第六十四章 童老師，我要來(lái)了哦
架子上使琳瑯滿目的各色冷兵器，刀槍劍戟斧鉞鉤叉樣樣齊全。
“我都可以，主要是簡(jiǎn)單好學(xué)就行。”
江流一面無(wú)所謂地回答道，一面湊到那排兵器架旁小心的撫摸著那一堆冷兵器。
好家伙，一個(gè)個(gè)冰冰涼，全是真家伙。
童舞陽(yáng)對(duì)江流的隨意有些無(wú)語(yǔ)。
什么叫簡(jiǎn)單就行啊，學(xué)武道技能總要有個(gè)側(cè)重吧？
是為了彌補(bǔ)進(jìn)攻方式上的缺失？進(jìn)攻強(qiáng)度上的缺失？還是身法防御甚至跑路上的缺失？
“江流，不知道你要去做什么...額，事情?！?p> 江流扭頭看向童舞陽(yáng)，不是說(shuō)了不能說(shuō)嗎。
童舞陽(yáng)又問(wèn)道：“是偷偷進(jìn)某些他們進(jìn)不去的地方拿東西（潛入）？還是跑到一些奇奇怪怪的地方揪掉什么人的腦袋（暗殺）？又或者只是扮豬吃虎去打一場(chǎng)出于政治目的的架？”
“額...”
江流尋思不愧是老師啊，描述的還挺生動(dòng)形象。
不過(guò)第三樣似乎自己已經(jīng)做過(guò)了，而自己要做的事，前兩項(xiàng)好像是都占了。
“我是要去做正義的事情?！?p> “正義的事情？”
童舞陽(yáng)就像是吃油條被噎住了。
這是什么回答啊，我原來(lái)那個(gè)單位做的什么事不是正義的事？
但緊接著，他想起來(lái)自己曾聽(tīng)一個(gè)戰(zhàn)友講過(guò)的故事。
童舞陽(yáng)面色古怪起來(lái)。
他知道江流是英烈之后，但還不知道江流在哪里長(zhǎng)大。
“江流，你在帝國(guó)境外長(zhǎng)大？在那種很偏遠(yuǎn)的，沒(méi)有主權(quán)的星球？”
“額...對(duì)?！?p> 童舞陽(yáng)的表情越來(lái)越奇怪。
讓一個(gè)新晉武道家去打仗，他童舞陽(yáng)想都不敢想，只認(rèn)為是帝國(guó)這類(lèi)行動(dòng)缺少一個(gè)代言人。
而江流是哪里土生土長(zhǎng)的居民，有條件做這個(gè)代言人。
童舞陽(yáng)低頭沉思了一會(huì)，然后慢慢抬起頭來(lái)。
“這樣吧，我教你幾項(xiàng)有助于你逃命的腿法身法，你要是見(jiàn)情況不對(duì)了就先逃命，軍方也不是什么時(shí)候都靠譜?！?p> 這也正和江流的意。
現(xiàn)在的江流雖然已經(jīng)踏入超凡者序列，但是和海港星上那幾個(gè)機(jī)械師比，完全算得上手無(wú)縛雞之力。
料想之后的戰(zhàn)斗肯定是江流隱姓埋名，偷摸拿著一堆從帝國(guó)軍方淘來(lái)的高科技武器降維打擊對(duì)面。
這時(shí)候?qū)W些增強(qiáng)跑路能力的技能確實(shí)比學(xué)點(diǎn)沒(méi)什么用只能沖經(jīng)驗(yàn)的技能強(qiáng)些。
童舞陽(yáng)扎個(gè)馬步擺起了架勢(shì)。
“江流，我先教你的這套腿法叫做【出云步】，是我從一個(gè)破落的武道宗門(mén)花錢(qián)學(xué)來(lái)的，本身沒(méi)什么出彩的地方，但是十分擅長(zhǎng)長(zhǎng)途跋涉，對(duì)體力的消耗比較低，適合遠(yuǎn)距離逃命?！?p> 說(shuō)完，童舞陽(yáng)就開(kāi)始不斷動(dòng)作，展示著這一套腿法。
江流緊盯著童舞陽(yáng)。
待童舞陽(yáng)運(yùn)功一遍。
很好，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
江流對(duì)自己武癡判斷的精準(zhǔn)性感到很滿意。
童舞陽(yáng)站直了身子，伸手拍了拍衣服。
“怎么樣江流，學(xué)會(huì)了嗎？”
這套步法雖然不是他手上最簡(jiǎn)單的武道技能，但也算極其簡(jiǎn)單的那類(lèi)。
料想以帝國(guó)天才的水準(zhǔn)，說(shuō)不定自己一遍還沒(méi)打完，江流就已經(jīng)...
