叫陸芝啊好孩子,陸老師,我們加個聯(lián)系方式再好好探討那道題,您看可以嗎?”
小柳、黃芩:???
做人不要太雙標!