第3章 拉歌得這么拉

　　“全體都有！齊步走！誒誒誒！停！齊步走齊步走，你們腿抬那么高干嘛？想上天啊？”

　　“看看你們，??？還祖國的花朵，精英人才，啊？一個個像根豆芽菜似的，除了能吃還能干嘛？”

　　“走整齊！把老子哄高興了，你們就可以休息了！”

　　“一切還沒有結(jié)束，才剛開始就受不了了？受不了就滾回家去！”

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　　軍事教育基地很大，不止軍藝的學(xué)生，還有其他學(xué)校的學(xué)生也在同期訓(xùn)練。

　　兩個小時的操練，沒有什么過渡期，一上來就是標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，站軍姿、稍息立正、前后左右轉(zhuǎn)、齊步走正步走，通通先來一遍。

　　雖然高中時大家都有過軍訓(xùn)，但此時基本已經(jīng)還給教官了，走得亂七八糟，教官很不滿。

　　九月的驕陽依舊似火，同學(xué)們汗流浹背，曬得身心疲憊。

　　負(fù)責(zé)李獻他們的教官是個長得有點兇的少尉，滿臉橫肉，臉上還有一道明顯的疤痕，從下巴到耳根，嘴唇都被拉扯得有點歪，顯得更加嚇人。

　　初見他時，不少女生都被嚇到了，此時更被他不留情面地呵斥，許多同學(xué)已經(jīng)對他不滿了。

　　好不容易熬到了午飯時間，大家才得以歇息一會。

　　“好累啊，我不想練了！”

　　“誰想練呢？累死了?！?p>　　“這個教官好兇啊，像個煞神一樣?！?p>　　“那個疤，好丑哦，嚇?biāo)廊肆??！?p>　　“是啊，一開始我也被嚇到了，真的很膈應(yīng)?！?p>　　……

　　吃飯期間，一些同學(xué)在吐槽著，尤其是教官的外貌。

　　路過的教官無意中聽到了一些，眼神落寞地走了。

　　李獻注意到了這一幕，沉思了起來。

　　他知道教官的傷疤不簡單，絕不是平時訓(xùn)練造成的，恐怕是在任務(wù)中受傷的，加上他的強大氣勢，看來教官很可能不是普通的軍人了，很可能是有過特殊經(jīng)歷的。

　　而大家因為這樣對他不抱好感，有些不應(yīng)該，只是，他也沒法明著來說，對哪方都不好。

　　晚上夜訓(xùn)沒有安排內(nèi)容，而是經(jīng)典的拉歌環(huán)節(jié)。

　　大操場上，集合了數(shù)千名學(xué)生，來自不同學(xué)校的學(xué)生們，在教官的帶領(lǐng)下，開始為各自學(xué)校爭光。

　　“一，二，三！團結(jié)就是力量，唱！”

　　“對面的，敢不敢來一首？！”

　　兩個相鄰的隊列，開始互相開始大喊：“一二三四五，我們等著好辛苦。一二三四五六七，我們等著好著急～”

　　此起彼伏都是鬼哭狼嚎的聲音，沒人在意唱的好不好聽，只在意吼得大不大聲，然而很快大家的嗓子就啞了。

　　“教官，這不行啊，我們嗓子都啞了。”

　　“是啊，換種方式唄?！?p>　　“對對對，唱點別的，還有跳舞什么的，干唱歌太枯燥了?！?p>　　……

　　面對學(xué)生們的抗議，教官們面面相覷，拉歌不就是這樣吼的嗎？還有別的形式？

　　然而沒等教官們作出決定，膽大的同學(xué)已經(jīng)跑到主席臺上，將那里的一套擴音設(shè)備開啟，開始嗨起來了。

　　“這份愛就像燃燒的火焰，熾熱的火焰如同盛開的玫瑰……”

　　“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”

　　“打開你的愛情手冊，就在此刻，為你唱的專屬情歌……”

　　耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)熱歌一首接著一首，引發(fā)了年輕人們的群體記憶，現(xiàn)場頓時成為嗨歌和蹦迪的場面。

　　教官們都驚呆了，是我們太out了，還是現(xiàn)在的孩子們太潮了？

　　讓你們拉歌，沒讓你們K歌好伐？

　　就在教官們想要奪回麥克風(fēng)，讓大家適可而止時，一個男生接過了話筒。

　　“大家好，我是某某學(xué)校的學(xué)生羅沖，在這里，我想為大家唱一首我自己原創(chuàng)的歌曲，《小小的幸?！??！?p>　　“小小的幸福不會再有孤獨”