“童老師，你踢得真好，要不再來(lái)一遍？”
看著江流嬉笑的臉，童舞陽(yáng)沉默了。
“好吧，那我再來(lái)一遍?！?p> 又是五分鐘過(guò)去。
“童老師，要不你？”
五分鐘...
“咳咳，童老師，我差不多了，要不我們還是在實(shí)戰(zhàn)中鞏固一下吧?！?p> 江流基本記下了整套動(dòng)作，只是技能還沒(méi)有形成。
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)的進(jìn)度會(huì)快不少。
童舞陽(yáng)：...
我是不是對(duì)帝國(guó)天才有什么誤解？
看著江流依舊嬉皮笑臉，童舞陽(yáng)意識(shí)到江流或許真的還沒(méi)學(xué)會(huì)。
“好吧，那就實(shí)戰(zhàn)，也讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)能讓老張折戟沉沙的新晉武道天才是什么樣的。”
童舞陽(yáng)哈哈大笑，然后氣勢(shì)瞬間矮了一截。
雖然他已經(jīng)看出來(lái)江流的武道家等級(jí)提升了，但還是把自己壓制到了一級(jí)武道家的水平。
畢竟多活了幾十年，還有著八十多級(jí)的等級(jí)差距，童舞陽(yáng)這點(diǎn)驕傲還是有的。
“咳咳，童主任，那我就不客氣了？”
江流首先的任務(wù)是學(xué)習(xí)技能，當(dāng)然，還有摸清現(xiàn)在的童舞陽(yáng)是什么水準(zhǔn)，所以他沒(méi)有爆氣，而是直接模仿著【出云步】腿法動(dòng)作向童舞陽(yáng)攻去。
兩腿相接，童舞陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了江流驚人的能級(jí)強(qiáng)度。
但強(qiáng)歸強(qiáng)，發(fā)力技巧很差，這種力量距離擊敗老張還是差了些。
兩人打得你來(lái)我往，童舞陽(yáng)估摸著自己大概出了七成力，而江流則是換算著童舞陽(yáng)現(xiàn)在的實(shí)力大概是自己爆氣蓄勢(shì)八秒并且吟詩(shī)兩首后的兩成實(shí)力。
形象些的表達(dá)就是——一拳。
兩人各自盤(pán)算著對(duì)方的實(shí)力，童舞陽(yáng)陪江流鍛煉技能，而江流也正好準(zhǔn)備先搞定技能再說(shuō)，這會(huì)倒是誰(shuí)都沒(méi)有試圖暴起擊倒對(duì)方，場(chǎng)面一片祥和。
童舞陽(yáng)不時(shí)還要出口指點(diǎn)江流兩句。
只可惜，在童舞陽(yáng)看來(lái)，江流的悟性有些低了，相對(duì)于帝國(guó)天才這四個(gè)字有些名不副實(shí)。
以江流現(xiàn)在展現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力，或許會(huì)比同期的張和平強(qiáng)一些，但是真的要在全國(guó)聯(lián)賽上打出名頭來(lái)...
恐怕不太可能。
正當(dāng)童舞陽(yáng)感嘆著自己和張和平的計(jì)劃可能要落空了時(shí)，江流的【出云腿】技能形成了。
江流心下大喜，后跳了兩步，開(kāi)始爆氣。
童舞陽(yáng)輕笑兩聲，年輕人就是沉不住氣，我堂堂武道系教導(dǎo)主任，真讓你個(gè)新生隨便幾下放倒了，我還混不混了？
在童舞陽(yáng)的眼中，江流是因?yàn)榇蛄税胩靺s搞不定自己而惱羞成怒了，只覺(jué)得這小子心性上還是要多練練。
年輕人自信是好的，但是過(guò)分驕傲到盲目自大可就不好了。
可惜張和平?jīng)]有跟他講過(guò)和江流的戰(zhàn)斗細(xì)節(jié)，不然童舞陽(yáng)這會(huì)兒一定會(huì)更加謹(jǐn)慎一些。
“童老師，我要來(lái)了哦?！?p> 童舞陽(yáng)聞言也后撤兩步，幾乎貼在了封閉武斗臺(tái)的透明板前。
此時(shí)童舞陽(yáng)面露微笑，雙手背在身后，一副我只用腿法足矣的高人作態(tài)。
既沒(méi)有爆氣，也沒(méi)有開(kāi)啟武道架勢(shì)。
江流滿額爆氣也不過(guò)提高一倍多點(diǎn)實(shí)力，童舞陽(yáng)估摸著自己拿出一級(jí)武道家全部實(shí)力和戰(zhàn)斗技巧，或許會(huì)落在下風(fēng)，但應(yīng)該足夠招架。