蘇平出了國公府，也不管后頭有人輟著，一路往東直走，很快就來到國子監(jiān)街。
街首是八座雕梁畫棟的彩繪過街牌樓，均為兩柱沖天帶跨形制，柱身通體為朱紅色，額枋彩繪有金龍，并帶有斗拱，脊上有吻獸，整體造型獨特典雅，尊威并現(xiàn)。
穿過牌樓一路往南，便是神往已久的大慶最高學府，國子監(jiān)。
大慶的國子監(jiān)，構(gòu)造與上輩子首都的那座差不多，但占地面積卻要大了太多，前后攏共七進，是陽京除了皇城之外，最闊氣的建筑。
過聚賢門的時候，司閽要求蘇平出示監(jiān)照，結(jié)果看到監(jiān)照上那個‘例’字，司閽一臉的詫異。
午時日頭正烈，看四下靜謐無人，蘇平索性跟司閽攀談起來。
司閽叫尹東丘，約莫四旬左右，樣貌給人一種忠厚老實的感覺。
而謝東來詫異的原因，居然是因為頭一次看到例監(jiān)生來上課。
這讓蘇平覺得既荒誕又先進。
尹東丘告訴他，選擇捐監(jiān)的，都是家里不愁吃喝，自己又懶惰怠學，純是拿錢換個名頭罷了，甚至很多例監(jiān)生都從沒來過國子監(jiān)。
至于黜革學籍，對這些人來說根本不是問題，革了就再捐，反正也花不了幾個錢。
長此以往下來，漸漸的國子監(jiān)就放棄了對例監(jiān)生的管束。
換句話說，蘇平即便不按照辰集酉散的規(guī)矩來國子監(jiān)上課，也沒人會說什么。
這感覺……就跟上輩子被老師放棄了的不良少年一樣。
雖然早就預料到例監(jiān)生不被重視，可卻沒想已經(jīng)先進到了這種程度。
另外，要上課的話，外班的三等共六個學堂都在二進院落。
每個月，外班會有兩次教諭講課解惑，其余時間都是自學。
三進則是繩愆廳、博士廳、典簿廳和典籍廳，以及皇帝興致來時會在其中講課的璧雍殿。
再往里則是內(nèi)班生聽課住宿的地方，外班生無故不得隨意進入。
弄懂了這些，蘇平不僅沒有被劃分為差生的懊惱，反而心中雀躍不已。
自己為了藏書而來，能不跟人打交道最好。
鄭重道謝后，蘇平照著謝東來指向的方位，一路尋到三進的典籍廳。
典籍廳，是國子監(jiān)存放書籍的地方，供內(nèi)外班學子各自借閱。
蘇平推門而入，再次感受到了第一次登上書香苑二樓的那種驚喜。
單是典籍廳的面積，就足足有書香苑三層加起來的兩倍大。
大大小小的書柜，木箱，擺滿了整個典籍廳。
“要借什么書？”
一名老者坐在柜臺后面，正抱著一本厚厚的《慶律》，眼皮都不抬的問道。
“學生蘇……”
“沒有學生書?！?p> “……”
蘇平有些郁悶，怕老者不耐煩，連忙又道：“儒道典籍相關(guān)?！?p> “左手第六架是圣人典籍，第七、八、九，是歷代儒者撰寫的釋義本，第十架是大慶朝兩百年的科舉佳作?！崩险叩f了一句。
從頭到尾，他的雙眼都沒離開過那本《慶律》，看樣子連蘇平是否是國子監(jiān)監(jiān)生都不在乎……
蘇平很明智的選擇了閉嘴，往老者所說位置走去。
儒道典籍早就抄錄完完，他來這里為的就是釋義本和經(jīng)義文章。
當然，從古至今對圣人典籍的注釋，整個典籍廳都不一定放得下，絕不僅僅只有這些。
但這里現(xiàn)存的，絕對是與當下學派最契合，也是最適合科舉的版本。
放在外面千金難求，在這兒卻是供監(jiān)生們?nèi)我饨栝啞?p> 蘇平也不挑，管它署名的是五境正儒，還是六境大儒，統(tǒng)統(tǒng)取下來。
也不細看，一目十行的粗略過去。
一刻鐘后，蘇平已經(jīng)翻閱了五十幾本。
可他絲毫沒有注意到，柜臺后的老者時不時抬頭看過來，漸漸的，兩根眉毛擰成了麻花。
突然，老者陰惻惻的聲音突然在蘇平背后響起。
“臟污書籍，罰撞鐘一月，損壞書籍，繩愆廳領(lǐng)杖二十?！?p> 蘇平猛地一個激靈，差點將手中的書頁給抓碎。
好險……
