第十章 金星、探索、目標(biāo)虛空獸
“校長(zhǎng)大人！王封已經(jīng)出來(lái)了。但是，副校長(zhǎng)大人的天賦力量還在作用著。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在該怎么處理？”
“早知道了?！?p> 王封出現(xiàn)的這一刻，別說(shuō)天醒系統(tǒng)，就連早已離開(kāi)，但無(wú)時(shí)不刻都留一分感應(yīng)在問(wèn)心居方圓幾里之內(nèi)的方璇璣也立刻感應(yīng)到。
思考了一會(huì)兒，方璇璣對(duì)天醒系統(tǒng)做出指示：“你通知王封，說(shuō)課程結(jié)束，先將他傳送回宿舍吧?！?p> “另外，和王封說(shuō)一聲，閉關(guān)可以，但要保持一分清醒，讓人能隨時(shí)找得到。”
“嗯…還有，順便通知他的導(dǎo)師！”
“明白?！?p> 確認(rèn)天醒系統(tǒng)完成交代的指示后，方璇璣在他的校長(zhǎng)辦公室內(nèi)默不作聲、暗暗思考著…
“老友，你到底在玩什么把戲啊…”
他是為數(shù)不多、知道左近的天賦－“時(shí)逆”，實(shí)際作用與功效的人之一！而就是知道，也才更擔(dān)心。因?yàn)?，以前從?lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情。
“嗯？出現(xiàn)了？”
“可氣息怎會(huì)如此孱弱？”
方璇璣察覺(jué)到左近的出現(xiàn)…這是件不可思議的事情！
神級(jí)高手一般都會(huì)刻意隱匿自己的氣息，若非實(shí)力相差懸殊。在隱匿狀況下，正常是無(wú)法被其他人發(fā)現(xiàn)的。
在收到生物特征手環(huán)通知時(shí)候，他整個(gè)人更是嚇壞了…
除非遇到不可抗力的事情或是受重傷，否則，同在一個(gè)地方，他們這個(gè)境界的神級(jí)高手，誰(shuí)還在用手環(huán)和其他人交流啊…
二話不說(shuō)，方璇璣直接瞬移到問(wèn)心居…
他看著眼前這個(gè)二十多歲外貌的年輕小伙兒，要不是非常確定左近的氣息從他身上傳出，而且星空大學(xué)此時(shí)在他嚴(yán)令下，不準(zhǔn)進(jìn)行遠(yuǎn)距離傳送。方璇璣絕對(duì)會(huì)認(rèn)為是左劍那個(gè)懷恨在心的家伙，唆使家中小輩找他尋開(kāi)心。
不放心的方璇璣，試探的問(wèn)著：“兩百年前，你我一戰(zhàn)，最后誰(shuí)贏了？”
“平手。呵呵～方兄也忒多心了?！?p> 為避免勝負(fù)引起太大的動(dòng)蕩，左近和方璇璣決戰(zhàn)的事情，只有他們兩個(gè)人知道。兩人還因此立下神級(jí)誓約。
當(dāng)然，誓約是左近要求方璇璣立的…
沒(méi)辦法，方璇璣劣跡班班，雖然最后都證明是為地球著想，而且被他坑的人也大多還活著、并且得到許多好處。但被騙的感覺(jué)始終不太好，因此左近特別要求方璇璣立誓。
“果然是左兄…但你為何搞成這副樣子？”
“咳…不是，怎變的如此年輕英俊？”
“要不是知道左兄活了幾百年，都打算將我家玄孫女兒撮合給你了…”
“嗯…左兄是新練什么特別的功夫嗎？”
“還是天賦有什么突破了？”
“咳，左兄你是知道的。我一直都是人老、心不老，總想著找天出去瀟灑、瀟灑。左兄變年輕這招…能不能分享一二？”
面對(duì)方璇璣連番問(wèn)題，左近只是笑呵呵的不答話。等吊足對(duì)方胃口后，這才將事情經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái)…
左近的天賦－時(shí)逆，是一種非常特別而且古怪的天賦。時(shí)逆發(fā)動(dòng)時(shí)，會(huì)讓他陷入沉眠。然后，在不確定是夢(mèng)還是什么特別的空間中，回顧他過(guò)去所發(fā)生的事情。
一開(kāi)始，就單純的只能看著。左近把這個(gè)天賦，當(dāng)成是失眠克星以及古人所說(shuō)的“溫故知新”那般使用，同時(shí)也為擁有這種天賦而無(wú)奈。不過(guò)，隨著時(shí)間過(guò)去和某次偶然的天賦升級(jí)。左近發(fā)現(xiàn)，他能在時(shí)逆的作用下，稍稍改變特定得過(guò)去。
這所謂的改變，有幾個(gè)特定條件。
首先，改變僅限于作用在自己或是被指定的人身上。
