第174章 《法之書》
【日月大圖書館-魔法區(qū)域】
這里收錄著這片大陸上超過70%的魔法書,其實(shí)另外30%的也不是沒有,不過里面寫的內(nèi)容可能不太適合青少年健康成長,所以被藏起來了。
“還真是……”看著如此大量的書籍,羅非忍不住道。
他的圖書館也已經(jīng)有了上千本館藏,不過比起這里的藏書量,就顯得有些不值一提了。
很快,羅非便從堆這不知道該用什么單位計(jì)數(shù)的書籍中找到了他想要的書籍。
《魔法基礎(chǔ)》。
光從書名就可以看出,這本書籍記載的內(nèi)容是魔法學(xué)的基礎(chǔ),任何想要學(xué)習(xí)魔法的人都要從這本書看起。
羅非伸出手,準(zhǔn)備拿起這本《魔法基礎(chǔ)》。
但這時(shí),另外一只手伸出,先他一步拿走了《魔法基礎(chǔ)》。
“嗯?”
羅非轉(zhuǎn)身看去,只見一個(gè)笑呵呵的——光頭,正拿著那本《魔法基礎(chǔ)》。
“年輕人,你想要這本書嗎?”光頭笑道。
“……只是想稍微了解一下魔法?!彪m然不知道這位光頭是誰,但羅非還是回答道。
“看來你對(duì)魔法很有興趣,”光頭手一翻,《魔法基礎(chǔ)》消失不見,取而代之的是另一本書,將其遞給羅非,“那本書不適合你,還是這本書更適合你?!?p> 羅非下意識(shí)接過這本書,在抬頭,發(fā)現(xiàn)光頭已經(jīng)消失不見了。
“這情節(jié)怎么這么熟悉?”吐槽了一句后,羅非看向這本書。
《法之書》。
……同名?
他以前了解過的另外一本書,也叫做法之書。
由英國的亞雷斯塔·克勞利創(chuàng)作,被認(rèn)為將改變幾千年宗教命運(yùn),被西方許多國家視為“禁書”的那本法之書。
“也許這本指的不是律法之書,是魔法之書?”羅非翻開法之書。
……
……
“三年A班,里空,弱效法力藥劑,C。”
“三年A班,導(dǎo)海,弱效瘋長藥劑,B?!?p> “三年B班,十郎,治療藥劑,B?!?p> 老師們沒有一刻停歇,平均三秒鐘就能批完一位同學(xué)的“試卷”,其中兩秒鐘是在記錄分?jǐn)?shù)。
“三年C班,羅非,瘋長藥劑,A?!?p> 將最后一瓶藥劑放下,金老師松了口氣。
“終于批完了——”金老師伸了個(gè)懶腰,之前在教室里的神態(tài)蕩然無存。
“成績(jī)單給我看看?!绷芯S老師將桌上的成績(jī)單拿過來,掃了兩眼。
“不行啊,我們班只有4個(gè)得A的,這一屆學(xué)生有點(diǎn)怠惰啊,不過沒人不及格就是了。”列維老師評(píng)價(jià)道。
“少是相較上一批學(xué)生,上一批學(xué)生可是我們學(xué)院的驕傲,估計(jì)很長一段時(shí)間不會(huì)再出現(xiàn)上一批那樣的了?!苯鹄蠋煾锌馈?p> “這倒是?!绷芯S老師贊同道。
“別聊了,快點(diǎn)把成績(jī)單整理好,待會(huì)還需要統(tǒng)計(jì)級(jí)部排名?!边@時(shí),一位——光頭,走過來,嚴(yán)厲道。
“是,主任。”金老師閉上了嘴,開始整理成績(jī)單。
……
……
“嗯?已經(jīng)找到需要的書了嗎?羅非同學(xué)?”夏目依舊在整理著什么東西。
“嗯,找到了?!绷_非將那張平面圖遞了回去。
走出圖書館,羅非看了下時(shí)間,現(xiàn)在是下午五點(diǎn)。
這所學(xué)校有寄宿生,也有走讀生,他是走讀的,畢竟小司還待在學(xué)校外邊。
周平給他介紹過,下午六點(diǎn)半正式放學(xué),到時(shí)候他就得離校了,也就是他還要在這里待一個(gè)半小時(shí)。
要做些什么呢?
