“偷得浮生半日閑，清茶淡盞兩相歡?！?p> 江樂(lè)通過(guò)這段時(shí)間的自我調(diào)節(jié)，已把那日寺廟中的事情看淡了。看著桌上這本《算術(shù)初解》，露出了滿意的笑容。經(jīng)歷過(guò)九年義務(wù)教育，最值得驕傲的學(xué)科也就是數(shù)學(xué)了。用了兩日時(shí)間，把前世小學(xué)的數(shù)學(xué)回憶整理成《算木初解》這本書，打算用作教學(xué)之用。
“小梅準(zhǔn)備一些果干、點(diǎn)心和荼水送到百丈崖上，少爺今晚要住在崖上?！?p> “是的少爺，少爺安排建的學(xué)堂已經(jīng)建好，要去看一下嗎？”
“不用了，你讓福伯去找楊光村長(zhǎng)，讓莊戶中在十歲左右的孩子到學(xué)堂學(xué)習(xí)，男女都可以，府中提供一應(yīng)費(fèi)用?！睂W(xué)堂江樂(lè)也早有計(jì)劃，還希望從中挑選一些有用之人。
“少爺，這樣會(huì)不會(huì)人太多了，莊上可有上百人可以入學(xué)的。”
“沒(méi)事只是教一點(diǎn)的蒙學(xué)識(shí)禮的知識(shí)，又不是去科考，這點(diǎn)要與莊民講清楚，愿意來(lái)的就來(lái)，不愿來(lái)也不要勉強(qiáng)，二月二開學(xué)吧！”
“少爺說(shuō)笑了，能有書讀是他們的福氣，怎么會(huì)有不同意的?！毙∶穼?duì)少爺?shù)囊恍┫敕ㄒ猜m應(yīng)了。
好久沒(méi)有去工坊了，陳勇的管理下，一切都是井井有條。如今家里的香水和香皂，都是小蘭帶著幾位老年女仆在制造，因?yàn)橘u的較貴，需求較少，暫時(shí)也忙得過(guò)來(lái)。工坊主要是生產(chǎn)骨瓷和桌椅，琉璃還是有限的在生產(chǎn)。陳勇這段時(shí)間主要在嘗試打造金屬齒輪和滑輪。為加強(qiáng)武力，江樂(lè)想打造出單人可操作的強(qiáng)弩。
“陳工，研究的怎么樣了?！?p> “少爺，已經(jīng)做了好幾次實(shí)驗(yàn)了，應(yīng)該就是鐵料不達(dá)標(biāo)，容易變形。”
“那應(yīng)該出在鐵料上了，只能通過(guò)笨辦法了?！?p> 這個(gè)時(shí)代的煉鐵技術(shù)還是太差，只能用折疊滲碳鍛打法，看能不能出中、高碳鋼了。如果能搞出彈簧就更好了。煉鋼的土窯也要從新改造，先建一坐煉焦的土窯，再建一坐小高爐，希望能煉出合用的鋼材。
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。
不見去年人，淚濕春衫袖。
唉！怎么就想起了這首詩(shī)，我是醉了嗎？卷起紙張就在香爐上點(diǎn)燃，看看燃燒的紙陷入沉思的江樂(lè)，被突然的一句話下了一跳。
“寫的挺好的，為什么要燒了。”
“我靠，你走路沒(méi)聲音??！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说??！?p> “我以為你能感覺(jué)的到，怎么侯爺是太投入了嗎？”冰冷可能是她終身的標(biāo)準(zhǔn)了。
“寧姑娘說(shuō)笑了，請(qǐng)坐?！睆牡谝淮慰吹剿?，就一直帶著斗笠和面紗，只能聲音判斷在二十歲左右，容貌一直沒(méi)有看。
“你姑娘一直是帶著斗笠和面紗嗎？第三次見面了，還無(wú)緣識(shí)得姑娘的容貌。”本以為是有什么習(xí)俗，或者是難言之隱，在聽完江樂(lè)的感嘆后，阿寧姑娘直接摘掉斗簽和面紗，看上去也就十七、八歲左右。容貌顯得俏麗而冷淡，可能是見慣后世千奇百怪的樣貌，看她竟有一種空中幽蘭的感覺(jué)。
“寧姑娘真是天生麗質(zhì)，是在下冒犯了。”能不得罪還是盡量不要得罪吧！
