021 熟悉的味道，快樂(lè)學(xué)習(xí)法
“你們是不是很好奇，為什么我要體罰你們？我知道你們其中有些人不服氣，比如你，李書(shū)航對(duì)吧。”
“沒(méi)有，蘇...蘇老師你別冤枉我。”
雖然心里咒罵了無(wú)數(shù)次蘇舟，但他的身體很城市。
這可是連女生都一視同仁的牲口啊，他惹不起的！
這要是一個(gè)不服，再來(lái)300個(gè)，他明天就得在醫(yī)院躺著掛吊瓶了。
“不服沒(méi)事，但其實(shí)我不是為了體罰你們，只是為了讓你們記住，不管在那里，都要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。你們看會(huì)兒物理說(shuō)，下午物理考試。”
說(shuō)完，蘇舟就跑路了。
留下叫苦連天的眾人，和一臉懵逼的藍(lán)盈盈。
蘇舟不是要說(shuō)好了，要教他們嗎，體罰完了之后就當(dāng)甩手掌柜了？
那豈不是，自己背鍋了？
而現(xiàn)實(shí)也是如此，他們不敢懟蘇舟，但是藍(lán)盈盈只是個(gè)助教，他們兇狠的眼神都能殺人了。
再這些學(xué)生看來(lái)，藍(lán)盈盈和蘇舟就是一伙的。
當(dāng)然了，他們不敢違背蘇舟的命令，天知道，這個(gè)魔鬼班主任會(huì)做出什么事情來(lái)。
所以，沒(méi)人缺席下午的考試。
至于交白卷抗議這種事，也沒(méi)人敢做。
畢竟和被體罰比起來(lái)，只是做個(gè)卷子，要簡(jiǎn)單多了。
“誒，今天早上做完俯臥撐之后，我看書(shū)都不犯困了？”
“我也是，好像感覺(jué)這物理書(shū)，也不是那么難懂了?！?p> “你們不是一個(gè)人，難道，這體罰其實(shí)另有玄機(jī)？”
結(jié)合蘇舟之前帶出211，985班級(jí)的戰(zhàn)績(jī)，這些學(xué)生，沒(méi)有理由不想到這些。
下午考試，所有人都參加了。
并且，成績(jī)不算太差。
同學(xué)們震驚了，藍(lán)盈盈更是震驚無(wú)比。
體罰，就能讓學(xué)生變強(qiáng)？
這是哪門(mén)子的教育方式。
可，這成績(jī)，比之前，可謂是一個(gè)天一個(gè)地，而且，提升成績(jī)的都是被體罰的學(xué)生。
這就十分耐人尋味了。
翌日，蘇舟悠哉地來(lái)到教室。
“昨天的考試大家都參加了，都能看到自己的進(jìn)步吧。鍛煉是好事，我其實(shí)是在激發(fā)你們的斗志和鍛煉你們的體能。就你們現(xiàn)在這體力，完全不夠?！?p> “報(bào)告老師，考試成績(jī)和體力有關(guān)系嗎？”
有學(xué)生疑惑，而且，這名學(xué)生，是班上資質(zhì)最好的那幾個(gè)。蘇舟這個(gè)理論顛覆了他的認(rèn)知。
“你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，當(dāng)然有。而且是大大的有。我去年班級(jí)的學(xué)生，幾乎所有人都能完成半程馬拉松，沒(méi)有體力，你每天有精力學(xué)習(xí)嗎？”
“如果每天都犯困，你們學(xué)習(xí)還有效率嗎？”
“答案當(dāng)然是沒(méi)有。所以，以后，每天下午就上三節(jié)課，剩下一節(jié)課，拿來(lái)做體育鍛煉，以后周六的補(bǔ)課，都取消了?！?p> 蘇舟一來(lái)，就直接取消了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
藍(lán)盈盈表示不理解。
這甚至比那些高一的學(xué)生課程都要輕松了。
大部分的學(xué)生都拍手稱快！
“蘇老師英明神武，我舉雙手雙腳贊成！”
“胖子，你昨天不是還說(shuō)蘇老師是蘇扒皮，這么快就改口風(fēng)了？”
“你不要冤枉我，是想害死我嗎，蘇老師是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的老師?！?p> “我打死都不轉(zhuǎn)回去了，這比我在四中還快樂(lè)啊，他們周六還會(huì)上半天課的。我要打電話給之前班上的同學(xué)，羨慕死他們。”
