第十四章 一身正氣眼鏡君，不是妹控望月耀

　　不同于身材的嬌小，大島優(yōu)子強(qiáng)勢(shì)地掌握了班級(jí)的控制權(quán)。

　　“歡迎大家來(lái)到蒼龍私立學(xué)園，本校以因材施教和知行合一而聞名于世。”

　　大島優(yōu)子在黑板上寫下「因材施教」和「知行合一」。

　　“所謂因材施教，校方根據(jù)個(gè)人申報(bào)志愿為主的綜合考量，分設(shè)四個(gè)班級(jí)，每班除基礎(chǔ)課業(yè)外，增設(shè)特色課?！?p>　　她看了一眼懵懂的學(xué)生們，試著解釋。

　　“同年級(jí)基礎(chǔ)課業(yè)完全一致，特色課業(yè)則完全不同?！?p>　　“一年A班，特色課主攻仕途方向。”

　　望月耀明白了，A班這些人大概率以后會(huì)從政，了不起。

　　“一年B班，特色課主攻商業(yè)方向?！?p>　　天生腹黑的精靈小姐就在B班，果然是合格的商人。

　　“一年C班，特色課主攻藝術(shù)方向。”

　　傲嬌辣妹櫻井芽衣似乎在C班，估計(jì)和她的偶像職業(yè)有關(guān)。

　　“一年D班，特色課主攻學(xué)術(shù)方向?！?p>　　那么自己的班級(jí)里，未來(lái)全是老學(xué)究或者頭禿的科學(xué)家嗎？

　　“原則上，允許學(xué)生主動(dòng)更換班級(jí)，但每人只有一次機(jī)會(huì)，還望慎重?！?p>　　望月耀覺(jué)得沒(méi)什么不妥，畢竟學(xué)園方面，事先已經(jīng)告知了擇班擇課的原則。

　　“至于知行合一，把自己的認(rèn)知和行為徹底統(tǒng)一起來(lái)?！?p>　　“可以理解為，沒(méi)有思考清楚的情況下就不要貿(mào)然行動(dòng)，但是只要認(rèn)真思考清楚后，就立即行動(dòng)?！?p>　　聽(tīng)著大島優(yōu)子老師侃侃而談，望月耀心中輕輕一嘆。

　　“知行合一”本來(lái)被大眾輕視，卻被異國(guó)他族如此推崇。

　　“現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)可能太復(fù)雜了，后續(xù)你們會(huì)體會(huì)到的?！?p>　　大島優(yōu)子似乎也覺(jué)得說(shuō)這些可能稍微有些過(guò)早，因?yàn)楹罄m(xù)學(xué)園會(huì)有這方面專門的課業(yè)安排。

　　望月耀看著大島優(yōu)子認(rèn)真而詳細(xì)地講述學(xué)園的一些常規(guī)事項(xiàng)，注意事項(xiàng)以及禁忌事項(xiàng)，他有些無(wú)聊，一陣倦意涌動(dòng)，神秘的蚊香眼再次出現(xiàn)。

　　午后的太陽(yáng)很溫暖，望月耀已經(jīng)入睡。

　　大概又過(guò)了十分鐘后，大島優(yōu)子終于把必要事項(xiàng)全部敘述完畢。

　　大島優(yōu)子心里松了一口氣，還好沒(méi)出現(xiàn)紕漏，隨后她的面色輕松了許多。

　　“為了盡快認(rèn)識(shí)各位同學(xué)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備自我介紹吧?！?p>　　班級(jí)內(nèi)，沉默的氣氛立刻消散，新生們終于打起精神來(lái)。

　　“那么，就按照學(xué)號(hào)順序開(kāi)始吧?！?p>　　大島優(yōu)子也有些期待地等著學(xué)生開(kāi)始自我介紹，可是過(guò)去了好一會(huì)兒后，并沒(méi)有什么反應(yīng)。

　　大島優(yōu)子有些疑惑，她在班里搜索起來(lái)，竟然沒(méi)有看到那張冷靜又帥氣的臉！

　　“1號(hào)，望月耀同學(xué)？”

　　大島優(yōu)子只能出聲詢問(wèn)，眾人有些面面相覷卻不知所措。

　　“奇怪，明明剛才還看見(jiàn)了，難道？”

　　大島優(yōu)子面色不善，她的目光最終鎖定在倒數(shù)第二排靠窗位置——一個(gè)正趴在桌子上酣睡的男生身上。

　　“可惡——”

　　大島優(yōu)子瞬間就出離憤怒了！

　　望月耀睡得正香，突然感覺(jué)身后有一只手在輕輕地戳動(dòng)自己。

　　他擦了擦嘴角，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是一臉焦急的佐倉(cāng)奈奈。

　　“自、自我介紹，快?！?p>　　佐倉(cāng)奈奈都快急哭了，這個(gè)人怎么回事！

　　望月耀有些無(wú)語(yǔ)，怎么進(jìn)行的這么快？

　　“那么，是再來(lái)一段干勁滿滿的雞湯，還是選擇博人一笑的胡扯？”

