第39章道歉

　　陸城發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是這名老師純純一個(gè)工具人??！

　　他這邊說話傳給對(duì)面，對(duì)面說話又傳給他。

　　請(qǐng)問是傳聲筒嗎？

　　陸城見狀，有些無語，于是在老師準(zhǔn)備繼續(xù)問話的時(shí)候，陸城這樣說道：“老師，我覺得這個(gè)事情要是這樣肯定解決不了。這樣，你還是把他叫過來吧，或者說我直接和他對(duì)話?！?p>　　負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師聞言，眉頭輕皺，有些為難。

　　“老師，我知道對(duì)方是誰，要是我沒有猜錯(cuò)的話，和你通話的那個(gè)人叫林峰吧？”

　　“你怎么知道？”

　　負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師聽后一愣，顯然他沒想到陸城已經(jīng)知道了對(duì)方是誰。

　　“之前是猜的，不過我現(xiàn)在從你的話中已經(jīng)確定他就是林峰了?！?p>　　陸城沒有找理由，而是直接說出了自己的判斷。

　　負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師聽后，臉色頓時(shí)有些尷尬。

　　“老師，這事現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到很嚴(yán)重的地步了，現(xiàn)在全校上下都在懷疑我、都在罵我抄襲，這已經(jīng)對(duì)我的聲譽(yù)造成了嚴(yán)重傷害。所以，我還是希望學(xué)?？梢蕴幚磉@事。當(dāng)然，要是學(xué)校不處理的話，我只能通過報(bào)警或者走法律途徑解決了?！?p>　　負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師之前態(tài)度一直很敷衍，充其量只是個(gè)傳聲筒，還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

　　當(dāng)然，可能有問題的不是他，他也沒必要花精力去處理這事。

　　但陸城不同，受害者可是他。

　　而且，林峰已經(jīng)不止一次污蔑他抄襲了。更過分的是，對(duì)方非但沒有收斂，反而更加的肆無忌憚，都已經(jīng)聲稱陸城威脅恐嚇?biāo)恕?p>　　事情到了這個(gè)地方，已經(jīng)不能再忍了！

　　“呃，這個(gè)...這個(gè)，等下，我再請(qǐng)示下領(lǐng)導(dǎo)。”

　　聽完陸城的話，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師臉上的表情表現(xiàn)的更加的為難，他覺得陸城說的似乎有那么一點(diǎn)道理，事情好像確實(shí)有點(diǎn)嚴(yán)重了。

　　于是，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師再次打電話請(qǐng)示了領(lǐng)導(dǎo)。

　　“好，好，好，我知道怎么辦了，放心吧領(lǐng)導(dǎo)?！痹谡?qǐng)示完領(lǐng)導(dǎo)之后，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師連連答應(yīng)，掛斷電話后，他看向陸城說道：“學(xué)校這邊肯定會(huì)幫你處理這件事情，但是呢學(xué)校也不希望這事鬧大，所以你看這樣行不行?！?p>　　負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師停頓了一下，見陸城沒有意見，便繼續(xù)說道：“這樣，學(xué)校這邊先調(diào)查一下，如果真的是對(duì)方污蔑你，肯定會(huì)讓他和你道歉的，你看怎么樣？”

　　“不用調(diào)查，電話揚(yáng)聲器打開，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)質(zhì)。”陸城沒有答應(yīng)，而是提出了他的解決辦法。

　　等學(xué)校調(diào)查，誰知道學(xué)校會(huì)怎么調(diào)查，又調(diào)查到什么時(shí)候。

　　而且，最簡(jiǎn)單的方法就是當(dāng)面對(duì)質(zhì)，雙方各自拿出證據(jù)來，這不妥了嘛。

　　“這個(gè)，行吧?！必?fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師想了一下，隨即打開揚(yáng)聲器后說道：“陸城同學(xué)要和你當(dāng)面對(duì)質(zhì)，你現(xiàn)在能來一下辦公樓三樓網(wǎng)絡(luò)辦公室嗎？”

　　揚(yáng)聲器沒有發(fā)出聲音，顯然林峰那邊沒有說話。

　　因?yàn)榱址甯鶕?jù)剛剛的“你怎么知道”這句話，就知道老師說漏了嘴。

　　所以，現(xiàn)在他現(xiàn)在也沒有繼續(xù)否認(rèn)下去的必要。但要他和陸城當(dāng)面對(duì)質(zhì)，那肯定是不可能的啊！

　　畢竟，他是真的在污蔑陸城。

　　一時(shí)間，林峰不知道該怎么辦才好。

　　陸城見林峰長(zhǎng)時(shí)間不說話，便語氣有些冷淡的說道：“班長(zhǎng)，我知道是你，就別裝啞巴了。是男人，做了就是做了，沒做就沒做，為什么要不敢對(duì)質(zhì)呢？”