貌似也沒什么能做的,繼續(xù)回教室練習(xí)煉金術(shù)去吧。
轉(zhuǎn)身走進(jìn)教學(xué)樓,羅非朝著煉金術(shù)實(shí)驗(yàn)室的方向前進(jìn)。
路上,他在魔法實(shí)驗(yàn)教室的門口停頓了一下,隨后繼續(xù)前進(jìn)。
來到煉金術(shù)實(shí)驗(yàn)室前,羅非敲了敲門,隨后走了進(jìn)去。
“報(bào)告。”
“進(jìn)?!?p> 列維老師正在巡視練習(xí)中的同學(xué)。
羅非找了處人比較少的位置坐了下來,取出教材,對(duì)比著書上的內(nèi)容改正自己煉制藥劑時(shí)的動(dòng)作漏洞。
雖然這些小缺陷一時(shí)半會(huì)不會(huì)影響什么,但不改正的話,以后肯定會(huì)留下麻煩——至少他自己是這么認(rèn)為的。
“藥劑瓶抓取位置不對(duì)?!?p> “拿攪拌匙的姿勢(shì)錯(cuò)誤。”
“研磨杵握的太靠下了?!?p> 列維老師似乎對(duì)他格外關(guān)注,指出了一些他沒察覺到的錯(cuò)誤。
使用正確的姿勢(shì)煉制藥劑時(shí)能夠更加省力一些,以免煉制一些十分復(fù)雜的藥劑時(shí)還沒煉完就乏了。
不過顯然四年多養(yǎng)成的習(xí)慣不是一天兩天就能改掉的,只要羅非一不注意,他的動(dòng)作就又回到了原來的狀態(tài)。
“這樣是不是……效率太低了?”等到列維老師走后,羅非沉思著。
他只有一個(gè)月的時(shí)間,不能單純浪費(fèi)時(shí)間在改正姿勢(shì)上,他需要用這一個(gè)月盡可能得到更加深?yuàn)W的煉金術(shù)內(nèi)容。
不過顯然三年級(jí)剛開學(xué)不會(huì)教什么深?yuàn)W的東西,如果正常上課學(xué)習(xí)的話,兩個(gè)月他估計(jì)也學(xué)不到真正有用的東西。
“干脆直接用奇點(diǎn)·M闖進(jìn)去吧?!绷_非放棄思考,心累。
直接用奇點(diǎn)·M把所有的煉金術(shù)書籍拷貝一份帶回去,自己到時(shí)候慢慢看得了。
還有一個(gè)方法,那就是找到一位高水平的煉金大師,用圖書館的力量把他制作成書,這樣他的煉金術(shù)技藝就能被羅非繼承了。不過這個(gè)方法他不太想動(dòng)用。
“今晚先試試第一種方法吧……”羅非抬頭望天。
……
……
“館長大人?”小司的聲音將羅非從走神中喚醒過來。
“沒事,再等一會(huì)我們就潛入進(jìn)去。”羅非之書出現(xiàn)在手上,緩緩翻動(dòng)。
“罪孽的份量,渴望,歪斜的天秤,懲戒……就選這四張異想體書頁了?!?p> 挑選了四張有可能會(huì)用到的異想體書頁,羅非再次伸出手。
“奇點(diǎn)·掌控,奇點(diǎn)·V,奇點(diǎn)·進(jìn)階?!?p> 奇點(diǎn)·進(jìn)階后的認(rèn)知阻礙效果套在了羅非和小司身上。
隨后,羅非開著奇點(diǎn)·G,一躍而下。
“奇點(diǎn)·M,奇點(diǎn)·進(jìn)階?!?p> 金色的光芒閃過,兩位門衛(wèi)取出了鑰匙,將校門打開。
在異想體書頁,奇點(diǎn)·V,奇點(diǎn)·M和奇點(diǎn)·進(jìn)階的四重加持下,溜進(jìn)去應(yīng)該不成問題了。