這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，但對(duì)藍(lán)盈盈來(lái)說(shuō)，是致命打擊！
她原本還以為，蘇舟這么嚴(yán)厲，也不算是件壞事。
可今天，搞的這波操作，她沒(méi)看懂。
“蘇老師，你能解釋下，你為什么這么做嗎，其他班的學(xué)生都在努力，我們班的這么懈怠，高考怎么能考出好成績(jī)。”
即便是有天分，那也要學(xué)啊。
更別說(shuō)，他們班的天分，其實(shí)沒(méi)那么好。
“勞逸結(jié)合不懂嗎，我有我的安排，你看結(jié)果就行了?！?p> 【學(xué)習(xí)計(jì)劃已制定，學(xué)生贊同率超過(guò)50%，學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)。】
【班級(jí)學(xué)習(xí)效率提升200%，專(zhuān)注度+50】
藍(lán)盈盈生氣地走了。
這樣下去，讓蘇舟亂搞，那她還怎么做出成績(jī)啊。
其他班，都是每天886的學(xué)習(xí)，自己班級(jí)每天845，這怎么可能跟其他高三班比啊。
蘇舟的行為，一直受到整個(gè)學(xué)校的關(guān)注。
這件事情一出，又使得全校高三年級(jí)班主任拉了一次會(huì)議。
建校幾十年，總共就開(kāi)過(guò)3次這樣的會(huì)，有2次都是因?yàn)樘K舟了。
會(huì)議室
“校長(zhǎng)，我們可不能讓蘇舟這樣亂搞啊，從來(lái)沒(méi)有高三班這么干的。高一都沒(méi)這么閑，周末不補(bǔ)課就算了，下午只上兩節(jié)，這學(xué)生怎么提高鞏固知識(shí)啊。我堅(jiān)決反對(duì)高三7班執(zhí)行這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃?！?p> 為首的是以唐堂為首的反對(duì)派。
“對(duì)啊，這不是胡鬧嘛。之前蘇舟也只是偶爾開(kāi)展體育鍛煉，但這次不一樣了，他要貫徹這個(gè)方陣到高考前，這是絕對(duì)不行的?！?p> “這幫孩子現(xiàn)在快樂(lè)了，但是他們的未來(lái)就會(huì)被毀的啊?！?p> “對(duì)，我作為7班的助教，第一個(gè)不同意?！?p> “我也是。”
林威一臉為難的坐在中間。
他當(dāng)然也覺(jué)得蘇舟這是瞎搞。
可是，“蘇舟去年是我們學(xué)校的最佳教師，這件事就先這么定了，如果一模成績(jī)不好的話，我會(huì)親自取消的?！?p> 林威還是讓步了。
先讓蘇舟試試，如果不行，就馬上及時(shí)止損。
到時(shí)候成績(jī)真的不好，也怪不到他的頭上。
快樂(lè)學(xué)習(xí)法實(shí)施之后，這些學(xué)生都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。
沒(méi)有那么大的壓力，他們反而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。不再厭惡學(xué)習(xí)。
有的學(xué)生，回家還會(huì)抽空復(fù)習(xí)。
一模很快就到了，很多人，包括藍(lán)盈盈都等著7班出糗。
這樣，藍(lán)盈盈就可以上位了。
可事與愿違。
7班的成績(jī)，不僅不是全年級(jí)墊底，而且，有了爆炸性的進(jìn)步。
全年級(jí)第三！
除了實(shí)驗(yàn)班和保送班之外，他們班綜合成績(jī)，在普通班里是第一！
藍(lán)盈盈啞口無(wú)言，她感覺(jué)自己被演了。
但事實(shí)就擺在面前。
蘇舟僅僅用了一個(gè)月的時(shí)間，就讓這些孩子有了蛻變。
這讓諸多老師懷疑，是不是自己的教育方式有問(wèn)題，這樣都行？
蘇舟反打了眾人的臉。