米爾頓不知道下一次再見(jiàn)到嚴(yán)子休要到何時(shí)。
如此有悟性的年輕人很難遇到，所以他就繼續(xù)把自己的心得傾囊相授：“我覺(jué)得每個(gè)患者，都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，這世界沒(méi)有第二個(gè)完全同樣的人。心理醫(yī)生需要善用一個(gè)人的獨(dú)特性，一個(gè)人往往有很多未知的特質(zhì)。所以我不和患者的癥狀對(duì)抗。不會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在個(gè)案有什么欠缺上，而是著力于個(gè)案已擁有的資源。”
“尊重患者的獨(dú)特性？不和癥狀對(duì)抗？支持患者已經(jīng)擁有的資源？”嚴(yán)子休體會(huì)了一下，“米爾頓先生，這和我們中醫(yī)是完全一致的。我們中醫(yī)講辨證論治，一人一方，一時(shí)一方。而且我們注重把握本質(zhì)，不會(huì)頭痛治頭足痛治足，而是以扶正祛邪為主。”
“頭痛不一定治頭，足痛不一定治足。扶正祛邪。妙，真是太妙了?！泵谞栴D搖頭晃腦，少有的開(kāi)心。
“米爾頓先生，請(qǐng)繼續(xù)講，我很喜歡聽(tīng)你的故事?！眹?yán)子休說(shuō)。
“好。我給你講個(gè)我小時(shí)候的故事。在我家的農(nóng)場(chǎng)，有時(shí)馬會(huì)跑到外面，工人們要花很大力氣將它們拉回來(lái)。因?yàn)轳R的力氣很大，所以通常得幾個(gè)大人一起拉一匹馬才行。但那時(shí)候，我一個(gè)小孩就可以將一匹馬拉回馬廄。為什么？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，馬的‘逆反’心理很重，人們拉它向西走，它就會(huì)努力向東走，那么，何不將它朝東拉呢？這樣它會(huì)自動(dòng)向西走?！?p> 嚴(yán)子休很贊同：“米爾頓先生，你那么小就這么善于研究，怪不得能有今天這樣的成就。你說(shuō)得有道理。我們?nèi)A夏有這樣的成語(yǔ)，欲取先予，欲擒故縱。”
“華夏文化真是博大精深啊。”米爾頓感慨一下，繼續(xù)說(shuō)道，“還有一次，我治療一個(gè)有被迫害妄想的精神分裂癥患者。我進(jìn)入病房時(shí)，他正在窗戶(hù)上釘釘子，他認(rèn)為這樣就可以防止敵人攻擊他。我就和他一起釘釘子，而且比他還認(rèn)真。釘子釘好后，我建議他把地板中的縫隙也封起來(lái)，那樣‘?dāng)橙恕蛷氐讻](méi)機(jī)會(huì)了。接著，我建議他和醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士一起加強(qiáng)醫(yī)院的防范工作，這樣才能不斷擴(kuò)大他的安全范圍。這個(gè)患者一一接納，隨著這個(gè)工作的不斷進(jìn)展，他的防范范圍——同時(shí)也是活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，而他也逐漸從與世隔絕的孤獨(dú)中走了出來(lái)?！?p> “順?biāo)浦?，高明?！眹?yán)子休由衷地贊嘆了一句，非常欣賞米爾頓的風(fēng)格，與問(wèn)題共舞，比對(duì)抗問(wèn)題，走得更加深入。
勞倫斯并不插話(huà)，而是邊開(kāi)車(chē)邊靜靜地聆聽(tīng)。能聽(tīng)到兩位高手論劍，機(jī)會(huì)太難得了。
米爾頓做了句總結(jié)：“每個(gè)人身上，都有自身問(wèn)題的解決方案，但他們不知道如何尋找。既然當(dāng)事人不知道如何尋找，那醫(yī)生就來(lái)幫他們尋找。就像我發(fā)現(xiàn)貝絲女士喜歡紫羅蘭那樣?！?p> 米爾頓對(duì)于生命的尊重和信任，令嚴(yán)子休頗為感動(dòng)。這不就像蘇格拉底說(shuō)的那樣，做智慧的助產(chǎn)士嗎？
不過(guò)他覺(jué)得米爾頓好像過(guò)于推崇獨(dú)立性了，于是說(shuō)道：“米爾頓先生。我覺(jué)得生命和生命之間，除了獨(dú)立性，還有同一性。生命因擁有共同的天性而相互友愛(ài)，生命又因擁有各自的獨(dú)立性而自由舒展，從而形成千姿百態(tài)的美麗世界。這在我們東方，叫做非一非異，也叫做自他不二。”