“我也不想與你扯東扯西，既然想學(xué)武學(xué)，我也盡可能把自己知道的告訴你，但師門的武學(xué)就不要想了?！?p> “小子曉得，也只是對(duì)現(xiàn)如今的武學(xué)缺乏認(rèn)識(shí)吧！”
聊起武學(xué)，阿寧姑娘就沒(méi)了拒人千里之外的態(tài)度，反而熱心講解了這個(gè)世界的武學(xué)現(xiàn)狀。
也沒(méi)有江樂(lè)想象中的那么神秘。習(xí)武之人自小開始鍛煉，使身體有更好的伸展性和抗打擊性。一般都是傳自先秦的技擊之術(shù)，每一個(gè)流派有自己的特色，有擅長(zhǎng)的軍中使用的，有善于刺殺的，也有善于對(duì)決的，不能一一概述。每個(gè)門派都有自己的鍛煉方式和輔助的藥品服用。阿寧姑娘就是因?yàn)閹熼T已失傳了輔助練功的藥物，才上門找到江樂(lè)討藥。
但也不能用常理來(lái)看待這些練功的人，有的天賦好，練到高深之處可以以一敵百?？磥?lái)以后這個(gè)練體的藥物還要繼續(xù)開發(fā)。
“寧姑娘，那你們?cè)脚畡ι崎L(zhǎng)什么？”
“我的流派擅長(zhǎng)對(duì)決和舞劍，我只學(xué)了對(duì)決，沒(méi)有學(xué)舞劍。我的流派不適合你，你的臂力大，可以考慮學(xué)習(xí)軍中武學(xué)。”
“軍中武學(xué)有什么特點(diǎn)嗎？”
“軍中武學(xué)大開大合，你力大，適合使用重武器，一力降十會(huì)，我也只能教你一些發(fā)力的技巧?！?p> “我不打算從軍，你就教我發(fā)力的技巧吧！”
阿寧姑娘的教學(xué)，理論多于實(shí)操。講解了半天，用江樂(lè)的話總結(jié)起來(lái)也就是順勢(shì)而發(fā)力，做到舉重若輕。關(guān)于招式如何變化，做到快準(zhǔn)狠，一擊就可致命。江樂(lè)自我感覺(jué)不適合軍出武學(xué)，反而是看好對(duì)決。聽到江樂(lè)的自我評(píng)，阿寧姑娘還搖頭說(shuō)道：
“就以你的力道和感知能力，對(duì)決應(yīng)該沒(méi)人是你的對(duì)手，因?yàn)橥且徽芯蛿??！?p> 其實(shí)阿寧姑娘與江樂(lè)交流多了，內(nèi)心也直呼變態(tài)，力大還還能想得通，天賦嘛！那變態(tài)的感知才是最要命的。常人都是從小鍛煉心眼手快，在通過(guò)實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有超乎常人的感知。但江樂(lè)仿佛是天生就擁有超乎常人的感知。直呼！這么好的天賦給他真是浪費(fèi)。
“該說(shuō)的我也說(shuō)的差不多了，你自己加強(qiáng)鍛煉吧！按約定的時(shí)間，我會(huì)來(lái)跟你對(duì)練的?！眮?lái)無(wú)聲，去也無(wú)影，看著這位瀟灑輾轉(zhuǎn)騰挪就下到崖底的阿寧姑娘，江樂(lè)是滿眼的羨慕。
清晨，江樂(lè)早早起床開始鍛煉，一套太極打下來(lái)，再也不是之前的樣子了。江樂(lè)發(fā)現(xiàn)更加流暢了，仿佛在用力與卸力之間找到了平衡點(diǎn)，高興的又提起山海劍練習(xí)起太極劍，不知不覺(jué)就練習(xí)了一上午?？磥?lái)自己的平衡性也不差，一套五禽戲打下來(lái)也有模有樣。
“江樂(lè)你傻了，怎么一遍遍的做這些奇怪動(dòng)作?！?p> 一股熟悉的聲音在將樂(lè)的腦海中響起來(lái)。
“七彩，你睡醒啦？，你都快睡了半年了?！?p> 眼前的七彩經(jīng)大變樣，原本錘頭大小的它，現(xiàn)如長(zhǎng)的有四尺高，一丈長(zhǎng)。從外表看，已經(jīng)跟前世的孔雀差不多一個(gè)體型了。