第八章 傳送、順移、能量的悄悄話
第八章傳送、順移、能量的悄悄話
星空大學(xué)，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)不在地球上。真正的校本部隱藏在宇宙聯(lián)邦運(yùn)用次元科技開(kāi)辟出來(lái)的隱藏空間之中。如果用上古修真流的說(shuō)法，那是一個(gè)獨(dú)立的洞天福地。
現(xiàn)在王封抵達(dá)的上海分部，實(shí)際上是一個(gè)通往校本部的傳送點(diǎn)。只不過(guò)這個(gè)傳送點(diǎn)還具備校務(wù)辦事處和處理部分教務(wù)的功能。能在校本部上課的，只有四大系：星戰(zhàn)系、超能系、超古代文明系以及宇宙生物系
“這怕是有幾萬(wàn)人了吧…不怕發(fā)生踩踏事件嗎？”即便兩世為人，王封還是被聚集在尚未開(kāi)啟校門(mén)前的人山人海給弄蒙了。他完全沒(méi)想到，人多到這么的夸張。
不過(guò)，想想也挺合理的。除了應(yīng)屆考上的學(xué)生，還有自費(fèi)來(lái)進(jìn)行覺(jué)醒的人。只不過(guò)，這樣光是報(bào)到，就不知道要排到猴年馬月去了…
這個(gè)時(shí)候，從學(xué)校中走出兩隊(duì)各三十人的地球聯(lián)盟保衛(wèi)隊(duì)，兩隊(duì)人馬各自沿著大道兩側(cè)一起向外走。等快到校門(mén)口時(shí)，其中兩個(gè)看起來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)的人，走到校門(mén)內(nèi)靠近大門(mén)的地方；各自拿出一個(gè)空間膠囊，丟向校門(mén)內(nèi)側(cè)前的空地：
“轟～～”
“轟～～”
只聽(tīng)見(jiàn)兩聲巨響，校門(mén)兩側(cè)各自出現(xiàn)一個(gè)大型的４Ｄ電子報(bào)到處。左側(cè)的報(bào)到處通體是藍(lán)白色相間的電子屏幕、右側(cè)則是橘白色。當(dāng)兩個(gè)４Ｄ電子報(bào)到處同步建設(shè)完畢時(shí)，王封的生物特征手環(huán)傳來(lái)訊息：
“星空大學(xué)－上海分部天賦覺(jué)醒海選開(kāi)始！”
“左側(cè)為今年入學(xué)生報(bào)到處，依準(zhǔn)考證號(hào)碼順序以生物特征手環(huán)通知報(bào)到”
王封再抬頭往校門(mén)口看去，校門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，兩隊(duì)地球聯(lián)盟保衛(wèi)隊(duì)的人也各自分出一半的人力走到校門(mén)口維持秩序。而左右兩側(cè)的報(bào)到處已經(jīng)陸續(xù)有人進(jìn)入辦理報(bào)到手續(xù)。這個(gè)時(shí)候，原本一堆人擠在校門(mén)外，也開(kāi)始依照準(zhǔn)考證號(hào)碼的順序排起隊(duì)來(lái)。人山人海亂糟糟的景象，慢慢變的井然有序。
王封站在排隊(duì)的人潮中四處觀望，進(jìn)入報(bào)到處前，保衛(wèi)隊(duì)的人會(huì)拿著一臺(tái)儀器進(jìn)行全身掃描，掃描完畢后才能進(jìn)入報(bào)到處。而報(bào)到處內(nèi)，除了辦理報(bào)到手續(xù)的學(xué)生或公民之外，只有一個(gè)全息立體投影的電子客服在協(xié)助說(shuō)明手續(xù)流程。
最神奇的地方是，有看過(guò)星際爭(zhēng)霸戰(zhàn)中企業(yè)號(hào)上的傳送器嗎？這個(gè)報(bào)到處居然有配備！完成報(bào)到手續(xù)的人，在報(bào)到處內(nèi)會(huì)直接進(jìn)入傳送狀態(tài)。沒(méi)多久整個(gè)人就被傳送離開(kāi)到下一個(gè)地方。
旁邊明顯來(lái)看熱鬧的三姑：“哇～雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)的視頻和介紹，但實(shí)際上來(lái)看還是感覺(jué)相當(dāng)新鮮！我第一次看人傳送欸！”
隔壁陪三姑來(lái)看熱鬧的六婆：“嘿～這是越來(lái)越先進(jìn)了！想當(dāng)年我來(lái)進(jìn)行天賦覺(jué)醒的時(shí)候還沒(méi)這么厲害，可以把人直接咻的一下傳走！都是六個(gè)、六個(gè)搭小號(hào)的飛行船走的?！?p> 諸如此類的對(duì)話，在校門(mén)外此起彼落的回響著！
