第50章 教你如何讀書(shū)

　　前世半夏就喜歡買(mǎi)書(shū)，所以家里哪兒哪兒都是書(shū)。一部書(shū)有的時(shí)候還會(huì)買(mǎi)很多個(gè)版本，很多個(gè)專(zhuān)家講評(píng)。比如讀《莊子》那會(huì)，為了多角度理解，半夏不僅讀了直譯版本，還有疏和注，南華經(jīng)，莊子哲學(xué)，王弼注的，傅佩榮講解，王蒙講解，南懷謹(jǐn)講解，蔣勛講解，莊子今注今譯等等，只為多角度理解一部經(jīng)典著作的內(nèi)涵。有人說(shuō)讀書(shū)的最佳方式是先讀薄，再讀厚，再讀薄，半夏也是堅(jiān)持這樣的讀書(shū)方法，雖然讀的慢，但是很多東西卻能內(nèi)化成個(gè)人的思想認(rèn)知和精神內(nèi)核，所以讀書(shū)的樂(lè)趣和美妙若非身在其中，很難用語(yǔ)言形容。就如《莊子》里有一句話：荃者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘荃……言者所以在意，得意而忘言。荃的目的在于魚(yú)，得了魚(yú)就要忘掉荃；言說(shuō)的目的在于表達(dá)意義，得了意義就要忘掉言。在莊子看來(lái)，言只能表達(dá)“物”顯現(xiàn)的一面，意卻能察致“物”隱性的一面，言自然不能盡意。這又與天地之“道”的特點(diǎn)相合，“道”即是無(wú)，是不與具體的“物”相聯(lián)系，是一種無(wú)言無(wú)意的心神融化的境界，對(duì)它的認(rèn)識(shí)只能靠默悟，而不能靠分析推理，也不能靠語(yǔ)言文字。那么，在這個(gè)時(shí)候，顯現(xiàn)出來(lái)的、覺(jué)悟出來(lái)的東西，總會(huì)比說(shuō)出來(lái)的精彩，可意會(huì)而不可言傳也。

　　安魂果使半夏腦域得到開(kāi)發(fā)，還擁有了過(guò)目不忘的能力，所以這一世絕不能辜負(fù)了好腦子，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。但是要讀多少書(shū)？又有多少書(shū)可以讀呢？

　　中國(guó)古代自有文字始，有過(guò)多少書(shū)沒(méi)有人知道，直到乾隆敕令刊刻《四庫(kù)全書(shū)》，“著錄之書(shū)，凡三千四百五十七種，七萬(wàn)九千零七十卷，即著錄實(shí)有各書(shū)之總數(shù)?？偰恐袃H存書(shū)名，而未收其書(shū)者，凡六千七百六十六種，九萬(wàn)三千五百五十六卷，即存目之書(shū)之總數(shù)”。但想必這個(gè)數(shù)量肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于真實(shí)存在過(guò)的數(shù)目?，F(xiàn)在，是有歷史以來(lái)信息大爆炸，物質(zhì)極度豐富，幾乎達(dá)到全世界書(shū)籍共享的時(shí)代，一個(gè)中型大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)就有十幾萬(wàn)種，稍大點(diǎn)的圖書(shū)館藏書(shū)有上百萬(wàn)種，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館館藏1億2800萬(wàn)冊(cè)。國(guó)內(nèi)出版社每年出版的新書(shū)無(wú)計(jì)其數(shù)。?生活在現(xiàn)代社會(huì)的讀書(shū)人是多么的幸福啊，就像掉進(jìn)了書(shū)的海洋里。

　　只是學(xué)也有崖而知無(wú)涯，一個(gè)人即使再怎么讀，畢其一生所能讀到的書(shū)也只是滄海一粟。想到這里，半夏盤(pán)算，如果每天能夠進(jìn)入到空間里待上十天，空間里又每天能看5個(gè)小時(shí)的書(shū)，一本書(shū)需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那么現(xiàn)實(shí)一天就是50本書(shū)，一年就可以讀18250本書(shū)?？墒菃?wèn)題來(lái)了，半夏要到哪里去找這么多書(shū)？手里滿打滿算也只有一萬(wàn)八千元，正版書(shū)都不便宜，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的書(shū)籍就更貴了。當(dāng)下這個(gè)問(wèn)題不好解決，還是先買(mǎi)幾本再說(shuō)。