　　大島優(yōu)子已經(jīng)一臉不善地看著他了。

　　來(lái)不及了，要上了。

　　“大家好，我是望月耀，喜歡妹妹，討厭麻煩事，請(qǐng)大家多多指教?！?p>　　望月耀介紹完畢，直接坐了下來(lái)。

　　似乎沒(méi)什么反應(yīng)?。?p>　　他看了一眼四周，一年D班全員石化。

　　他的大腦似乎也有些清醒過(guò)來(lái)。

　　不妙啊，一不小心暴露本性了！

　　“變——態(tài)——”

　　“噫——，是Hentai??！”

　　“死·妹·控！”

　　班級(jí)里的女生已經(jīng)紛紛開(kāi)始討伐了，畢竟這番言論確實(shí)過(guò)于驚人了。

　　雖然場(chǎng)面混亂人人喊打，但是一道響亮而充滿勇氣的聲音突然響徹教室，

　　“庫(kù)庫(kù)，望月君嗎？閣下竟然也喜歡妹妹醬，好，以后請(qǐng)成為在下的朋友吧！”

　　一個(gè)戴著眼鏡略胖的男生有些興奮，輕輕揮了揮手，以示鼓勵(lì)。

　　“我這是釣出來(lái)?xiàng)l什么重量級(jí)大魚？不，是死·宅歐尼醬?！?p>　　望月耀確實(shí)吃了一驚，沖著眼鏡胖仔點(diǎn)頭一笑，以示感激。

　　隨后望月耀環(huán)視教室，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)正一臉嫌棄地看著自己，也有一部分人瞪了他幾眼，還有極少數(shù)人避開(kāi)了他的視線。

　　這也正常。

　　不是所有人都是小胖，正當(dāng)他這樣想著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)眼鏡麻花辮女孩也悄悄地鼓起小拳頭為他加油打氣！

　　“奇怪的眼鏡同盟增加了！”

　　望月耀看著眼鏡妹為他加油打氣更是無(wú)語(yǔ)。

　　“望月君要注意呢，對(duì)有血緣關(guān)系且未成年妹妹出手，是要被唾棄的?！?p>　　大島優(yōu)子從剛才起就覺(jué)得望月耀十分可疑，畢竟自己這個(gè)某些時(shí)候只能買童裝的體型，會(huì)不會(huì)也被這個(gè)妹控盯上！

　　“并不會(huì)，我說(shuō)的妹妹，是沒(méi)有血緣關(guān)系的那種！”

　　望月耀覺(jué)得有必要解釋一下。

　　怎么感覺(jué)嫌棄臉更多了，喂喂——！

　　“并不否認(rèn)未成年的話，最高死刑。”

　　“大島先生，我的這個(gè)喜歡指的是Like，并不是Love，望您理解?！?p>　　大島優(yōu)子連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢信了。

　　“望月君，不必多說(shuō)，在下都懂！”

　　另一旁，戴眼睛小胖哥有些壓制不住自己的興奮，一臉堅(jiān)定地支持著他。

　　“在下相信，喜歡妹妹的一定不是壞人！”

　　教室里突然鴉雀無(wú)聲。

　　片刻后，引起了更大規(guī)模的混亂。

　　“把這兩個(gè)死·妹·控，叉出去！”

　　不知道是誰(shuí)在提這個(gè)危險(xiǎn)的建議。

　　“叉出去！”

　　“叉出去！”

　　騷動(dòng)終于被大島老師終止，片刻后，她白了一眼望月耀。

　　“先生相信望月君應(yīng)該是在開(kāi)玩笑，大家不要因?yàn)榇耸聦?duì)他反感。”

　　她似乎還有些不放心，補(bǔ)充了一句。

　　“蒼龍學(xué)園對(duì)欺凌事件是零容忍的。”

　　望月耀感受到了大島老師的好意，感覺(jué)心里暖暖的，雖然他并不需要這樣。

　　畢竟，眼前的局面還處于可控范圍內(nèi)。

　　“那么繼續(xù)自我介紹?！?p>　　大島優(yōu)子主動(dòng)控制局面，繼續(xù)流程。

　　“有請(qǐng)2號(hào)，森田麻美同學(xué)?！?p>　　一個(gè)看起來(lái)就很開(kāi)朗的女孩站起身來(lái)。

　　“大家好，我是森田麻美，來(lái)自橫濱。望月君，我、我沒(méi)有妹妹——”

　　說(shuō)完她還驚恐地看了一眼望月耀。

　　隨后，一年D班的空氣都快活了起來(lái)。