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一個(gè)小時(shí)后！王封終于完成了報(bào)到手續(xù)。其實(shí)說(shuō)穿了就是一個(gè)身分核對(duì)和當(dāng)前能力的確認(rèn)。會(huì)等這么久才輪到王封主要還是因?yàn)槿颂嗔恕?p> “身分核對(duì)確認(rèn)完畢！”
“即將進(jìn)行空間傳送。王封同學(xué)，請(qǐng)放松站穩(wěn)、不要隨意亂動(dòng)?！?p> 當(dāng)傳送光束將王封包裹的時(shí)候，他忽然神識(shí)一陣恍惚。這種即將被傳送的感覺(jué)非常、非常的奇怪，但自己卻又相當(dāng)?shù)氖煜?。下意識(shí)的，王封想到了自己在原本世界最后看到的無(wú)邊雷海！當(dāng)一切都不存在后的一片漆黑之中，隱隱傳來(lái)一陣陣空間能量的波動(dòng)。
同時(shí)，王封感覺(jué)自己的身體似乎在渴望著什么！這種渴望像是一種最原始的需求，就像人肚子餓了想吃東西一樣的需求。
說(shuō)此時(shí)、那時(shí)快，王封本來(lái)只是感覺(jué)到身體有種渴望，但忽然間卻感覺(jué)到自己身體的渴望正在被滿足！一種暖洋洋的感覺(jué)，不停的沖擊著自己的神識(shí)和腦神經(jīng)；經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的探查，發(fā)現(xiàn)身體對(duì)于空間傳送光速的能量非?？释?，而且正在不斷的吸收這些能量！
等等…吸收??？空間送傳光束的能量是可以吸收的嗎？不會(huì)出問(wèn)題嗎？等等傳送的時(shí)候因?yàn)槟芰坎蛔愣鴮?dǎo)致自己缺個(gè)胳膊、斷條腿的該怎么辦？
等王封回過(guò)神來(lái)、清楚的意識(shí)到這件事情有多嚴(yán)重以后，他發(fā)現(xiàn)自己所在的地方已經(jīng)不在星空大學(xué)上海分部的校門(mén)口報(bào)到處。王封環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自已所在的地方很特別，他正站在一座古希臘神殿式的建筑前面。建筑前面則站了兩位地球聯(lián)盟保衛(wèi)隊(duì)的成員。
在保衛(wèi)隊(duì)成員的示意下，王封走進(jìn)這座神殿之中。一位戴著金屬框眼鏡、身型瘦高的白發(fā)老先生出現(xiàn)在他眼前。只見(jiàn)這位白發(fā)老先生一邊伸手在空中虛點(diǎn)、調(diào)出王封的個(gè)人資料，一邊和藹的和他說(shuō)話：“王封同學(xué)嗎？”
“是的！”王封不認(rèn)識(shí)這位白發(fā)老先生。會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)?，他的父母都在星空大學(xué)任教，多少認(rèn)識(shí)些老師或是教授。而這位，王封從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
“哦～原來(lái)你父母還是星空大學(xué)的教授！雖然前幾年那件事情令人遺憾，但你的父母是地球的驕傲！”顯而易見(jiàn)的，這位白發(fā)老先生已經(jīng)看到王封的資料和他父母的一些經(jīng)歷。
白發(fā)老先生似乎明白在王封這個(gè)年紀(jì)，并不想人人看到或是知道他家的事情后都試圖講一番安慰的話，很快的將話題帶開(kāi)：“自我介紹下，我姓蕭！是這次星空大學(xué)天賦覺(jué)醒海選的引導(dǎo)官之一。你可以稱呼我為蕭教授或是蕭考官”
“呃？我稱呼您蕭教授吧！請(qǐng)問(wèn)教授什么是引導(dǎo)官？這次天賦覺(jué)醒的流程和往年相比改變了嗎？”王封會(huì)這樣問(wèn)是因?yàn)楦鶕?jù)往年的報(bào)導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)有一次有所謂的引導(dǎo)官。
“呵呵～天賦覺(jué)醒流程沒(méi)有改變！因?yàn)槟阃ㄟ^(guò)了星光通神的課程。所以你的天賦覺(jué)醒有可能和一般人比較不一樣。我們星空大學(xué)針對(duì)十八歲前通過(guò)星光通神課程的學(xué)生，會(huì)用比較特殊的方式，導(dǎo)引你們進(jìn)行天賦覺(jué)醒！”
“王封同學(xué)，如果沒(méi)有其他問(wèn)題，請(qǐng)你站到這個(gè)立體魔法陣的中央。讓我們先做幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的測(cè)試。”
