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從斗羅開始的調(diào)律者生活

第50章 過去

從斗羅開始的調(diào)律者生活 SYT172 3536 2023-04-05 23:07:18

  理論課講的內(nèi)容很少,畢竟現(xiàn)在人們對(duì)武魂的研究遠(yuǎn)沒有后世深刻。斗三時(shí),都已經(jīng)發(fā)展魂導(dǎo)科技,造出十二級(jí)魂導(dǎo)炮彈了。

  甚至在教科書上,羅非都能發(fā)現(xiàn)幾處錯(cuò)誤的內(nèi)容。

  結(jié)束了理論課,羅非抱著書,很快離開了,他有時(shí)間學(xué)這個(gè)不如去研究研究奇點(diǎn)技術(shù)。

  “核心碎片……”羅非思索著精靈女王講述的內(nèi)容,不斷思考著異想體和人類之間各種各樣的關(guān)系,他準(zhǔn)備回去拿本書,把這些內(nèi)容記錄下來,作為圖書館的館藏之一。

  “精靈的儲(chǔ)備糧,泰迪的主人,灰燼的貴人……”羅非翻著羅非之書,走在走廊里,E.G.O飾品和異想體之間還有著什么關(guān)系呢,也許只有宗教層的那位異想體,“疫醫(yī)”才能知曉吧。

  疫醫(yī)也是異想體,祂也有著E.G.O飾品,并且是最特殊的E.G.O飾品,“祝?!?,使徒的象征。

  如果自己得到疫醫(yī)的E.G.O飾品的話,會(huì)變成使徒嗎?羅非想著。在圖書館內(nèi),疫醫(yī)的力量大幅削弱,最多只能將2名司書轉(zhuǎn)換為守衛(wèi)使徒,其余的鐮刀,長(zhǎng)槍,權(quán)杖使徒,都是疫醫(yī)自帶的。

  就這么思考著有關(guān)疫醫(yī)的問題,羅非不知不覺間走到了自己的宿舍門口,他很快找出來一本空白的書籍,開始記錄有關(guān)于異想體,E.G.O和心靈之間的關(guān)系。

  現(xiàn)如今,圖書館內(nèi)的館藏大多都是這些普通書籍,像異想體和人類的書籍只占相當(dāng)少的一部分。羅非并不知道增加圖書館的館藏有什么用,但他就是想這么做。

  “異想體的來源……E.G.O與異想體的關(guān)系……人類的心靈……原始海洋和心靈具象化……”羅非開始記錄起自己知道的所有信息。

  很快,這本新書完成了一半。之所以只完成了一半,是因?yàn)橐哚t(yī)那里還有著剩下的關(guān)于異想體和心靈的信息。

  羅非將這本書收入到圖書館內(nèi),抬頭看看時(shí)間,已經(jīng)臨近中午了。便站起身來,準(zhǔn)備去食堂吃午餐。學(xué)校食堂里的飯菜比他和司書們搗鼓出來的味道好多了。

  拿起羅非之書,走向食堂。一路上還有不少人也向食堂走去,不知為何,不少人臉上都一幅看樂子的表情。

  “這是發(fā)生什么事了?”羅非疑惑著。

  很快,羅非便到了食堂門口,發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)聚集了兩伙由一年級(jí)組成的學(xué)生。

  兩伙人的……老大?差不多吧,正在爭(zhēng)吵著,大有一言不合就開打的氣氛。

  “發(fā)生什么事了?”羅非走過去,問道,同時(shí)亮出自己身上的兩個(gè)魂環(huán)。

  兩個(gè)老大轉(zhuǎn)過頭來,正想說一句關(guān)你屁事,忽然發(fā)現(xiàn)羅非身上的兩個(gè)黃色魂環(huán),立刻恭敬起來,“學(xué)長(zhǎng),我們只是意見不合,小打小鬧一下。”

  羅非望向旁邊的一個(gè)同學(xué),問道:“同學(xué),你知道這里發(fā)生了什么事嗎?”

  那個(gè)同學(xué)似乎被嚇了一跳,連忙說道:“學(xué)長(zhǎng),事情是這樣的,左邊那伙人是工讀生,右邊那伙人有普通學(xué)生,大部分都是有錢人家的學(xué)生?!?p>  接著,那個(gè)學(xué)生介紹了一下事情的經(jīng)過。大概就是工讀生那邊出了一個(gè)厲害的人物,最近獵取到第一魂環(huán),而且還是百年魂環(huán),突破到魂師了,每個(gè)月可以領(lǐng)取武魂殿的補(bǔ)貼。