　　三人到了市里面最大的新華書(shū)店，然后就分開(kāi)各自去挑選喜愛(ài)的書(shū)籍了。半夏先去了傳統(tǒng)文化區(qū)，挑選了幾本中華書(shū)局出版的中華經(jīng)典藏書(shū)，包括四書(shū)，五經(jīng)，唐宋詩(shī)詞等，又去了現(xiàn)代文學(xué)區(qū)只拿了四本茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，包括《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》、《白鹿原》、《將軍吟》等。在外國(guó)文學(xué)區(qū)，又選了《泰戈?duì)栐?shī)集》、《莎士比亞全集》、《簡(jiǎn)愛(ài)》和《亂世佳人》，這些書(shū)加起來(lái)就有20多本。此時(shí)她倆也抱著書(shū)過(guò)來(lái)了，小葉子只選了兩本唐詩(shī)宋詞，韓芳因?yàn)閳?bào)考了心理學(xué)教育的自學(xué)考試，就選了一本與心理學(xué)有關(guān)的書(shū)。結(jié)賬后，半夏的書(shū)花了1000多元。

　　“半夏，你買(mǎi)的好多書(shū)都是文言文，你是怎么讀的進(jìn)去的？”

　　“這些書(shū)都有注和解釋?zhuān)嗫淳吐恕ｉ_(kāi)始比較耗費(fèi)時(shí)間，后來(lái)就會(huì)越讀越快。古文，言簡(jiǎn)意賅，用詞優(yōu)美，我特別喜歡，讀起來(lái)朗朗上口，意境深遠(yuǎn)。”

　　三人沒(méi)了其他安排便回了宿舍，收拾一下自己的東西，洗洗衣服，又去了圖書(shū)館。韓芳和小葉子發(fā)現(xiàn)今天半夏讀書(shū)的樣子有些奇怪，說(shuō)她在看書(shū)吧，卻翻書(shū)奇快，說(shuō)她沒(méi)在看書(shū)吧，神情又特別聚精會(huì)神。兩個(gè)小時(shí)兩人才看了幾十頁(yè)書(shū)，半夏卻翻完了兩本。

　　小葉子輕聲說(shuō)道：“半夏，你今天怎么了，為什么一直翻書(shū)，在找什么東西嗎？”

　　半夏笑了笑說(shuō)，“我聽(tīng)說(shuō)有一種讀書(shū)方法叫做快速翻書(shū)閱讀法，今天就嘗試了一次。就是集中精神，在翻書(shū)的過(guò)程中用視覺(jué)捕捉關(guān)鍵詞，數(shù)字，事件主體等，還有你想要了解的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，過(guò)濾掉無(wú)效信息的一種讀書(shū)方式。感覺(jué)還不錯(cuò)，這樣就可以大大提高讀書(shū)的效率。你們也可以試一試。讀書(shū)帶著主動(dòng)性和針對(duì)性，通過(guò)快速閱讀一本書(shū)，讓你更明確自己想要什么?！?p>　　“你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)家愛(ài)因斯坦如何成長(zhǎng)的？是源于他的興趣。還有伽利略、哥白尼這些人，沒(méi)有人教他們，沒(méi)有人給他們一個(gè)系統(tǒng)，他們的共同點(diǎn)就是想盡一切辦法，到處去找一本本好書(shū)，來(lái)彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺口，填充自己認(rèn)知框架中欠缺的部分。這就是最有效的學(xué)習(xí)方法。”

　　“我們讀書(shū)的時(shí)候，有兩種不同的心態(tài)，一個(gè)是過(guò)客式的，看著玩兒，看完了也就忘了百分之八十。還有一種是沉浸式的，是讓自己完全的融入，知道自己為什么看，看什么。你可以快速過(guò)一遍，但放下書(shū)的時(shí)候一定要反過(guò)來(lái)想一想這本書(shū)講了什么，主要框架是什么，這時(shí)候就需要一種學(xué)習(xí)工具叫做思維導(dǎo)圖，把自己看到的學(xué)到的簡(jiǎn)單畫(huà)出構(gòu)圖，然后對(duì)于不是很清楚的觀點(diǎn)再返回到書(shū)中去填寫(xiě)答案。這樣的收獲才是真正屬于你的東西。”

　　“我聽(tīng)說(shuō)，用這種方式讀書(shū)，有的人一天能讀兩本，最多的能達(dá)到十本。你們想象一下，這將是一個(gè)什么概念？”

　　“人的大腦帶有記憶功能，不僅是對(duì)你學(xué)習(xí)到的知識(shí)，技能，還有你的思維方式，閱讀方式，行為方式等等，長(zhǎng)期堅(jiān)持某一項(xiàng)訓(xùn)練，大腦就能形成模式的記憶。天才就是這樣養(yǎng)成的。這種快速閱讀，思維導(dǎo)圖再加上講書(shū)模式的方法，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率，從明天開(kāi)始我們就一起嘗試訓(xùn)練吧！”