“沒想到我也有潛入學(xué)校的這一天?!绷_非自嘲著,踏入了校門。
小司跟在他身后,她來這里的目的是為了解鎖一個(gè)日月學(xué)院的傳送點(diǎn)。
奇點(diǎn)·V的效果足以讓他們無視那些守門人員,更不必說還有奇點(diǎn)·M的加持。
很快,羅非來到了日月大圖書館前。
圖書館前空蕩蕩的,連個(gè)門衛(wèi)都沒有。
“小心埋伏,館長大人?!毙∷揪璧?,畢竟圖書館這么重要的地方不可能連門衛(wèi)都沒有。
“奇點(diǎn)·進(jìn)階,奇點(diǎn)·P。”羅非伸出手,奇點(diǎn)·P制造出的屏障隔絕了圖書館的大門。
奇點(diǎn)·進(jìn)階后的奇點(diǎn)·P類似于3月27日的避難所,能夠在分子層面上隔絕一切物質(zhì)。
隨后,羅非從地上撿了塊石頭,扔了進(jìn)去。
瞬間,圖書館的大門封鎖,紅色的光芒亮起,不出意外的話應(yīng)該還有警報(bào)聲,不過被奇點(diǎn)·P阻隔了。
“確實(shí)有埋伏?!绷_非點(diǎn)頭道。
雖然警報(bào)引起的一切現(xiàn)象都被奇點(diǎn)·P阻隔了,但這警報(bào)肯定不是科技產(chǎn)品,應(yīng)該是煉金術(shù)或魔法學(xué)的產(chǎn)物,就這樣被觸發(fā)了應(yīng)該會(huì)被感知道。
羅非保持著奇點(diǎn)·V,站在了大門旁邊。
不久后,一個(gè)面容冷峻的男人憑空出現(xiàn),他一出現(xiàn),圖書館原本閉鎖的大門便直接打開了,警報(bào)也停止了。
羅非也解除了奇點(diǎn)·P。
但這位男人并沒有做什么,相反,他打開了圖書館的大門后就直接……離開了?
這種情況下難道不應(yīng)該先進(jìn)去檢查一下嗎?
羅非看著那位男人徑直離開,感覺情況有些不對(duì)勁。
他又扔了一塊石頭進(jìn)去,但這次什么警報(bào)都沒有響。
但羅非沒有大意,繼續(xù)開著奇點(diǎn)·V,同時(shí)還開啟了奇點(diǎn)·O。
在奇點(diǎn)·O的觀測(cè)下,周圍除了那些早就被奇點(diǎn)·M控制的保安外就一個(gè)人都沒有了。
“?”
羅非試著用奇點(diǎn)·M操控一個(gè)門衛(wèi)走進(jìn)圖書館,拿了一本書走出來。
別說人影,連警報(bào)都沒有響。
“這是,放開大門讓我們拿?”羅非從保安的手中拿過那本書,思考著。
最后,他自己小心翼翼地踏進(jìn)了圖書館內(nèi),小司則緊緊跟在他身后。
毫無反應(yīng)。
那……他就開始拿了?
在試驗(yàn)半天確定沒人后,羅非終于開始竊書了。
不過他拿的都是書籍的副本,原本都留在了這座圖書館內(nèi)。
拿完了煉金術(shù)區(qū)域的所有書籍后,他又去魔法區(qū)域?qū)畳呤幜艘槐椤?p> 直到他將整個(gè)圖書館的書籍副本都拿走了一本,依舊沒有人來。
“是……首腦的旨意嗎?”
究竟是因?yàn)槭裁丛颍7讲旁试S他們進(jìn)來把所有書籍的副本都盜了一本?羅非不知道,他只能猜測(cè)這可能是首腦的旨意。
“館長大人,這就是最后一本了?!睂ⅰ緮?shù)學(xué)區(qū)域】的最后一本書的副本遞給羅非,小司低聲道。
“……我們先傳送離開吧?!绷_非將這本書籍也塞入圖書館中,道。
很快,兩人的身影消失不見了。
直到最后,依然沒有任何人出現(xiàn)阻止他們。