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　　“騎科在幼兒初學(xué)之時(shí)便是基本的書(shū)本知識(shí)教育，小孩只要能學(xué)會(huì)書(shū)上的知識(shí)就好了?！?p>　　李習(xí)之說(shuō)著看像已經(jīng)不是幼兒的衛(wèi)揚(yáng)，“所以這一點(diǎn)自然是和這個(gè)年齡段的你沒(méi)有什么關(guān)系?！?p>　　“但是你不會(huì)呀，”李習(xí)之言語(yǔ)中帶著賤嗖嗖的感覺(jué)。

　　這可惡的來(lái)自古代人的壓制。

　　衛(wèi)揚(yáng)抿著唇?jīng)]有說(shuō)話，心中卻已經(jīng)將李習(xí)之，翻過(guò)來(lái)揍一頓，再翻過(guò)去打一棍。

　　“而學(xué)習(xí)的第二階段便是這一關(guān)主要的考核內(nèi)容?！?p>　　“御獸說(shuō)白了，就是讓靈獸聽(tīng)你的指揮，靈獸有聰慧異常的也有傻不拉幾的?！崩盍?xí)之形容到，“有些靈獸就是那人情世故中的妖怪，擅長(zhǎng)琢磨人性，把你的命門(mén)把握的死死的，你馴服他，說(shuō)白了就是他看著你玩兒?！?p>　　感情就是兩個(gè)聰明絕頂?shù)娜?，都覺(jué)得對(duì)方是個(gè)傻子，互相看對(duì)方的笑話。

　　“有些靈獸這就是那不開(kāi)竅的蠢貨，你用盡心思教導(dǎo)他，再多他也依舊聽(tīng)不懂?！崩盍?xí)之將上一關(guān)的門(mén)重重的關(guān)上，“我與你講一件事兒，我那時(shí)代有一個(gè)自認(rèn)為聰明絕頂?shù)娜耍X(jué)得他能馴服那寵如豬狗的靈獸，花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血與數(shù)年時(shí)光，投入了大量的金銀細(xì)軟，最后那靈獸也就堪堪的，只記得在一個(gè)定點(diǎn)的位置上廁所罷了?！?p>　　“那不血虧了嘛，”衛(wèi)揚(yáng)吐槽道，這就跟你玩游戲給最低等級(jí)的裝備使用了，最好的提升材料用心精煉了許久，最后得出來(lái)一個(gè)廢物。

　　“他那倒也不是很廢物，”李習(xí)之想了想說(shuō)“他用盡心思馴服的那靈獸雖然腦子是個(gè)木吶的，但是長(zhǎng)的乖巧深得名門(mén)貴女的喜歡，最后成了上層的寵物。”

　　“嗨，他那人就是喜歡搞一些讓上層那些人喜歡的玩意兒?！?p>　　李習(xí)之最后的這句話讓衛(wèi)揚(yáng)，大體是將這木訥的寵物和劍琴對(duì)應(yīng)了起來(lái)，這兩者的主人怕都是同一個(gè)人。

　　而這一個(gè)人就是李習(xí)之極其不待見(jiàn)的那一位。

　　至于兩個(gè)人是什么關(guān)系？

　　兩人是師兄弟…

　　具體是歷史上的哪一位名人衛(wèi)揚(yáng)，還沒(méi)有挖掘出來(lái)，大概是需要后期去圖書(shū)館找一找相應(yīng)的歷史文獻(xiàn)了。

　　衛(wèi)揚(yáng)終究是個(gè)人，不是一座歷史博物館，更不是歷史圖書(shū)館，沒(méi)有搜索引擎。

　　“你聽(tīng)到這兒，你得出什么結(jié)論了嗎？”李習(xí)之開(kāi)完小岔，語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)問(wèn)道。

　　“聰明的和太蠢的都不要？”

　　“對(duì)，”李習(xí)之說(shuō)著便盯著衛(wèi)揚(yáng)，眼神中的光好像在說(shuō)，你覺(jué)得你是哪一類(lèi)人。

　　…

　　李習(xí)之那你覺(jué)得你是哪一類(lèi)呢？

　　這句話衛(wèi)揚(yáng)自然是沒(méi)敢說(shuō)出口的，“前輩，也就是說(shuō)，如果我想馴服一個(gè)靈獸，那么我首先的第一步就是要與那個(gè)靈獸進(jìn)行精神力方面的溝通?！?p>　　“對(duì)，”李習(xí)之點(diǎn)點(diǎn)頭，“你馴服靈獸的第一步，也就是最關(guān)鍵的一步，便是要讓你的精神力與靈獸的精神力能夠達(dá)到一個(gè)溝通的效果，只有你說(shuō)的話讓靈獸能夠聽(tīng)懂了，你才能與靈獸建立一個(gè)相對(duì)比較和善的溝通環(huán)境?！?