　　“再漫長的旅途等下一站結(jié)束”

　　“他們送的祝福最珍貴的禮物”

　　“原來愛是那樣簡單讓人嫉妒”

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　　聽著有些熟悉的旋律卻陌生的歌詞，李獻對這首歌沒什么印象，旁邊的同學(xué)卻有知道的。

　　“哇！原來這首歌是他唱的?。　?p>　　“這首歌最近在豆音上很火，播放量過千萬呢！”

　　“沒想到那所學(xué)校里藏著一個大神！”

　　李獻恍然，原來是豆音熱歌，他以前不玩豆音，確實不怎么了解。但其他人了解啊，羅沖唱完之后，現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲，仿佛演唱會現(xiàn)場一般。

　　羅沖笑容燦爛，興奮地連聲致謝，接著又說道：“我聽說這里一同軍訓(xùn)的還有軍藝的同學(xué)，我想他們的原創(chuàng)水平肯定比我更厲害了，我們邀請軍藝的同學(xué)也上臺唱一首他們的原創(chuàng)歌曲好不好？”

　　“好！”

　　“軍藝，來一個！軍藝，來一個！”

　　羅沖很能來事，帶著數(shù)千學(xué)生們，喊起來拉歌的口號。

　　軍藝的學(xué)生則面面相覷，咱們學(xué)院人才濟濟，但似乎這一屆還真沒有原創(chuàng)的歌手吧？就算有出過歌的人，也是買別人的歌或者是翻唱的。

　　大家紛紛把目光投向音樂系的同學(xué)，他們也很不安，左顧右盼之后，只能把目光集中在班長余依琪的身上了。

　　余依琪也很為難，論唱歌她可不怯，唱功方面更是有信心吊打羅沖，可是她沒有原創(chuàng)歌曲啊，上不上去都得丟人了……

　　猶豫了一會，余依琪咬了咬嘴唇，決定上臺前接受挑戰(zhàn)，哪怕自己丟人，也不能丟了學(xué)校的氣勢不是？

　　就在她緩緩走向舞臺時，卻突然被一只大手拉住了。

　　余依琪愕然回頭，竟然是李獻。

　　“余同學(xué)，讓我來吧?！?p>　　看著李獻溫暖的笑容，黝黑的臉上露出一口大白牙，余依琪恍惚了一下，才問道：“李獻同學(xué)，他要的是原創(chuàng)歌曲，你……可以嗎？”

　　“放心吧，咱軍藝的人誰沒兩把刷子？”

　　李獻笑了笑，然后就大步走向主席臺去了。

　　余依琪看著他的背影，心里有點感動，他不是沒有才藝嗎？怎么還那么自信上臺去？或許是替我解圍吧……

　　與余依琪有相同想法的絕不止她一個，李獻不知道妹子的想法，不過他倒沒有大家想象的那樣，反而心里有點竊喜。

　　論唱功我不行，但論原創(chuàng)，我腦子里的歌曲沒有一千也有八百了，豈會怕你？該老子出名了嘿！

　　李獻接過羅沖手中的麥克風(fēng)，轉(zhuǎn)向大眾，微笑著說道：“大家好，我是軍藝表演系的李獻，為大家一首歌曲，是我為我們班的教官寫的?！?p>　　李獻話音剛落，大家紛紛好奇地看向負(fù)責(zé)帶軍藝學(xué)生的教官，李獻的教官更是一臉的愕然。

　　為我寫歌？你們這些娃不在背地里罵我丑逼就好了，難道是寫歌來罵我？

　　在大家期待的目光中，李獻調(diào)整好狀態(tài)，開始唱了起來。

　　“都是勇敢的”

　　“你額頭的傷口你的不同你犯的錯”

　　“都不必隱藏”

　　“你破舊的玩偶你的面具你的自我”

　　“他們說要帶著光馴服每一頭怪獸”

　　“他們說要縫好你的傷沒有人愛小丑”

　　“為何孤獨不可光榮”

　　“人只有不完美值得歌頌”

　　“誰說污泥滿身的不算英雄”

　　“愛你孤身走暗巷”

　　“愛你不跪的模樣”

　　“愛你對峙過絕望”

　　“不肯哭一場”

　　“愛你破爛的衣裳”

　　“卻敢堵命運的槍”

　　“愛你和我那么像”

　　“缺口都一樣”

　　“去嗎配嗎這襤褸的披風(fēng)”

　　“戰(zhàn)嗎戰(zhàn)啊以最卑微的夢”

　　“致那黑夜中的嗚咽與怒吼”

　　“誰說站在光里的才算英雄”

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