  那個(gè)工讀生拿到了補(bǔ)貼之后就想著去二樓吃點(diǎn)好的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)二樓的東西都太貴了,自己一枚金魂幣其實(shí)買不起幾道菜,只好下去了,結(jié)果被幾個(gè)有錢人家的小孩看見了,笑了一頓。那位工讀生剛突破一環(huán)魂師,還是百年魂環(huán),本來就有些驕傲自滿,這一下子直接就懟了回去。

  雙方吵著吵著就要打起架來了,工讀生們都聽說自己這出了這樣一個(gè)大哥,都過來給大哥助陣,富人家的孩子們也都聚到一塊,不過大多數(shù)是湊熱鬧的,真打架估計(jì)就跑路了。

  “果然,不管在哪里都有階級(jí)斗爭(zhēng)啊?!绷_非感嘆道。

  不過說實(shí)話,這樣聚眾打架是違反校規(guī)的吧?

  羅非往四周看了幾下,發(fā)現(xiàn)幾位老師也興致勃勃的圍觀著,顯然是也想看打架。

  “……誒。”羅非嘆了口氣。隨后他走上前來,說道:“兩位同學(xué),你們這樣聚眾斗毆是違反校紀(jì)的,都散了吧。”

  “這……”那兩人都互相瞅了一眼,他們不想停手,可面前這位是個(gè)二環(huán)大哥,如果他們不停手,被打的就是他們了。

  最后,兩人只得不甘心地互相愁幾眼,各自溜了。其余人見沒樂子可看了,只好離開了。

  “一個(gè)假期沒見,學(xué)校的紀(jì)律怎么變得這么差了?!绷_非嘆息著,忽然發(fā)現(xiàn)小司不知何時(shí)已經(jīng)瞬移到了他身后。她也是來吃午飯,然后留下來看樂子的。

  “館長(zhǎng)大人?!毙∷军c(diǎn)點(diǎn)頭,向羅非問好。

  “嗯。去吃午飯吧?!绷_非嘆氣,他還在地球時(shí)經(jīng)歷過的那段噩夢(mèng)沒想到還要再來一遍。

  ……

  ……

  “這位同學(xué),就你吧,你來當(dāng)紀(jì)律委員吧?”講臺(tái)上,羅非的新班主任問道。她對(duì)于班上的同學(xué)其實(shí)都不太熟,看羅非坐姿端正,便選了他作為紀(jì)律委員。反正也只是暫選,一段時(shí)間后才能轉(zhuǎn)正。

  穿著一身校服的羅非有些不知所措,想拒絕,但看著老師鼓勵(lì)的眼神,他實(shí)在是不好意思拒絕,只好硬著頭皮,點(diǎn)頭答應(yīng)下來。

  在面相全班自我介紹后,羅非回到座位上,既然當(dāng)了這個(gè)紀(jì)律委員,那就得負(fù)責(zé)吧?他認(rèn)認(rèn)真真把老師規(guī)定的每一條規(guī)則都記在了筆記本上,連具體的加減分?jǐn)?shù)數(shù)量都標(biāo)注了出來。

  羅非認(rèn)為,自己只是個(gè)想混日子的普通人,班委這種為班級(jí)努力付出的身份不太適合他,但沒想到,第一次沖突居然來的這么快。

  班內(nèi),有兩個(gè)神經(jīng)病,瘋子,該死一萬遍的混賬東西,天天在課堂上大叫,搗亂,還叫著意義不明的詞匯,打擾別人學(xué)習(xí),羅非作為紀(jì)律委員,對(duì)照著老師說的規(guī)則,給他們扣分。每犯一次賤就扣一次分。

  三天后,那兩個(gè)賤人中的一個(gè)路過羅非時(shí),直接隨便抓起他的計(jì)分表,“讓我看看?!?p>  隨后,他發(fā)現(xiàn)自己的名字后面“平白無故”的扣了許多分,憤怒道:“我這分怎么扣的?你這紀(jì)律委員瞎給人扣分,當(dāng)?shù)氖裁赐嬉???p>  羅非平靜地將他扣分的原因一五一十地說了出來,可那個(gè)神經(jīng)病仍不罷休,直接去找老師“申冤”。

  羅非向老師解釋了一切,老師也相信他,但兩位神經(jīng)病無視老師,直接開始罵起他來。羅非并不理解他們是怎么有臉做出這種行為的。

  那兩個(gè)神經(jīng)病讓羅非給出他們犯賤的證據(jù),可羅非并沒有,他又沒給兩個(gè)人錄個(gè)像什么的,倒不如說他巴不得看不見這兩人……不,是這兩個(gè)畜生。他們的聲音,樣貌,動(dòng)作,羅非一樣都不想回顧。

  最后,因?yàn)槿鄙僮C據(jù),那些扣掉的分被抹去。這兩個(gè)畜生終于離開,臨走前還留下一句話,“放學(xué)后要你好看。”

  ……

  放學(xué)后。

  羅非抬起頭,他不是很明白,這件事但凡是不瞎的人,都能看出對(duì)錯(cuò)來??蔀槭裁唇Y(jié)果還是會(huì)變成這樣呢?