“怎么，沒一本合你口味？”
不等蘇平答話，老者又問道。
蘇平定了定神，轉(zhuǎn)身行禮：“學生學問尚淺，不知哪些才是適合自己的?！?p> “是么？”
老者的眼睛瞇得只剩一條縫，巨大的眼袋耷拉著，顯得陰森無比。
蘇平剛才的舉動，他看得一清二楚。
起初是覺得這個年輕人好生貪心，隨后又覺得他不知好歹，最后則是深深的疑惑。
這些釋義本都是不同年代不同儒者所作，有比較晦澀深奧的，也有略為直白易懂的。
若真如他說的那樣，學問淺不知方向，怎么可能幾十本書翻下來，全都維持在同一個速度？
除非，他的學問真是淺到了極致，否則就是撒謊。
“老夫考你幾個問題?！?p> 老者心中一動，突然說道，“若是你答得上來，以后準你在此出入自由，不限時間，不加干涉，若是答不上來……典籍廳可由不得不學無術(shù)之輩胡來?！?p> 蘇平神色變幻，略一思索便點了點頭，“先生請問?！?p> 他不知道老者是不是看出來了什么，但老者開出的條件他根本無法拒絕。
“何為好為人師？”老者問。
“人之忌，在好為人師?！?p> 蘇平先引用原文，頓了頓，又道：“人最大的忌諱，就是不知道謙遜，總是喜歡充當他人的老師，殊不知師者眾予之，非陰私而為?！?p> 老者點了點頭，又問：“有司之禮為何？”
“……”
蘇平愣了愣，然后就想罵娘。
有司之禮源于《儀禮》，有字萬余，這是讓自己背出來？
為了能繼續(xù)薅國子監(jiān)的羊毛，蘇平無奈，只能暗自調(diào)動才氣入腦，開口道：“有司徹，掃堂。司宮攝酒。乃燅尸俎，卒燅，乃升羊、豕、魚三鼎……”
隨著蘇平的背誦延續(xù)，老者眼中的驚異越來越濃。
有司之禮便是在《儀禮》之中也屬生僻，甚至連科舉都不會出與之相關(guān)的考題，現(xiàn)在居然還有人去背誦這個？
還有，這小子開口背誦的瞬間，整個人的氣質(zhì)神色突然大轉(zhuǎn)，像是變了個人似的……
真是奇哉怪哉。
老者又開口，直接打斷了蘇平的背誦：“貧而無諂，富而無驕，何如？”
“可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！碧K平不假思索的回答。
“信乎，夫子不言，不笑，不取乎？”
“以告者過也。夫子時然后言，人不厭其言……”
一問一答，老者問的越來越快，往往不等蘇平答完，便問出下一個問題，而蘇平才氣入腦，也是越答越快，根本不經(jīng)思考。
此時，老者已經(jīng)不知道怎么形容自己的心情了。
那些問題之中有很多，便是讓他自己來答，都不敢說能馬上回答出來，在蘇平這里，卻是絲毫停頓都沒有。
這小子……過目不忘？
老者想著，突然心中一動，問道：“狂者，志愿太高。肆，謂不拘小節(jié)。蕩則逾大閑矣。矜者？”
“矜者，持守太嚴。廉，謂棱角峭厲。忿戾則至于爭矣。愚者，暗昧不明。直，謂徑行自遂……”
蘇平依舊毫無停頓的答完。
而就在他答完的瞬間，老者瞇成縫的眼睛睜開了，死死的盯著蘇平。
“額……”
蘇平被老者看得有些發(fā)毛，從才氣附著中退了出來。
“呵呵，不錯，你很不錯。”
老者突然笑了，眼睛重新瞇了起來，甚至還伸手拍了拍蘇平的肩膀，“你繼續(xù)找吧，不用急。”
“謝過先生?！?p> 蘇平拱手，目送老者走遠，心底卻有些驚奇。
剛剛才氣入腦的時間明明比昨夜更長，卻并沒有精神萎靡的跡象，只是不如一開始那樣抖擻而已。
這么看來，越是久遠的記憶，調(diào)動起來消耗的精神就越多，越是近期的，消耗就越少。
至于老者的考校，蘇平并未多想，繼續(xù)沉浸到翻書之中。
老者踱步回柜臺之后坐下，忍不住幽幽的感嘆了一句：“后生可畏啊…”
自己最后問的那個問題，來自于第四代圣人為《圣語》所作的集注。
這本書，外面是沒有的。
而這個第一天來國子監(jiān)的少年，卻不假思索就答了出來。
一字不漏。