“你們干嗎呢？”
收到消息的江憶被方一凡帶著慌慌張張跑到天臺，看到喬英子啜泣，黃芷陶一直在旁邊輕聲安慰。
“怎么了？怎么哭了呀？”
方一凡面色疑惑，接著脫口而出道：“你不會是為了我吧？”
喬英子哭紅眼睛，泣聲嫌棄道：“一邊待著去?！?p> 見狀，方一凡轉(zhuǎn)頭看向黃芷陶問道：“不是，陶子，怎么啦？”
“是不是誰欺負(fù)她了？”
“你跟我說，我現(xiàn)在就找他去！”
說話間，方一凡看到身旁的江憶從剛剛就一直沉默不語，反而盯著手機(jī)看個(gè)沒完，十分生氣道：
“江憶你干嘛呢！英子到底是不是你朋友啊，她都受欺負(fù)了，你也不表下態(tài)！”
聞言江憶沒有抬起頭，目光仍緊盯著手機(jī)，聲音平淡隨口道：“哦，稍等一下。”
知道前因后果的他，并沒有像方一凡那么著急，而是他正在搶一個(gè)限量版的聯(lián)名玩具，暫時(shí)分不開神。
“江憶肯定是有什么急事，先別打擾他了?！?p> 黃芷陶為江憶解釋了一句，道：“沒人欺負(fù)英子，跟宋倩阿姨吵架了?！?p> 接下來陶子把事情經(jīng)過一五一十說給方一凡。
方一凡安慰了喬英子，還保證送她最喜歡的樂高，說話間他把雙手展開，扮作飛機(jī)在三人面前俯身轉(zhuǎn)了一圈：“還有一個(gè)、兩個(gè)頭的那個(gè).....”
喬英子被方一凡的舉動(dòng)逗笑。
這時(shí)，江憶終于松了口氣，道：“搶到了，這款cnsa聯(lián)名樂高也太難搶了?！?p> “cnsa？”
聽到“cnsa”的喬英子眼睛頓時(shí)一亮，好奇的湊了上去，當(dāng)看到江憶手機(jī)里的畫面，眼睛瞪大，聲音興奮道：“江憶你也太牛了！居然能搶到這款cnsa聯(lián)名樂高！”
“什么cnsa聯(lián)名樂高？”
黃芷陶一臉茫然，下意識說道。
“我看看，我看看?！狈揭环矓D了過來。
江憶淡笑道：“英子女俠，送你的生日禮物可否滿意？”
“送我的？”
喬英子一聽江憶要把這款限量500cnsa聯(lián)名樂高送給自己的生日禮物，不敢置信。
“要是不喜歡，我也是可以勉強(qiáng)收回的?！苯瓚涢_了句玩笑。
喬英子臉上頓時(shí)欣喜萬分，拱手道：“謝謝江爺厚禮！”
“客氣了英子女俠?！?p> 江憶也很應(yīng)景的回禮拱手。
然而，此時(shí)學(xué)校廣播突然響起潘老師的聲音：
“讓我們開始倒計(jì)時(shí)?！?p> 黃芷陶走到天臺邊，低頭往下面一看，暗說不好：“壞了，我沒聽見倒計(jì)時(shí)?！?p> “十！”
“九！”
方一凡連忙把自己的紅氣球往英子手里塞，說道：“來來來，給你筆?！?p> “我寫陶子這?！眴逃⒆又唤舆^筆，轉(zhuǎn)而在黃芷陶的氣球上寫上了‘CNSA’還有一個(gè)笑臉表情。
江憶也快速在自己的氣球上寫上：“既然來了，那就不留遺憾?！?p> 青春太好，好到你無論怎么過都覺浪擲，回頭一看，都要生悔。
“五！”
幾人飛快寫下夢想，隨著倒計(jì)時(shí)數(shù)到‘一’，四人同時(shí)松開手上的氣球，目光順著氣球往天空看去。
春風(fēng)中學(xué)操場上，所有人同一時(shí)間放開了手中寫著夢想的氣球，剎那間五顏六色的氣球齊齊升空，在天空中形成了一副美麗的畫面。
“過來看！”
天臺的四人立馬來到邊沿，扶著欄桿看著眼前數(shù)不清的氣球，承載著春風(fēng)中學(xué)每個(gè)高三學(xué)子夢想騰空飛向天空。
......