　　在陸城說話后不久，揚(yáng)聲器中傳出了林峰的聲音：“陸城，沒錯(cuò)，我承認(rèn)我是污蔑你，那我和你說聲對(duì)不起行了吧？”

　　行了吧？

　　什么叫行了吧，顯得我多壞，你多委屈一樣。

　　拜托，是你三番倆次污蔑我好吧。

　　于是，陸城果然拒絕道：“不行，我要你在學(xué)校論壇發(fā)道歉貼，鄭重向我道歉，不然我就報(bào)警讓警察處理這事。”

　　當(dāng)然，這話陸城是在嚇對(duì)方。要是真找警察，他就不直接來這里了。

　　“陸城，你不要太過分！”揚(yáng)聲器中傳來了林峰怨恨的聲音。

　　一旁的老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不對(duì)，便趕緊站起來勸說道：“我聽你們對(duì)話，你們是一個(gè)班的是吧。既然是同班同學(xué)，發(fā)生矛盾也不應(yīng)該這么針鋒相對(duì)吧。這樣，我說一個(gè)辦法，雙方各退一步，你在你的帖子下面道歉，說出事情的真相。怎么樣，林峰同學(xué)？”

　　因?yàn)殛懗且呀?jīng)知道林峰的身份了，所以負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師也不裝了。

　　“好?！边@一次，林峰答應(yīng)了。

　　不過，陸城卻拒絕道：“不行，這樣更加坐實(shí)了我威脅恐嚇你的言論。林峰，你必須實(shí)名道歉?！?p>　　“不可能！”

　　對(duì)于陸城的提議，林峰也果斷的拒絕道。

　　現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，隨即又變的劍拔弩張。

　　負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師見狀，再次站了出來當(dāng)和事老一般說道：“陸城同學(xué)，這樣，他當(dāng)面向你道歉，然后我這邊以學(xué)校的名義發(fā)個(gè)公告，證明你沒有抄襲，被人污蔑的行不行？”

　　陸城看著老師，稍微想了一下，隨即點(diǎn)頭道：“可以?！?p>　　雖然陸城想教訓(xùn)一下林峰，但是他要是真較真到底，絲毫不給林峰活路，那么他和林峰似乎又沒倆樣，同樣會(huì)成為戾氣很重的人。

　　所以陸城想了下，便同意了老師的建議。

　　而林峰那邊聽完老師的意見后，長(zhǎng)時(shí)間沒有說話，還是在老師的再次追問下才回了一個(gè)好字。

　　于是，十分鐘后，林峰來到了辦公室，當(dāng)面給陸城道歉。

　　“陸城同學(xué)，對(duì)不起！”林峰看著陸城，有些心不甘情不愿的道歉道。

　　“我接受你的道歉，希望你以后可以重新做人?！标懗俏⑽⒁恍?，然后回答道。

　　“你......”林峰還想反駁些什么，但最后還是沒有說出來。

　　他現(xiàn)在很后悔，千算萬算漏算了這么一步。

　　陸城這小子怎么想到到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理處這邊來查ID注冊(cè)信息的。

　　真是太倒霉了！

　　道歉之后，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的老師也發(fā)了一個(gè)證明陸城清白的公告。

　　公告一出，學(xué)校論壇頓時(shí)一片嘩然。

　　“臥槽，學(xué)校都干預(yù)這事了，但是我沒想到，那個(gè)陸城居然是清白的?！?p>　　“是啊，也就是那個(gè)發(fā)匿名貼的才是壞人?！?p>　　“好家伙，惡人先告狀，還污蔑陸城，這個(gè)人太可惡了?！?p>　　“我就說嘛，陸城他是有歌曲版權(quán)的，怎么可能抄襲呢？”

　　“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，我一開始就覺得這個(gè)帖子不對(duì)勁，不然他怎么會(huì)匿名發(fā)帖?，F(xiàn)在真想大白了吧，他才是污蔑別人的那個(gè)人?！?p>　　“可惡，為什么學(xué)校不把這個(gè)匿名發(fā)帖的人名字公布出來，應(yīng)該狠狠的給他個(gè)教訓(xùn)。”

　　......

　　在學(xué)校公告出來后，立馬就有人站了出來替陸城助威。

　　而那些之前質(zhì)疑或者謾罵陸城的人，則消失的無影無蹤。

　　仿佛，他們壓根就沒出現(xiàn)過一般。