這幾天身體不舒服，撐不住了，最近幾天先單更。
另外第一卷快結(jié)束了，也要做個(gè)卷末總結(jié)，對(duì)整個(gè)流程梳理一遍，這一卷有很多缺點(diǎn)，希望在后面的章節(jié)里能得到改進(jìn)。
感謝一直給我投票的大家～愛(ài)你們～
?。ú皇翘O(jiān)，不會(huì)太監(jiān)的放心。寫(xiě)小說(shuō)，我是認(rèn)真的）
~~~~~~聽(tīng)到這里，陳舊生終于動(dòng)容了。
蔡博士的話，他只能聽(tīng)個(gè)大概，對(duì)于其中的一些概念性問(wèn)題，并不明白，但大致意思還是明白的，尤其是最后一句話。
這個(gè)世界瘋了。
他不由將這個(gè)結(jié)論與“一加一等于幾”的問(wèn)題聯(lián)系在一起，可世界瘋了，與他說(shuō)出一加一等于三的結(jié)果，又有什么關(guān)系？
而蔡博士那邊其實(shí)也并不指望著陳舊生能聽(tīng)懂多少，他太久沒(méi)有說(shuō)過(guò)這些話，沉浸到回憶，有些不能自拔。
“多可笑的結(jié)論，世界瘋了。經(jīng)過(guò)了很久研究后，我們不得不承認(rèn)了這個(gè)結(jié)果。為此，有些人瘋了，多年信仰毀于一旦，就此渾渾噩噩一蹶不振。有些人選擇了投身神秘測(cè)，選擇完全擁抱覺(jué)醒力量。更有些人直接徹底放棄了這項(xiàng)工作，選擇了一種信仰寄托自己。”
“當(dāng)時(shí)的我，也差不多放棄了?！?p> “只是一個(gè)很偶然，很偶然的機(jī)會(huì)，我與嵐主的一次對(duì)話，他讓我徹底驚醒過(guò)來(lái)?！?p> 陳舊生提起精神，這提及到嵐主，一位神秘的SP級(jí)覺(jué)醒者，他想了解更多，因此也更加用心的聽(tīng)了起來(lái)。
“那是一次閑聊，對(duì)科研工作徹底失去信心的我，那時(shí)候想要開(kāi)堂，來(lái)教授災(zāi)難后的新生一代數(shù)學(xué)。那時(shí)候的我想著，數(shù)學(xué)還是有用的，就算是打獵，買(mǎi)菜，最基本的加減乘除也是應(yīng)該要用得上的，所以我就去找嵐主申請(qǐng)，想要開(kāi)課。嵐主問(wèn)我理由，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：‘總不能讓以后的小娃娃們，連一加一等于二的知識(shí)都聽(tīng)不懂了?！瑣怪髀?tīng)了之后，表情非常奇怪，讓我重復(fù)幾遍?！?p> “我那時(shí)候，就一直重復(fù)，一直重復(fù)，重復(fù)了很多很多次。直到最后，我甚至覺(jué)得嵐主不會(huì)是瘋了吧。后來(lái)嵐主告訴我，我一直都非常非常堅(jiān)定的告訴他，一加一等于三?！?p> 說(shuō)完這句話，蔡博士終于停下了因?yàn)橐恢闭f(shuō)話而有些干燥的嘴，他去拿了一杯水喝了起來(lái)。
陳舊生整個(gè)人都愣住了，他驚愕不已。
這件事與他方才經(jīng)歷的何其相似，這究竟是怎么回事！
與此同時(shí)，他的身上也不禁起了一身雞皮疙瘩，覺(jué)得實(shí)在是詭異的可怕。
如果是武力，厲洪S級(jí)覺(jué)醒者也沒(méi)有讓他有過(guò)害怕感覺(jué)，即使之后有可能會(huì)面對(duì)嵐主這位蔚藍(lán)庇護(hù)地僅有的SP級(jí)覺(jué)醒者，他也不會(huì)覺(jué)得恐懼。
可是眼前這位滿臉歲月褶皺，身穿白色大褂，實(shí)力并不強(qiáng)大的老者，這一番話卻將他仿佛置身于寒冬臘月，冷汗細(xì)密從背上冒出。
太詭異了。
蔡博士喝了一口水，緩了緩氣息，他的年齡也大了，說(shuō)了這么久的話，難免有些氣喘。
稍作休息，他精神恢復(fù)，又繼續(xù)說(shuō)了起來(lái)。