王封看見(jiàn)蕭教授的手一揮，他的視線順著往神殿中心看去，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一個(gè)繽紛動(dòng)人的畫(huà)面；教人舍不得將視線移開(kāi)，直到許久之后，依然讓他回味再三。
神殿中心，是一個(gè)浮動(dòng)的立體魔法陣。魔法陣之中，各種元素能量四散飛舞，地、水、火、風(fēng)的元素波動(dòng)五彩繽紛，動(dòng)人極了：淡藍(lán)的水漾、熾烈的紅火、沉穩(wěn)的土黃、徐徐的白青，這些能量在空中變幻莫測(cè)，顯現(xiàn)不同的畫(huà)面。
再仔細(xì)看，這個(gè)立體魔法陣，其實(shí)還包含了空間能量以及光明與黑暗的力量！只不過(guò)這三種能量的體現(xiàn)是在魔法陣的建構(gòu)上。空間能量匯聚元素，而光明和黑暗的能量則負(fù)責(zé)維持和平衡。
“蕭教授，就這樣走進(jìn)去？不會(huì)破壞立體魔法陣的平衡嗎？這是第一個(gè)考驗(yàn)嗎？”王封提出了疑惑！因?yàn)樵谒菒?ài)考古的父親和大千伯的熏陶下。他明確的知道眼見(jiàn)的法陣如果隨意走進(jìn)去，相互之間的平衡會(huì)立即打破。
蕭教授聽(tīng)到王封的疑問(wèn)，立即露出贊賞的微笑：“呦～小伙子挺有眼力的，我這個(gè)小陷阱這幾年來(lái)能看破的沒(méi)有幾個(gè)啊！那些可都是神圣世家的人啊～有前途、有前途?！?p> 蕭教授本來(lái)想隨手開(kāi)啟魔法陣進(jìn)入的通道，忽然轉(zhuǎn)念一想，嘴角噙著一絲微笑的對(duì)王封說(shuō)：“王封同學(xué)，對(duì)！第一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，請(qǐng)?jiān)谖宸昼妰?nèi)找到不破壞魔法陣、安全進(jìn)去的方法?！?p> “蕭教授…俺就一個(gè)寒門(mén)小白丁啊，沒(méi)學(xué)過(guò)太高深的知識(shí)。別玩了！俺可不是神圣世家的貴公子、富二代??！”王封聽(tīng)到蕭教授的條件，直接討?zhàn)埩恕?p> “哈、哈、哈、哈～～～你這小子滿有趣的、挺對(duì)我老蕭的脾氣的！別擔(dān)心，這不難！靜下心來(lái)、仔細(xì)的去感受這些能量的波動(dòng)，自然能找到不破壞魔法陣平衡進(jìn)去的辦法?！?p> 王封看蕭教授沒(méi)有放過(guò)他的意思，也就慢慢得靠近立體魔法陣、按照蕭教授教的方式，慢慢的利用凈心神咒、靜下心來(lái)，去感受眼前能量的波動(dòng)！想著能順利找到不破壞平衡、順利進(jìn)入魔法陣中的方法。
說(shuō)也奇怪，隨著靜心神咒的效果發(fā)揮。王封忽然感覺(jué)一片平靜，心頭涌起一陣彷佛從很遙遠(yuǎn)地方傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，卻又像是不知道從何而來(lái)、卻近在咫尺般的低語(yǔ)呢喃！想仔細(xì)聆聽(tīng)歌聲內(nèi)容，但王封卻一點(diǎn)也聽(tīng)不明白。
這些歌聲不間斷地吟唱著，王封從歌聲中時(shí)而感覺(jué)到天地光明、時(shí)而感覺(jué)到幽逸寧?kù)o，時(shí)而如狂風(fēng)烈火、時(shí)而是流水高山。與此同時(shí)，魔法陣?yán)锏脑啬芰?，也不斷地增加聚集，并且環(huán)繞著整個(gè)魔法陣、不停的飛翔舞動(dòng)。這時(shí)候，整個(gè)魔法陣像是醒了過(guò)來(lái)一樣！各種元素能量由原來(lái)的安寧繽紛，逐漸融合交織。
當(dāng)四周的歌聲停止時(shí)，王封睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)身處在魔法陣！而身周的元素能量則不斷的以為他身體為中心融合交會(huì)，再散出體外。王封沒(méi)有感覺(jué)到任何的不適，彷佛他本身就是魔法陣的一環(huán)、是元素的一部分！
“王封你這臭小子！專門(mén)來(lái)找揍挨的？已經(jīng)覺(jué)醒天賦了還來(lái)參加海選？唬弄我這種善良、正直、和藹可親的老人好玩嗎！？”蕭教授這真是一股心頭火起，氣咧咧的沖著王封罵
王封這會(huì)兒真蒙了～完全不懂蕭教授在玩什么把戲！他從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)沒(méi)海選就先覺(jué)醒的啊！而且還是發(fā)生在自個(gè)兒身上！瞧這蕭教授生氣的表情，怕是連跳到黃河都洗不清了。