「拾陸」
生活枯燥乏味，但好在無(wú)聊又平靜。
想來(lái)開(kāi)學(xué)已半個(gè)學(xué)期有余了，這段日子同學(xué)們也互相熟絡(luò)，老師也和藹可親，不知不覺(jué)的就融入到了這個(gè)大家庭中，上高中前還在恐慌怎么適應(yīng)，反倒是現(xiàn)在水到渠成不需勞神費(fèi)力。
這中間我們迎來(lái)了第一次正式的學(xué)業(yè)考試，開(kāi)了許多說(shuō)不清有意義與否的班會(huì)，組織了一些班級(jí)干部，也定下了班歌《老男孩》。
其實(shí)就是一天晚自習(xí)電腦音樂(lè)恰好切出這首曲子，而我們班的男生正愁當(dāng)晚無(wú)數(shù)張物理卷子怎么解決的苦悶無(wú)處釋放，所以當(dāng)晚整個(gè)樓層都充斥著我們班級(jí)男生的喊叫，不會(huì)唱的跟著瞎喊，會(huì)唱的也斂起自己的唱功“豪放”一通。
我其實(shí)是首推《海闊天空》，哪個(gè)男孩子能拒絕Beyond的粵語(yǔ)名曲呢。但人情世故，我從未提起。
班長(zhǎng)是兩個(gè)人，一男一女算是標(biāo)配了。另外體委文委倒也俱全，我也樂(lè)得做我無(wú)憂無(wú)慮的小白人。當(dāng)初競(jìng)選時(shí)老師讓每個(gè)人在初中做的職位寫(xiě)在紙上統(tǒng)一上交，因?yàn)槭侵攸c(diǎn)中學(xué)的緣故，幾乎班上的每個(gè)人在初中都有些管理的事情。
當(dāng)時(shí)我是交了張白紙上去，其實(shí)我初中是正兒八經(jīng)的班長(zhǎng)，但是高中我還是想輕松一點(diǎn)，在那之后我還有一段時(shí)間后怕老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是不尊重，后來(lái)也就想開(kāi)了，沒(méi)職位就是沒(méi)職位有什么難看的，我做過(guò)班長(zhǎng)難道要紋在臉上？
令我沒(méi)想到是艾冰居然參與了文委的競(jìng)選，最后也競(jìng)選成功。我對(duì)此倒是無(wú)感，只不過(guò)僅僅慶幸于競(jìng)選時(shí)我的眼神可以肆無(wú)忌憚的放在她身上，只不過(guò)看見(jiàn)她因?yàn)榫o張口吃在臺(tái)上慌張可愛(ài)的俏皮模樣，我卻再也笑不出來(lái)。
這段時(shí)間的變化不算少，其中之一少不了竄位置，第一次學(xué)業(yè)考試之后就迎來(lái)了大換，幾乎身邊的人全都換掉了，同桌不再是李明而是那位女班長(zhǎng)，后桌也不再是她而是一位叫銀九月的男同學(xué)。
也許當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己做什么都是無(wú)悔的，現(xiàn)在才覺(jué)出幼稚。
當(dāng)時(shí)的我不喜歡平靜的生活，總是要翻些風(fēng)浪才舒坦。反而還膽小，但僅僅是對(duì)于男女關(guān)系的方面。
從小到大，真的是從小到大，小學(xué)，初中，每次都是那么煎熬。故事化作棉絮，風(fēng)一吹，滿天飛?？此戚p柔，但卻哽喉。我說(shuō)不出，也許那些記憶或者說(shuō)是原委已經(jīng)模糊在我腦海，留下的就只有苦澀的余悲被我觸碰。
到了現(xiàn)在依舊如此么。
高中和初中不一樣，我倒更懷戀初中。
我們從小學(xué)升上來(lái)，每個(gè)人還都懵懵懂懂的，每個(gè)人都能坦誠(chéng)相見(jiàn)。
不用擔(dān)心半熟半生的陌生人打攪，不用顧慮罪惡感的飛來(lái)橫禍。
不擔(dān)心社交，不怕尷尬，不怕犯錯(cuò)。
有沒(méi)有那么一段回憶，曾經(jīng)離你座位很近的一個(gè)人同你打下了看似堅(jiān)不可摧的革命友誼，但友情卻隨著座位的拉遠(yuǎn)慢慢變成了空殼?；ゲ涣私饨鼪r，成了見(jiàn)面只能打哈哈的熟悉的陌生人。
我同她就是這樣，越是淡了，越是對(duì)那段時(shí)間一個(gè)眼神可讓自己激動(dòng)一晚上的自己厭惡，反感。真的，止不住的。
有時(shí)候突然自嘲一句這是該死的良知出來(lái)警告我了，轉(zhuǎn)念又想自己又何時(shí)狠下過(guò)心來(lái)過(guò)呢。
就和正在讀這段文字的你一樣，我身邊的人也都形形色色什么人都有，我卻明知一段感情進(jìn)行不下去也要給對(duì)方一個(gè)臺(tái)階，讓她提出分手。
無(wú)知者冠以提出分手的人為勝利者，冠以接受分手的人為失敗者。但這已經(jīng)是美其名曰之后的稱(chēng)謂了，他們通常會(huì)說(shuō)是甩了的和被甩的。他們好像真的認(rèn)為失敗的感情中會(huì)站出成功者，可笑又可悲。
好想逃離這個(gè)世界啊。
等我不再猶豫，等我的忍讓不會(huì)被曲解為卑微。
等螃蟹剝我的殼，等日記本在寫(xiě)我，等你在想我時(shí)
再帶著我的躊躇滿志回到你身邊吧
「螃蟹在剝我的殼
日記本在寫(xiě)我
而你在想我」