誓師大會結(jié)束后，學(xué)生們陸續(xù)回到教室。
高三爭分奪秒，誓師大會結(jié)束后還有一節(jié)課，此時(shí)距離上課還有一段時(shí)間，學(xué)生隨意地在教室閑聊著等待上課鈴聲響起。
“這道題我還是有把握的，我檢查過一定沒問題?！?p> 顧曉曼手里拿著一只粉色的筆，眉梢微動(dòng)，身邊圍著一圈與她一起討論這道題的同學(xué)，說著她眼神中還透出俏皮的自信。
這時(shí)，她不經(jīng)意間正巧與陳亦川投來的目光對視上。
陳亦川對上的瞬間，只覺得全身上下都不舒服，不適的咽了下口水像是逃避回過頭躲開顧曉曼的目光。
“等一下?！?p> 顧曉曼把書抱緊懷里。
與她一起討論答案的同學(xué)抬頭，看著離開的顧曉曼，不解的問道：
“你去哪兒??？”
見顧曉曼并沒有搭理他們，于是又重新討論起剛剛這道題的答案。
顧曉曼走到陳亦川旁邊，拿手中的筆點(diǎn)了下他的書，見他疑惑的看過來，目光溫柔小聲道：
“亦川同學(xué)，我想請教你一道題?！?p> “你今天有時(shí)間嗎？”
說到這，她微微俯身，因?yàn)檫@樣就可以不用讓陳亦川抬起頭望自己。
“呵呵...”
陳亦川自尊心作祟，心口不一的說道：“我現(xiàn)在可沒時(shí)間幫你?！?p> 他接著拿起一本書：“我還要復(fù)習(xí)呢。”
遭到陳亦川的拒絕，顧曉曼有些失落，眼睛里慢慢沒了光。
習(xí)慣性地開始自我安慰起來，反正以前陳亦川的態(tài)度也是這樣，于是她又強(qiáng)撐起笑容，咬了下唇，語氣帶著懇求說道：
“你就幫幫我吧，好不好~”
陳亦川仍舊搖搖頭，表示拒絕。
就在此時(shí)，江憶與張懷武先后走進(jìn)教室。
“哇！”
走在最前面的江憶頓時(shí)引起班里不少青春萌動(dòng)的女生注意，捂著嘴小聲驚呼出來，心中的羞澀卻只敢讓她們小心翼翼的偷瞄。
顧曉曼也看到了江憶，開心跳跳地朝他的方向揮手道：
“江憶！”
江見顧曉曼向自己打招呼，江憶回以微笑：“顧曉曼同學(xué)。”
“差生就是差生！”
看到這一幕，陳亦川眼神不屑地看了江憶一眼，鼻腔冷哼一聲，語氣能聽出一絲吃味。
真不知道什么時(shí)候顧曉曼跟這種逃課的差生認(rèn)識，簡直是是無可救藥！
江憶自然也注意到了陳亦川，一看表情就知道他心里正不知道怎么編排自己呢，這小子就是缺少社會的毒打。
回到自己的座位，他左邊是張懷武的座位。
五班的學(xué)生陸續(xù)到齊。
很快，隨著上課鈴聲響起，張老師走進(jìn)教室。
站在講臺前，往教室后方一看，眉頭一皺，看到最后一排還有一個(gè)位置是空著的，嘲諷道：
“呦，這是哪位沒來??？”
學(xué)生們頓時(shí)向后望去，想看看是誰沒來。
就在此時(shí)，門口傳來聲音。
“報(bào)告。”
蔣正寒單挎著書包，大步流星的走進(jìn)教室。
張老師扭頭看去，上下打量了他，發(fā)現(xiàn)對他沒有印象，道：
“這位同學(xué)，你是？”
“老師好，我叫蔣正寒?！?p> 張老師一聽是這位來了，聲音頓時(shí)不冷不熱道：
“哦，你就是蔣正寒啊?！?p> “復(fù)學(xué)第一天，就不來上課?！?p> 聽到老師這句話，陳亦川語氣輕蔑地小聲道：
“學(xué)渣不可救藥?！?p> 還有學(xué)生小聲議論，驚訝蔣正寒第一天居然就敢不來上課。
張老師側(cè)著臉，目光投到蔣正寒的衣服上，是校服，但不是春風(fēng)中學(xué)的校服，面含不解的問道：“你怎么不穿校服呢？”
蔣正寒低頭看了一眼自己身上其它學(xué)校的校服。
不想耽誤上課，張老師也不想多說什么，只是囑咐道：
“限你明天之前，把校服換成跟大家一樣的?！?p> “趕緊進(jìn)去吧?！?
今秋月明
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