再來(lái)，想要改變的過(guò)去，必須是可以被變化的。
滿足上面兩個(gè)條件后，還必須要左近以及被指定的人，都自主含有非常強(qiáng)烈想去變更的意志之下，才有機(jī)會(huì)真的去改變。
舉個(gè)例子，左近天生星光親和力不佳，這是無(wú)法改變的。所以即便他再怎么樣使用時(shí)逆，也無(wú)法改善自己星光親和力不佳的事實(shí)。
而武功招式練錯(cuò)了，只要在抱有強(qiáng)烈改正的意念下，利用時(shí)逆回顧過(guò)去，就有機(jī)會(huì)不再練錯(cuò)。這就是目前時(shí)逆這個(gè)天賦，所擁有的功效。也這是因?yàn)檫@樣，才被誤判為是某種異變類的血脈強(qiáng)化天賦。
這次，左近與方璇璣正是想利用時(shí)逆的功用，對(duì)每個(gè)成為星空遠(yuǎn)征隊(duì)以及候補(bǔ)的同學(xué)進(jìn)行健診。找出他們過(guò)去在學(xué)習(xí)上的某些隱患，從根本上去進(jìn)行修補(bǔ)與完善。
這招，對(duì)前面幾個(gè)梯次的人，效果都挺好的。而且在天醒系統(tǒng)的實(shí)境仿真教學(xué)的掩護(hù)下，前面的師生們都覺(jué)得自己是在天醒系統(tǒng)的空間中，進(jìn)行特別的，”過(guò)去時(shí)光”模擬教學(xué)。沒(méi)有人知道，這是左近這個(gè)副校長(zhǎng)大人的獨(dú)門(mén)天賦。
誰(shuí)曉得，在輪到王封這隊(duì)的時(shí)候，就出現(xiàn)問(wèn)題了。哦…確切的說(shuō)，誰(shuí)知道對(duì)王封使用時(shí)逆這個(gè)天賦的時(shí)候，就出現(xiàn)大問(wèn)題！
左近和天醒系統(tǒng)連手制造的場(chǎng)景，是讓王封進(jìn)入左家道場(chǎng)，練刀深造。這不僅能讓王封使出他的刀法，讓左近有機(jī)會(huì)觸類旁通。
做為回報(bào)，左近也能將左家刀法慢慢傳授給他?？蓻](méi)想到，不知道怎么地…剛將時(shí)逆天賦對(duì)王封使用，左近卻自己中了自己的招！
對(duì)王封有沒(méi)有發(fā)揮連帶效果這不清楚…但他很明確的知道，自己重新經(jīng)歷了十歲到六十歲的人生。而且還發(fā)生了翻天覆地的大變化！
在這次的時(shí)光回顧中，左近在邁入圣級(jí)前；所有底子不佳、根基不穩(wěn)，幼年沒(méi)有正確筑基培元方法的隱患…全部消除！
體內(nèi)還產(chǎn)生對(duì)黑暗元素的親和力。
甚至…隱隱約約的，他感覺(jué)到時(shí)逆天賦又將迎來(lái)一次升級(jí)！
現(xiàn)在莫名的恢復(fù)年輕，實(shí)力也退回到差不多這個(gè)年紀(jì)所擁有的力量…都是因?yàn)闀r(shí)逆天賦即將升級(jí)的關(guān)系。
而這一切，都是因?yàn)椴恢朗裁丛颉⒁馔庥|發(fā)武家版本的武經(jīng)摘要，讓藏在其中的黑影現(xiàn)身、所帶來(lái)的結(jié)果。
“那啥…不是老夫不相信左兄所說(shuō)，但套句王封的話。左兄還真是命犯搞怪星，什么時(shí)后出現(xiàn)些么蛾子…也是很難說(shuō)得清的………”
“嗯？方兄剛剛說(shuō)的那句話，是王封在什么時(shí)候說(shuō)的？”
“王封剛從你的時(shí)逆天賦中解放出來(lái)那時(shí)候…”
這時(shí)，方璇璣也感覺(jué)到有什么不對(duì)的地方了…根據(jù)左近的說(shuō)法，王封從頭到尾沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。而左近也從沒(méi)讓人進(jìn)入自己的時(shí)光回顧中。
“嗯…看來(lái)不是因?yàn)槟闾熨x快升級(jí)的關(guān)系，就是那王封真有什么特異的地方了…”
王封又蒙了…
看個(gè)副校長(zhǎng)回憶錄，七天六夜就過(guò)去了？
星空大學(xué)在這段時(shí)間已經(jīng)快到金星了？
先驅(qū)者探索艦隊(duì)發(fā)現(xiàn)金星上有虛空獸盤(pán)聚！
所以，這次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的目標(biāo)就是消滅虛空獸？！
媽呀…這時(shí)間也跳得太快了，現(xiàn)在到底是啥狀況？！