9 籠中鳥
3月，忍校開學(xué)。
青木早早來(lái)到忍校，在座位上翻看課本。
節(jié)日的余歡尚未消散，學(xué)生們有說(shuō)有笑地結(jié)伴走進(jìn)教室，彼此討論著假期吃了什么，玩了什么，熱熱鬧鬧的，空氣中彌漫著歡快的氣息。
熱烈的氛圍中，一道淡紫色的身影避開談?wù)摰谋娙?，悄無(wú)聲息地坐到青木身旁。
……
感受到了身旁人的氣息，卻沒(méi)聽到熟悉的聲音，青木有些詫異。放下書，看向女孩。
平日里活潑，開朗的日向凜，此刻把臉埋在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛失去了靈魂。
“凜……”
青木伸手又收回，張口卻又閉上。
想安慰對(duì)方卻似乎找不到理由，只能保持沉默，驅(qū)散周圍好奇的人，靜靜地陪伴在一旁。
良久，若有若無(wú)的抽泣聲傳來(lái)。
……
上課鈴聲響起，海野志走進(jìn)教室，掃視一圈，皺了皺眉，有些奇怪的看往日向凜的方向，隨即便想上前詢問(wèn)情況。但剛邁步，又似乎想到了什么，眼里閃過(guò)一絲悲哀、憤怒與無(wú)奈，想上前安慰，卻只是輕嘆一口氣，便轉(zhuǎn)移注意，開始上課。
每年都有日向的學(xué)生在這個(gè)時(shí)間陷入迷茫、痛苦，大家族的力量和傳統(tǒng)不是他這個(gè)小小的中忍可以干涉和議論的。
海野志只能是個(gè)冷漠的路人。
講課的聲音似乎比以往小了幾分，海野志一邊講課一邊關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。
眼神始終遠(yuǎn)離著那個(gè)角落。
……
隨著放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生離?；丶?。
空蕩蕩的教室里，只剩兩人。日向凜保持著姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，青木在一旁守著。
不知又過(guò)了多久，抬起頭，日向凜和青木兩眼相對(duì)。看著熟悉的面龐，額頭的一條頭巾格外醒目。青木凝視日向凜的眼睛，那里什么都沒(méi)有，只是一片空洞的虛無(wú)。
良久，日向凜突然撲進(jìn)青木的懷里大聲哭泣，感受到日向凜劇烈的悲傷，青木輕輕抱住懷中人。
“不要走！”
也不知是在說(shuō)青木，還是其他人。
“嗯，我不走?！鼻嗄颈M可能的溫柔道。
“哭吧，有什么苦楚，哭出來(lái)就好多了，我會(huì)一直陪著你?！?p> 半晌后，興許是哭累了，懷里的日向凜逐漸沒(méi)了動(dòng)靜，青木低頭一看，原來(lái)是哭累后睡著了。
也是，委屈了一天，剛才又大哭了一場(chǎng)，五六歲的小孩哪怕是在忍界，也受不了。
給日向凜調(diào)整了一個(gè)舒適的姿勢(shì)，青木集中靈能，羊符咒生輝，靈魂離體的青木進(jìn)入日向凜的夢(mèng)境。
……
陰暗、怪異，一個(gè)個(gè)沒(méi)有瞳孔的妖魔鬼怪包圍著日向凜，冷漠的呵斥聲回蕩在四周。
看著縮在角落里的日向凜，青木心里一緊。隨即靈能一動(dòng)，羊符咒保護(hù)對(duì)方的靈魂本源，靈能帶著一道洶涌的氣息，化身神龍，驅(qū)散陰霾。
光明之下，蜿蜒的巨龍與女孩對(duì)視。
“吼……”
一聲長(zhǎng)吟。
巨龍騰飛，龍影隱現(xiàn)，如驚雷撕裂長(zhǎng)夜，將光明帶到人間……
留下靈能之龍，青木回到身體。
拂開緊皺的眉頭，青木看著對(duì)方稚嫩的面孔，自言自語(yǔ)，“有些鳥兒是關(guān)不住的，它們的每一片羽毛都閃爍著自由的光輝。”
“祝你好夢(mèng)?！?p> ……
傍晚，青木背著日向凜來(lái)到日向族地前，向巡視的日向問(wèn)路，沒(méi)多久便找到了日向凜的家。
叩響緊閉的房門，青木靜靜等待。
“吱……”
開門的是一個(gè)氣質(zhì)溫婉的婦人，青木隱約記得對(duì)方的模樣，認(rèn)出對(duì)方是日向凜的母親，便放下背上的凜。
“阿姨，我是青木，是凜的同桌，凜在學(xué)校里睡著了，我送她回家?！?p> 將日向凜遞到她母親懷里。青木放下心來(lái)，便想轉(zhuǎn)身離去。
“真是麻煩你了，凜最近的心情不是很好，我和她父親也沒(méi)辦法幫忙，能有你這樣的朋友，是凜的幸運(yùn)。”
“嗯，我會(huì)照顧好凜的?！?p> 青木輕輕點(diǎn)頭，許下承諾。
“那真是太好了，要進(jìn)來(lái)喝杯茶嗎？”
“不用了，天色太晚，我也該回家了?！?p> “一路平安?！?p> 青木轉(zhuǎn)身離開，月色照在他的肩上，一片銀輝散漫。青木在此時(shí)許下了一生的承諾。
日向族地里，躺在床上的日向凜似乎察覺到了什么，眉頭再次皺起，手背上，龍紋若隱若現(xiàn)，頭巾下的籠中鳥印記難以察覺地暗淡了幾分，一道炙熱的靈魂輝光閃爍，熟悉的溫暖傳來(lái)，安心入眠。
青木家，看著亮起的馬、蛇、虎、羊、龍五符咒，青木進(jìn)入觀想狀態(tài)。