“你看的書還是少，你那些想法很早就有，而且非但是價(jià)格不低，還加大了工藝難度！”聽完關(guān)祺的‘奇思妙想’，龔玉笙并沒有好言解釋，更是直指矛盾。
自知理虧，可是關(guān)祺還是忍不住為自己狡辯幾句：“就算是都有，現(xiàn)在也不是那么常見啊。”
“你現(xiàn)在想要解決的問題是什么？”
發(fā)小兒問出這句話，關(guān)祺緊跟著就不再說什么——自己之所以愿意忍著生漆過敏的難受還把這件事堅(jiān)持下去，早已經(jīng)不是因?yàn)楸荣惐旧怼?p> 如果只是為了一個(gè)大學(xué)生電影節(jié)，有得是比這個(gè)題材擁有更大受眾市場的。只是一再了解下去之后，關(guān)祺內(nèi)心真正希望的，還是能讓更多人了解到真正的漆器。
知道關(guān)祺已經(jīng)明白過來，龔玉笙也不再把時(shí)間耽誤繼續(xù)耽誤在這點(diǎn)兒不大的事兒上，轉(zhuǎn)而是把手機(jī)拿出來，插上數(shù)據(jù)線，把里面的照片都放到電腦上給在場的眾人看。
“哎哎，這個(gè)我怎么沒見過？”
“你沒見過的多了?！饼徲耋暇椭雷约喊l(fā)小兒會(huì)來這么一句，早就在哪兒等著關(guān)祺了，“就上次我?guī)е阍谖覀兡抢锟吹哪愣紱]看全。”
“當(dāng)時(shí)誰知道……”
“現(xiàn)在覺得虧了還不晚，等到放假我可以帶著你們一起去看?！痹谡聝荷?，龔玉笙也不是句句是刺兒。一邊說話，一邊就已經(jīng)側(cè)開了身子，只有手里還牽著鼠標(biāo)。
“這個(gè)就是她剛才想的，如果把芳香類的木作為木胎的效果，這個(gè)其實(shí)主要是要聞到才真有感覺。”
“這個(gè)也是她剛才才想的那些部分鑲嵌、結(jié)合一些別的工藝?！?p> “其實(shí)這些說是設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)的新作品，我和師父也聊過這些問題?！饼徲耋贤Ｏ率稚瞎膿v鼠標(biāo)的動(dòng)作，回過頭來，“就像剛才我說的，很多實(shí)際上都是復(fù)原之前的工藝，真說創(chuàng)新，以咱們這些人結(jié)合起來的積累也不夠。”
七八千年里的發(fā)展，又豈是加起來不到一百歲的一群孩子能夠想當(dāng)然的？包括關(guān)祺在內(nèi)，大家心里對(duì)自己什么能力都有數(shù)兒。
“所以，我們真的想要找到能做的，以及作品中可以抓住的主體，還是得考慮什么是現(xiàn)在需要的，才是真正有用的?！?p> 龔玉笙說的道理大家都明白，這半年來心里多多少少也已經(jīng)有了些許想法兒，只是真要讓大家有條有理的說出來碰一碰，除了剛剛嘴快卻被懟了一頓的關(guān)祺以外，還真沒有第二個(gè)能說的。
“咱們都不是一個(gè)專業(yè)的，擅長的也不一樣。”眾人都沉默的時(shí)候，冉寧站出來開口了，“不如我們自己想辦法用自己的方式表達(dá)出來。”
“行??！”
“好。”
“可以……”
幾人紛紛同意后，關(guān)祺才后知后覺的感覺出冉寧剛剛的語氣分明沒有詢問的意思——冉寧還是頭一個(gè)能讓關(guān)祺感受到被“安排”的人，尤其是前者的話似乎只要說出口，就沒什么值得反駁的地方。
“嘩啦……”
“沙沙，沙沙沙！”
“哎喲！”
“砰！”
“沙沙沙……嘩啦！”
換水的聲音、筆和數(shù)位板摩擦的聲音、關(guān)祺不知道又沒保存什么文件發(fā)出的絕望低吼混在一起。
沒有一個(gè)聲音能超過聊天兒產(chǎn)生的分貝，可是坐得久了，最開始的興奮勁兒過去，大家都有些開始坐不住了。
“我喝口水，你們喝什么茶，我給你們沏?！?p> “要不買奶茶吧，再點(diǎn)一份外賣？中午就沒吃飯……”
一經(jīng)關(guān)祺發(fā)起，就連龔玉笙都坐不住了。只有當(dāng)中正翻閱資料的冉寧好像和眾人不在一個(gè)世界似的，眼睛盯著屏幕，頭也沒抬；“吃東西這里就更亂了，一天一夜了，總要出些成效才對(duì)得起這些時(shí)間?！?p> 樹影緊密，活躍著的光半點(diǎn)也透不過。屋內(nèi)的人草草睡下，外賣殘余的垃圾被攏在門外的袋子里，有了今晚的宿處。