“喔，這個(gè)提法好深刻。生命和生命之間，既有獨(dú)立性，又有同一性。非一非異，自他不二。是的，過(guò)于推崇獨(dú)立性，有些偏冷，過(guò)于強(qiáng)調(diào)同一性，又有些過(guò)熱?！泵谞栴D聽(tīng)了，若有所思地說(shuō)。
“只有同時(shí)兼顧這兩者，才能呈現(xiàn)出適當(dāng)?shù)木嚯x。而適當(dāng)?shù)木嚯x，就是善?！眹?yán)子休道。
勞倫斯忽然插了一句話(huà)：“善，是適當(dāng)?shù)木嚯x，太好了。我姨媽就是和其他人距離太遠(yuǎn)了?！?p> “勞倫斯先生，你姨媽是不是以前受過(guò)離得太近的糾纏之苦，所以才和其他人保持距離的？”嚴(yán)子休問(wèn)。
“嚴(yán)先生你好厲害，你判斷得一點(diǎn)不錯(cuò)?！眲趥愃勾鸬?，詳情他沒(méi)有繼續(xù)往下說(shuō)。
米爾頓說(shuō)：“是的。離得太近了，人們邊愛(ài)邊糾纏，這是一種苦。太苦了就想切割分開(kāi)。可是切開(kāi)之后離得太遠(yuǎn)，也不快樂(lè)。嚴(yán)先生，你們東方對(duì)這個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，還有什么說(shuō)法？”他也是個(gè)虛心好學(xué)的人。
“莊子說(shuō)過(guò)，順人而不失己。孔子說(shuō)過(guò)，從心所欲不逾矩?！?p> “噢，這都是什么意思呢？”米爾頓和勞倫斯都很好奇。
“他們都是在表達(dá)解開(kāi)糾纏留下愛(ài)的狀態(tài)。我的一位良師益友這么解讀說(shuō)：關(guān)心不擔(dān)心，幫人不管人，欣賞不占有，請(qǐng)求不要求?！眹?yán)子休把無(wú)憂(yōu)講過(guò)的話(huà)轉(zhuǎn)述給他們聽(tīng)。
“解開(kāi)糾纏留下愛(ài)？關(guān)心不擔(dān)心，幫人不管人，欣賞不占有，請(qǐng)求不要求？勞倫斯，你開(kāi)慢一點(diǎn)，我要記下來(lái)?！?p> ……
午飯的時(shí)候，大家談到嚴(yán)子休的旅程問(wèn)題上。
米爾頓和勞倫斯都強(qiáng)烈建議他去看看尼亞加拉瀑布，因?yàn)樗麄兌既タ催^(guò)。
那種磅礴壯觀，非親臨其境，是無(wú)法領(lǐng)略的。開(kāi)車(chē)去的話(huà)，離密爾沃基大概有一千多公里，大概需要二十個(gè)小時(shí)。
嚴(yán)子休對(duì)這個(gè)大瀑布很有興趣。他記得中學(xué)的世界地理課本上講過(guò)。但他的時(shí)間，還沒(méi)寬裕到可以大把花在路上。
他傳音問(wèn)無(wú)憂(yōu)怎么辦？
無(wú)憂(yōu)傳音說(shuō)：“傳送光門(mén)的傳送方式，可以隨機(jī)定位，可以用仙府物品定位，也可以用已知經(jīng)緯度坐標(biāo)定位?！?p> “我明白了。我可以買(mǎi)一份地圖，看一下現(xiàn)在的位置和大瀑布的位置，傳送門(mén)符就可以定位了?！?p> 地圖好買(mǎi)，飯館就有出售，可他口袋里沒(méi)有美元啊。
他掏出一疊港幣。
“米爾頓先生，我能不能和你換一些美元？”
米爾頓感激嚴(yán)子休化解了自己多年的病痛，而且兩人極為談得來(lái)，心里早把他當(dāng)作忘年之交，哪里肯收他的港幣：“嚴(yán)，你不必和我客氣。勞倫斯，你有多少現(xiàn)金？五千。好，加上我的，這是一萬(wàn)美元，嚴(yán)，你拿去用?！辈蝗莘终f(shuō)，很堅(jiān)定地把錢(qián)塞給他。
“好?！眹?yán)子休也不客套，爽快地接過(guò)來(lái)，又各送了米爾頓和勞倫斯幾個(gè)水靈桃和幾筒寧神香。
兩個(gè)人非常高興，特別是米爾頓，他知道這水靈桃的神效，真的是萬(wàn)金難買(mǎi)。
午飯后，嚴(yán)子休和米爾頓、勞倫斯告別，繼續(xù)他的萬(wàn)里行。
宮毗羅
如果不提醒的話(huà)，我自己都會(huì)忘記給自己投一票。 老鐵們別忘了哈。