  他不明白。

  他無法理解。

  他認(rèn)為那兩“人”,以及那些和這兩“人”一起大鬧,打擾其他人學(xué)習(xí),違反課堂紀(jì)律,不聽老師命令的“人”,都是瘋子。

  回家后,他給老師發(fā)了條信息,詳細(xì)寫明了事件經(jīng)過,并申請(qǐng)辭職,不再繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員。

  老師看到了他的消息,安慰了一下他,說他做的很稱職,認(rèn)為他還可以繼續(xù)擔(dān)任紀(jì)律委員。羅非最后還是繼續(xù)當(dāng)了下去。

  此后,他扔掉了那些他辛苦抄寫的規(guī)定,因?yàn)樗?,那些?guī)定沒有絲毫用處。

  他開始作為一個(gè)無情的統(tǒng)分機(jī)器,除了每個(gè)周總結(jié)分?jǐn)?shù)以外,不再插手任何和紀(jì)律有關(guān)的事情。他不明白,為何自己要擔(dān)任這個(gè)紀(jì)律委員呢,自己對(duì)維持班級(jí)紀(jì)律做出了什么貢獻(xiàn)嗎?

  每天午睡,上課,鍛煉時(shí),班級(jí)內(nèi)大部分同學(xué)都在肆意妄為,大聲喧鬧,違反紀(jì)律。他只能熟視無睹。因?yàn)樗?,即使自己管了,也不?huì)有人聽自己的。

  直到半年后,他再也無法忍受這種氣氛,開始把每天班級(jí)內(nèi)何人犯了何事總結(jié)下來,并在回家后發(fā)送給老師。用這樣的行為勉強(qiáng)使自己不再為【紀(jì)律委員】這個(gè)稱號(hào)感到羞愧。

  過了幾天,這件事便被全班知道了,但他毫不在意。自己的朋友不會(huì)因?yàn)檫@種事就疏遠(yuǎn)自己,因?yàn)檫@種事疏遠(yuǎn)自己的就不是朋友,也沒必要管他們的態(tài)度了。

  之后,在課上,他身后的一位同學(xué)又開始發(fā)起瘋來,發(fā)出怪聲,違反紀(jì)律,喧嘩吵鬧。他便把這件事記錄了下來。

  恰巧,那個(gè)人看到了他在記錄,直接大聲罵道:“你犯**的賤呢,你個(gè)彪子!”

  ……

  ……

  現(xiàn)實(shí)世界。

  小司一臉疑惑地看著羅非,剛說完要進(jìn)去吃飯的羅非忽然捂住頭,身體不斷抽搐著。

  帶著羅非瞬移到宿舍,小司把羅非搬到了床上去,不知為何,司書們卻好像絲毫沒有察覺到羅非的異狀一樣,安安靜靜地躲在書里。

  隨著時(shí)間一分一秒過去,羅非的雙手愈加用力,狠狠地敲打著自己的腦袋。伴隨著他的動(dòng)作,他周圍有一圈圈波紋蕩開。

  小司有些不知所措,她還沒遇見過這種情況。隨后,她一個(gè)瞬移,來到了校長(zhǎng)室門口,找到了校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)正在寫著什么,見到小司進(jìn)來了,問道:“小司同學(xué),發(fā)生什么事了嗎?”

  “館……羅非同學(xué)不知道怎么回事,忽然頭開始疼了起來,好像十分痛苦的樣子!”小司急忙道。

  “什么?!羅非同學(xué)現(xiàn)在在哪?”校長(zhǎng)瞬間站起身來,羅非是緣大師的弟子,還是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,萬一出事了就糟了。

  “在宿舍里!”

  不久后,校長(zhǎng)帶著方老師和幾個(gè)醫(yī)護(hù)老師來到羅非宿舍門口,嘗試?yán)_門,卻發(fā)現(xiàn)門怎么樣都打不開。

  “破擊!”校長(zhǎng)直接開了第一魂技,一發(fā)閃著紅光的拳頭狠狠擊在宿舍門上,但原本脆弱的木門此刻卻堅(jiān)固無比,校長(zhǎng)這一拳連個(gè)印都沒有留下。

  方老師伸出手,“雷具!”切在了墻壁上,試圖破墻而入,但墻壁卻也破不開。

  “怎么回事?”

  小司嘗試瞬移進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)自己的瞬移能力還有用,直接帶著幾個(gè)老師瞬移進(jìn)去。

  “這……這是哪?”

  原本算不上寬闊的宿舍內(nèi),卻變成了一片黑暗的空間。

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