“我一直都認(rèn)為我說(shuō)的是二，但我再三確認(rèn)了嵐主并未開(kāi)玩笑，在他耳中，我一直說(shuō)的都是三！這是怎么回事，我當(dāng)時(shí)腦中滿頭霧水，但是我很清楚，這可能是一個(gè)契機(jī)，雖然那時(shí)的我并不知道這個(gè)問(wèn)題能解決什么，世界上已經(jīng)有了太多奇怪事情，但我還是去堅(jiān)持查了下去。”
“我覺(jué)得很奇怪。如果說(shuō)是物理規(guī)律的改變是客觀的，那么數(shù)學(xué)這件事情則是被我們?nèi)祟?lèi)主觀定義的。
人無(wú)論在這個(gè)世界上與否，物理規(guī)律都客觀存在。
但數(shù)學(xué)不一樣，它的符號(hào)與表達(dá)方式是完全被我們自己定義的，當(dāng)然了，數(shù)學(xué)反應(yīng)的一些規(guī)律是客觀存在，但一加一等于二這種東西卻確確實(shí)實(shí)是由我們?nèi)祟?lèi)自己定義。
一和二只是一種符號(hào)，我們可以定義A、B、C，讓A+A等于B，也是完全可以成立，再或者說(shuō)，進(jìn)制也是可以被定義的，二進(jìn)制下，1+1結(jié)果是10。
以前不是有句笑話嗎？世界上只有10種人，懂二進(jìn)制的和不懂得二進(jìn)制的。
但是就這種完完全全被主觀定義的東西，卻也被扭曲了。它與世界無(wú)關(guān)，只是我們的主觀符號(hào)而已。
所以我困惑。后來(lái)啊，又查了很久，找了很多人，做了很多實(shí)驗(yàn)。又是用了漫長(zhǎng)時(shí)間，我終于發(fā)現(xiàn)了?！?p> 又說(shuō)了一大段話的蔡博士臉上浮現(xiàn)出一種奇異神色，他看著窗外，神情像做什么虔誠(chéng)的祈禱。
“原來(lái)啊，不是世界瘋了，是我們瘋了。”
……
……
陳舊生震驚，目光有些呆滯，蔡博士的話，他越來(lái)越聽(tīng)不懂了，但是最后一句話聽(tīng)得分明。
“是我們瘋了。”
他從未想過(guò)這種事情，自他有記憶以來(lái)，世界就一直是這樣的。
野外有怪物，庇護(hù)地有人類(lèi)，身邊有妹妹。
人被殺會(huì)死。
怪物被殺也會(huì)死。
這個(gè)世界似乎一直都很穩(wěn)定的運(yùn)行在自己眼前，可今天蔡博士的話，給他撕開(kāi)了真實(shí)世界的一角。
很多時(shí)候，我們都以為自己真實(shí)生存在這個(gè)世界上，但誰(shuí)又能確保這不是一種幻覺(jué)。
陳舊生聽(tīng)得很認(rèn)真，蔡博士的話并不能給他帶來(lái)實(shí)力上的提高，但是可以讓他對(duì)這個(gè)世界有更多了解。
對(duì)這個(gè)世界陌生，是一件非常危險(xiǎn)的事情，就像是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人行走在野外，不知何時(shí)就會(huì)被飛撲而來(lái)的野獸或者怪物吃掉。
他沉默了很久現(xiàn)在終于開(kāi)口了：“所以，是因?yàn)槲覀儻偭?，我才?huì)說(shuō)出一加一等于三的話，而自己不自知？”
但他說(shuō)完，又皺了皺眉頭，這似乎不能夠很好的解釋。
如果是世界上的人“瘋了”，都認(rèn)為“1+1=3”，但是為什么自己會(huì)以為“1+1=2”，實(shí)際上卻心口不一說(shuō)出來(lái)是“3”。
而且，這個(gè)事情的關(guān)鍵，嵐主，為什么能發(fā)現(xiàn)這個(gè)？
還有蔡博士的用儀器錄音下來(lái)，播放兩遍的結(jié)果不一樣？
陳舊生看著自己胸前蓋著的三個(gè)藍(lán)色小蓋子，再看向它們所連接的設(shè)備，灰撲撲的大柜子。
難道是這個(gè)儀器，才讓自己的“瘋”減弱了嗎？
蔡博士知道陳舊生滿心的困惑與疑問(wèn)，給出一個(gè)回答：“是，也不是?！?p> “是也不是？”陳舊生愣神，這又能算得上是個(gè)什么回答呢？
蔡博士呵呵笑著，又從旁邊的桌子上拿起來(lái)一根尺子，他將這根尺子豎了起來(lái)，對(duì)在陳舊生面前。
“你知不知道我提出的一個(gè)理論，‘刻在尺子上的時(shí)間’？”